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四下教案 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（八）
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（八） 教學(xué)目的： 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解寫日記的意義，要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。 2、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生懂得愛護(hù)圖書的意義和要求，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、同學(xué)們，你們平時(shí)寫作文時(shí)，有沒有出現(xiàn)過看到作文題絞盡腦汁也不知道寫什么，怎么寫的現(xiàn)象？ 2、其實(shí)要寫好作文并不難，只要我們平時(shí)善于觀察，勤于思考，樂于積累，及時(shí)把觀察所得隨時(shí)記下來，寫日記就是一種較好的方法。我們今天就來學(xué)習(xí)按一定要求和方法寫日記，從小養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。 二、寫日記的意義 1、觀察左上角的圖，圖上畫了什么？都是些什么書？ 2、《魯迅全集》、《雷鋒日記選》 3、寫日記有什么好處？ （1）提供寫作的機(jī)會(huì)，提高寫作水平。 （2）通過對(duì)看到的、聽到的事情或者一些問題的思考，幫助自己總結(jié)成績或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步明白自己該怎么做，怎么想，提高自己的認(rèn)識(shí)水平。 （3）通過寫日記的形式，我們可以將一些重大的事情長久地保留下來，避免遺忘。 （4）記日記可以幫助我們積累一些珍貴的見聞和資料。 很多事業(yè)上有所作為的人都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。你還知道哪些名人寫日記的故事？ 4、我們現(xiàn)在一方面有了一定的寫作能力；另一方面，養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣對(duì)今后成才也是很有幫助的。 三、寫日記的方法 1、如何寫好日記呢？ 2、看圖，他們在干什么？ 寫日記有一定的格式和要求 （1）開頭寫上年月日、星期幾、天氣如何…… （2）再看圖，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣？ 3、日記的主體部分該怎樣寫？寫什么？ （1）要持之以恒。只有天天記，才能積累豐富的寫作資料，為寫好作文打下基礎(chǔ)。 （2）看到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。 （3）用自己的語言寫想說的話。 4、小結(jié)：寫日記貴在堅(jiān)持，最好不要斷斷續(xù)續(xù)。 作業(yè)： 1、日記接力賽。 2、讀幾篇名人日記。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 書是我們不可缺少的糧食，閱讀健康的圖書能開闊眼界，增長知識(shí)，陶冶情操。我們不僅要愛讀書，更要細(xì)心地愛護(hù)圖書。 二、如何看護(hù)圖書 1、過渡：書讀百遍，其意自見。我們要多讀書、讀好書，還要做到愛書。 2、看圖：這些同學(xué)在做什么？ 3、小結(jié)： 翻看圖書：動(dòng)作要輕、書不打折。 擺放圖書：有序、整齊，輕拿輕放。 整理圖書：分類整理，保持書架清潔，營造良好的藏書環(huán)境。 修補(bǔ)圖書 三、修補(bǔ)圖書 1、對(duì)于破損的圖書該怎么辦呢？ 2、看圖：他們在做什么？使用了哪些工具？（膠水、白紙、透明膠等） 3、在修補(bǔ)的過程中，我們要注意些什么？ （1）細(xì)心。 （2）學(xué)會(huì)合作。 4、你有更好地修補(bǔ)圖書的辦法嗎？ 作業(yè) 1、定期修補(bǔ)圖書。 2、做書簽。【四下教案 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣八】相關(guān)文章：
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