消防主題班會教案(精選20篇)
在平日的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編為大家收集的消防主題班會教案,歡迎大家分享。
消防主題班會教案 1
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識,了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。
學(xué)習(xí)重點:
了解消防安全常識,撲救常識、滅火方法。
學(xué)習(xí)難點:掌握滅火方法。
學(xué)習(xí)方法:導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。
學(xué)習(xí)過程:
一、談話導(dǎo)引入
一飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)志。
(一)認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮(biāo)志的'含義
1、出示小黑板:標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
。1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
。2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。
。3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
。1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
。3)向外界求“就”
3、“三不”
。1)“不”乘坐電梯
。2)“不”輕易跳樓
。3)“不”貪戀財物
四、總結(jié)
小學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
消防主題班會教案 2
一、教學(xué)活動目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的'方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
掌握滅火方法。
四、活動準(zhǔn)備:
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
五、教學(xué)方法:
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。
。1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
案例三:
各種火災(zāi)后的慘狀。
。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。
。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。
。1)校園防火應(yīng)注意什么?
。2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?
(3)如何如何進行火災(zāi)自救?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?
。5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
。7)人身著火時如何自救?
。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。
。1)自學(xué)“消防安全常識”。
。2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。
。3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”
(五)板書設(shè)計:
。ㄒ唬┫腊踩WR(略)
。ǘ┗馂(zāi)撲救常識
(三)火災(zāi)報警
。ㄋ模缁鸱椒
(五)自救與逃生
向周圍群眾報警
隔離法
人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
(六)作業(yè):
回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
六、教師贈言:
同學(xué)們:火災(zāi)無情!
請注意防火!
請注意安全!
請珍惜人生!
消防主題班會教案 3
活動目標(biāo):
1、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過開展自救自護、如何滅火等活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防知識,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類生命和財產(chǎn)的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當(dāng)如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?老師希望通過今天這節(jié)課,和同學(xué)一起了解一些消防安全知識,提高我們面對火災(zāi)時的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災(zāi)事故。
師:首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。(課件播放)
看了新聞同學(xué)們有何感想,請同學(xué)們談?wù)劇?/p>
二、逃生自救常識
師:剛才的事件多么的`觸目驚心啊!那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢?
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。
(1)要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散或滅火。
(2)一旦身受火災(zāi)威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,迅速撤離、不要盲目采取行動。
。ǎ常┮Wo呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
。ǎ矗┎灰俗娞,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
(5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
。ǎ叮┤绻硖幍蛯,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃生。
。ǎ罚闀簳r避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
。ǎ福┯行虻匮杆偈枭,不擁擠、不推搡,防止踩踏發(fā)生。
三、滅火自救小常識
師:剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法,其實很多火災(zāi)都起源于小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器?(師演示后請學(xué)生上臺操作)
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警電話?
當(dāng)遇到我們自己無法控制火災(zāi)時,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?(及時撥打119火警電話報警),那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡缶。演練后請同學(xué)們評判。(現(xiàn)場活動)
教師小結(jié):撥打119火警報警電話時應(yīng)該掌握的幾個環(huán)節(jié):
。1)說清起火單位及其街,路,門號;
。ǎ玻┱f清起火部位,著火物資和火勢大小;
(3)有無人員受困
。ǎ矗﹫缶说男彰半娫,方便與消防隊隨時取得聯(lián)系
。ǎ担﹫缶螅⒓磁扇说铰房谟蛳儡
四、火災(zāi)預(yù)防小常識
師:任何事故的發(fā)生往往是疏于防范,只要我們嚴(yán)加防范,時刻提高警惕,事故時可以避免的,火災(zāi)也不例外。那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
適當(dāng)小結(jié):
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認(rèn)識安全標(biāo)志,不到有危險標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,
9、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
五、小結(jié)
今天這節(jié)課,我們學(xué)會了許多消防知識,讓我們來實地演練一下,假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請同學(xué)們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防主題班會教案 4
教學(xué)目標(biāo):
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
活動過程:
一、開場白
親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的`草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞,讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們?nèi)祟惖呐笥,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認(rèn)識安全標(biāo)志,不到有危險標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,
10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么,發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
。1)發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
(2)撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
。3)起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
。4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
。5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?
(1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻,貼近地面)
六、小結(jié)
今天這次班會,我們學(xué)會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!
