- 相關(guān)推薦
uni6教案
PEP1 Unit6 Happy birthday 第二課時教學設計 紹興縣紫薇小學 吳樹江 教學目標: 知識目標:1. 能夠聽、說、認讀關(guān)于數(shù)字的十個單詞:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2. 能聽懂Let’s do的指令,做出相應的動作。 能力目標:1. 能運用數(shù)字的單詞來描述物品。 2. 能正確辨認數(shù)字,感受生活。 情感目標:1. 通過游戲活動培養(yǎng)學生說英語、學英語的興趣。 教學重、難點: 本課時的教學重、難點是能聽、說、認讀十個數(shù)字單詞,并能聽懂Let’s do的指令,做出相應的動作。 課前準備: 1. 教師準備教學過程中所需要的單詞卡片、景物圖、各種文具和課件 2. 學生準備各種文具 5. 教師準備相關(guān)的作業(yè)紙 教學過程: Step1. Warm—up 1. Greeting Hello, boys and girls. Nice to meet you. What’s your name? Good morning. 2. Let’s sing Head, shoulders, knees and toes. (課件播放,師生邊唱邊做) Step2 Presentation 1. Guess 通過呈現(xiàn)各種動物的圖片讓學生來猜,引出rabbit。引導學生,a rabbit, one rabbit. 1)教學one T: It’s a rabbit. One rabbit. 師引導生回答:One. 先用單詞卡片教授。接著教師引導學生用手指來表示(教師注意示范到位)。最后,師教show me one. 2)教學two T: No.2. Look, turn, turn, turn. What colour? 師引導生回答:Red. It’s red. 先用單詞卡片教授,注意引導學生two的發(fā)音,并比較two,to,too之間的異同。最后,師示范show me two. 3)教學three T: No.3. Can you guess?(師引導學生用已學的數(shù)字來猜一猜) 課件呈現(xiàn)three. 用單詞卡片教授,注意引導學生ee的發(fā)音。 課件呈現(xiàn)three rabbit,師示范:one,two, three。小chant拓展:one, one, 1 2 3. Practise three words: Show me your one/ two/ three. (師生一起做) 同樣方法教學four,five,six, seven, eight, nine, ten. 2. let’ chant 把前面的小chant綜合成大chant One, one, 1, 2, 3. Four, four, 4, 5, 6. Seven, seven, 7, 8, 9. Ten, ten, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Step3 Practice 1. Description 課件呈現(xiàn)不同數(shù)字,教師示范,學生一起描述→再呈現(xiàn)幾種,學生獨立描述 2. Let’s do Listen to the tape together, then take out fingers after T, listen and do after the tape. 3. Let’s count 1) Look and count 4. Let’s play I do, you say. (我做,你說) Step4 Homework 1) 聽let’s learn, let’s do錄音,并大聲地把1-10的英文數(shù)字說給父母聽。 板書設計: Unit6 Happy birthday (2) One, two, three, four, five Six, seven, eight, nine, ten.【uni6教案】相關(guān)文章:
‘教案’教案04-28
‘教案’狼(教案)04-28
‘教案’遠方教案04-28
‘教案’人琴俱亡教案04-28
‘教案’白鵝教案04-28
高中教案教案03-05
科學教案教案科學教案05-16
小班教案游戲教案01-13
教案幼兒中班教案02-15
音樂教案大班教案02-01