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第一、二課 用IE瀏覽網(wǎng)頁和撥號上網(wǎng) 教案（清華版）
第一、二課 用IE瀏覽網(wǎng)頁和撥號上網(wǎng)教案 教學目標： 技能目標：知道撥號上網(wǎng)所需要的條件，能用撥號上網(wǎng)的方式進行撥號和退出撥號網(wǎng)絡。了解因特網(wǎng)起源，認識IE窗口，正確輸入網(wǎng)址，掌握在家上網(wǎng)的方法。 情感目標：培養(yǎng)學生的記憶力，語言表達能力和應用能力。信息的獲取技能。 教學重點： 撥號上網(wǎng)的過程，認識IE窗口，正確輸入網(wǎng)址。 教學難點： 撥號上網(wǎng)的方法，認識IE窗口，正確輸入網(wǎng)址。 教學方法： 演示法 實驗法 談話法 教學過程： 一、掌握撥號連接的方法 1、 導入新課： 同學們，在家怎樣上網(wǎng)呢？ 學生發(fā)言。這節(jié)課我們來學習撥號上網(wǎng)。 2、教學新課、 需要的條件： 一臺計算機 一個調(diào)制解調(diào)器 一條電話線 一個入網(wǎng)帳號（電信公司提供） ①、撥號網(wǎng)絡的設置 A、打開桌面圖標“我的電腦”，雙擊“網(wǎng)上鄰居”。 B、單擊“創(chuàng)建一個新連接”，根據(jù)提示進行操作，單擊“下一步”。 C、設置完全后單擊“確定”。 ②、撥號上網(wǎng)。 A、桌面，雙擊“寬帶連接”。 B、填入用戶名和密碼，然后單擊“連接”。 ③、退出網(wǎng)絡。 雙擊連接標志，在彈出的對話框中選擇斷開連接。 二、認識瀏覽器窗口，正確輸入網(wǎng)址。 ①、因特網(wǎng)起源：源于美國，又稱Internet，又稱國際互聯(lián)網(wǎng)、全球互聯(lián)網(wǎng)。 ②、雙擊IE瀏覽器“e”， 正確認識IE窗口（教師演示講解），在地址欄中正確輸入：www.hao123.com ③、懂得瀏覽網(wǎng)頁，瀏覽欣賞各種網(wǎng)頁。因特網(wǎng)提供了豐富的信息資源，我們可以在因特網(wǎng)上瀏覽各種信息，獲取我們需要的資源。 嘗試瀏覽央視國際網(wǎng)站：www.cctv.com�；卮穑涸摼W(wǎng)址有幾個欄目。 三、課堂小結 這節(jié)課我們學習了連接到因特網(wǎng)的方法和瀏覽網(wǎng)頁，下節(jié)課我們就開始學習快速查找自己所需要的信息資料。 四、教學反思 本課是學習用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁基本操作。 考慮到學生的實際情況，我沒有對“網(wǎng)站”、“網(wǎng)頁”等作相關的描述，而把重點放在具體操作、屏幕和鼠標指針的變化上。 課本中所涉及的操作是瀏覽器的基本操作。在教學中啟發(fā)學生運用已學到的知識舉一反三，教師重點指導了學生學會什么時候選擇什么操作，同時要教育學生注意各種操作所引起的屏幕變化和根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的信息來選擇正確的操作。 因特網(wǎng)作為獲取信息、傳遞信息的重要途徑，它將越來越多地影響人們的日常工作、學習和生活。因此，在教學中我根據(jù)學生對基本操作掌握的實際情況，對于掌握好的學生多演示瀏覽器的其它操作，啟發(fā)和點撥學生對瀏覽器的操作進行深層次的鉆研，從而激發(fā)廣大學生通過因特網(wǎng)學習知識的興趣和積極性。 由于網(wǎng)站的網(wǎng)頁更新頻率高以及網(wǎng)站由于運營不良可能倒閉等原因，我在教授本課時，能根據(jù)當時的情況靈活處理，用其它一些適合青少年的網(wǎng)站進行教學活動。【第一、二課 用IE瀏覽網(wǎng)頁和撥號上網(wǎng) 教案清華版】相關文章：
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