消防主題班會教案 5
同學(xué)們,火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。在校園內(nèi)、生活中發(fā)生的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該掌握一定的消防安全知識,遇到緊急情況能運用所學(xué)知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識。
一、校園常見火災(zāi)類型
生活火災(zāi)類:生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進步,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃?xì)、燃煤、燃油、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成的`現(xiàn)象屢見不鮮,原因也有多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。
電氣火災(zāi)類:
目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,如電腦、臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于電源插座較少,學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災(zāi)。
自然現(xiàn)象火災(zāi)類:
自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一種是雷電,一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象,他是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時達到幾萬伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時,具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強日常管理。同時,預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。
二、校園火災(zāi)的預(yù)防
學(xué)生宿舍防火:為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:
一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋;
二戒違規(guī)使用電熱器具;
三戒使用大功率電熱器具;
四戒使用電器無人看管,必須人走斷電;
五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物做燈罩;
六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種;
七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等;
八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品;
九戒室內(nèi)做飯;
十戒使用假冒偽劣電器。
公共場所防火:隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識不強,室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。
因此,同學(xué)們在公共場所滯留時。
一是要清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危害性,時刻提防;
二是要嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道;四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時撲救的要及時撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神,及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
三、自救與逃生
。ㄒ唬、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警
1、撥打"119"火警電話向消防隊報警。
2、騎自行車到消防隊報警。
3、大聲呼喊報警。
4、使用有線廣播報警。
。ǘ┌l(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項
1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4、夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
(三)消防栓使用方法
1、打開消防栓箱。
2、延伸水帶。
3、轉(zhuǎn)開止水閥。
(四)干粉滅火器使用方法
1、將安全銷拉開。
2、將皮管朝向火點。
3、用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點,將干粉射入火焰基部。
4、熄滅后并以水冷卻除煙。
(五)逃生中如何避免火,煙之危害
1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙。
2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。
4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向。
5、火災(zāi)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。
四、用電應(yīng)注意的事項:
1、不得超負(fù)荷用電,盡可能采用自動空氣開關(guān);
2、空調(diào)設(shè)備回路應(yīng)采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;
3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;
4、不得用其他導(dǎo)線代替保險絲;
5、不得亂拉電線,亂增加電器設(shè)備;
6、不得偷電。
消防主題班會教案 6
教學(xué)目標(biāo):
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責(zé)任感。教學(xué)重點:危害安全的行為,及自救措施。
教學(xué)過程:
冬季來臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點,進行以下方面的安全教育:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可無!
(一)火災(zāi)
水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。
。ǘ├纂
夏天來臨,經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1、在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2、在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。
3、在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4、在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。
5、打雷時,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
6、打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7、打雷時,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,避免發(fā)生傳染病。
二、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些的用電常識。
。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的`異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
。1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
。2)取暖時,屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
冬季氣候較干燥,嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著,防火尤為重要,強調(diào)以下幾點:
。1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機等火種進校,實驗室里的火種也不得帶出室外。
。2)、不得帶煙花爆竹等進校園,在校外,走親訪友時也要小心,遠(yuǎn)離這些危險物品。
。3)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
。4)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
。5)、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
五、做好自我防護,把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開窗通風(fēng),毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食,四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風(fēng),勤換衣。
六、教師總結(jié):
在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我將陸續(xù)了解,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。
總之,我們青少年要樹立安全意識,掌握自護方法,提高自護能力,才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。
消防主題班會教案 7
活動目的:
加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。
活動過程:
一、教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一:1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的'山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
案例二:1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果:
原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,如:放鞭炮,隨便扔煙頭,忘了拔電源插頭,玩火,忘記熄滅蠟燭,忘記關(guān)煤氣開關(guān)等。
危害:引導(dǎo)學(xué)生說出燒毀房屋、物品,傷人,污染環(huán)境空氣等。
三、怎樣報警:
(1)學(xué)打119報警電話。說清火災(zāi)發(fā)生的地點。
。2)請幾名學(xué)生模仿報警。強調(diào)不能隨便撥打119電話。
四、在拍手游戲中識記消防安全的兒歌。
消防安全兒歌一
秋風(fēng)起,天變燥,
預(yù)防火災(zāi)要記牢。
遇到火情要鎮(zhèn)定,
快速逃生很重要。
濕毛巾捂口鼻,
切記不要乘電梯。
鎮(zhèn)定撥打119,
火災(zāi)地址講清楚。
安全自救小常識,
小朋友時刻記心中。
消防安全兒歌二
假期到,真高興,消防安全牢記心;
小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果;
電風(fēng)扇,莫瞎開,手濕不要去動電;
不玩火,不動電,自我保護是關(guān)鍵;
關(guān)鍵時,‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌、意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。
逃生術(shù),要記清,孩子家長都放心。
消防安全兒歌三
你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。
你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。
你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。
你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。
你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。
你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。
你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八,我拍八,趕快報警不要怕。
你拍九,我拍九,火警電話119。
你拍十,我拍十,消防隊救火真及時。
消防主題班會教案 8
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項。
3、了解常見家庭火災(zāi)緣由,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)留意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃命方法。
5、培育同學(xué)自我生存力量使同學(xué)安全。健康地成長。
教學(xué)過程:
一、燃燒的.概念:
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物;
2、助燃物;
3、著火源。
三、防火的基本措施
1、掌握可燃物;
2、隔絕助燃物;
3、消退著火源;
4、防止火勢擴散。
四、滅火的基本方法
1、冷卻法;
2、窒息法;
3、隔離法;
4、化學(xué)抑制法。
。ㄒ唬┏R姷幕馂(zāi)緣由:
1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多。
3、電器使用不當(dāng)。
4、酒精爐使用不當(dāng)。
(二)宿舍常見的火災(zāi)緣由:
1、亂接電源;
2、亂扔煙頭;
3、躺在床上吸煙;
4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書;
5、焚燒雜物;
6、存放易燃易爆物品;
7、使用電爐等電熱設(shè)備;
8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9、人走燈不關(guān);
10、臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應(yīng)留意以下幾點
1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射。
2、假如火勢較大,應(yīng)組織多人撲救。
3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開。
七、消防方針:
預(yù)防為主,防消結(jié)合。
八、撲救火災(zāi)的一般原則:
1、報警早、損失少。
2、邊報警、邊撲救。
3、先掌握、后救火。
4、先救人、后救物。
5、防中毒、防窒息。
6、聽指揮、莫慌張。
消防主題班會教案 9
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識。
3、加強防火意識,學(xué)習(xí)必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。
【教學(xué)重難點】
通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的方法。
【教學(xué)過程】
一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:
二、火災(zāi)自救知識
遇到火災(zāi)時我們怎么辦
。ㄒ唬、滅火
滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,那么可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,那么應(yīng)迅速撤退至平安檢查之處所。
。ǘ、報警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。
。ㄈ⑻由
1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反響就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和平安地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的方法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從平安通道逃生,最好能沿著墻面行時,當(dāng)走到平安門時,即可進入,防止發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,假設(shè)通道已被煙火封阻,那么應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的.貴重物品,而把珍貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風(fēng)而逃。
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是防止煙氣吸入,濾去毒氣的最正確方法。
4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,防止瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而平安通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。
三、小結(jié):
只要我們處處小心,注意平安,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
消防主題班會教案 10
一、設(shè)計意圖:
自然是如此美好,生活是如此安寧,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi),一個小小的火星,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命,對于火,兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,因此,增強兒童的防火意識,提高兒童的防火自救能力,加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、知道消防電話119,初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
三、教學(xué)重難點:
學(xué)習(xí)防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件、布娃娃、選項牌等
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬┗馂(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞
每幅圖片教室進行講說
1、學(xué)生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?
2、看到剛才的圖片,老師真是觸目驚心,俗話說:“水火無情”,如果對火使用不當(dāng)或者管理不好,有時它也會成為我們的敵人。
。ǘ┮稣n題
1、今天就請同學(xué)們和董老師走進消防安全的課堂,共同學(xué)習(xí),珍愛生命安全第一(板書)
。ㄈ┲v授新課
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時,撥打電話“119”,你們知道我國的消防日是哪一天嗎?(11月9日),為了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,將每年的.11月9日定為全國的消防日。
2、火猛于虎,在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,下面我們一起走進我們的家庭,看看下面的圖片,說說他們做的對不對?
在家里應(yīng)如何注意防火?(圖片)
例如:
(1)媽媽在炒菜,鍋中著火,怎么辦?
。2)當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時,應(yīng)怎么樣處理?
同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解,我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧!
競賽規(guī)則:先把同學(xué)分成兩組;老師讀題,請同學(xué)們舉牌回答,哪組回答的正確率高,哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)?
。1)不帶火柴、打火機等火種進入校園。
也不帶爆竹等易燃的物品進入學(xué)校。
(2)不在學(xué)校,隨意焚燒廢紙等。
。3)打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取點火燒掉的辦法。
4、公共場所,我們應(yīng)如何防御火災(zāi)?
1)、在公共場所,要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2)、自覺保護公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3)、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向有關(guān)管理人員報告。
4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放,小孩燃放時必須由大人陪同。
觀看逃生視頻
小游戲:“我是消防員”
游戲規(guī)則:
1、聽到音樂響起,開始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法,到達終點,
3、哪個隊獲救的娃娃多,哪個隊就勝利。
六、總結(jié)活動
消防主題班會教案 11
教學(xué)目的:
1、了解簡潔的防火學(xué)問,增加自我愛護意識,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神,能夠愛護自身平安。
3、大膽說出自己的理解。
4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。
教學(xué)打算:
字卡圖片、火災(zāi)場面范畫、自救圖解。
教學(xué)過程:
一、出示火字的字圖卡,請幼兒視察:
1、提問:這是什么字?火。
首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道火字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒探討火的用途和危害。
。1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織幼兒探討并出示圖片:
。1)發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等)
。2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
假如發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護與逃命自救?
①發(fā)覺火災(zāi)快速撥打火警電話119。報警時要講清具體地址、姓名。
②家中起火,不要驚惶,快速用滅火器進行撲救。
③穿過濃煙逃命時,使身愛護近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
④假如身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
、萑缬龌馂(zāi)不行乘坐電梯,要向平安出口逃命。
、藜偃缡彝庵,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。
⑦若逃命線路被大火封鎖,馬上退回室內(nèi),用打手電筒、揮動衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救嬉戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的.火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當(dāng)兒歌停止后,戴頭飾的小朋友快速抱住圈上隨意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。著火的小朋友快速想方法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)進行。
消防主題班會教案 12
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事務(wù)的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、相識各種滅火設(shè)備,駕馭一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會能力,化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培育應(yīng)變實力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培育學(xué)生搜集和處理信息實力、獲得新學(xué)問實力、溝通與合作實力。培育學(xué)生主動主動的參加意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)看法與科學(xué)道德。
二、打算工作:
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事務(wù)并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和駕馭一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本學(xué)問。
三、形式:
1、學(xué)生對自己收集的資料和學(xué)問進行展示和介紹。
2、設(shè)計與環(huán)境布置。
3、用多媒體展示一個危急的標(biāo)記作為背景布置。
四、教學(xué)時間:
1課時
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬﹫D片展示,引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組溝通。)
2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)
3、師:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣駕馭一些自救逃命的方法。
。ǘ┮龑(dǎo)研讀,歸納整理。
1、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的'書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣揚手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃命常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、激勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校內(nèi)內(nèi)展示。
。ㄈ└傎惢顒,嬉戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分競賽。)
1、搶答題。(老師供應(yīng)部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號碼?
。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
。4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息?
。5)列舉幾種逃命方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。
2、推斷題。(學(xué)生也可補充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
。2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
。4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
。5)家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
3、運用自己已經(jīng)駕馭的各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
4、引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路途,并制作逃命路途圖和逃命路標(biāo)。評比出最佳路途圖加以記分。
。ㄋ模┨用w驗,增加意識。
1、逃命演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好打算活動。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃命路途。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命。
6、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。
自然是如此美妙,生活是如此安靜。然而,躲在和平背后的火魔,正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)建的物質(zhì)、精神財寶化為灰燼,可以奪走人最珍貴的生命。因此,增加防火意識,提高防火自救實力,加強防火安全教育至關(guān)重要。
消防主題班會教案 13
教學(xué)目標(biāo):
1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。
教學(xué)過程:
1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。
師:這是一輛什么車?它的用途是什么?
2、出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下
3、師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦?
4、小結(jié)
。1)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。
教學(xué)反思:
在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識,這為本次教學(xué)的順利開展提供了條件,而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗上的豐富,為他們在本次教學(xué)中的.言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。
來自于生活并能運用與生活的教學(xué)教學(xué)更受孩子們的青睞。于是在教學(xué)中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動幼兒教學(xué)的興趣,同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識,收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂此不疲。
消防主題班會教案 14
活動目標(biāo):
1、通過閱讀新聞引起學(xué)生對消防安全的注意。
2、通過開展自救、自保、如何滅火等活動,學(xué)生可以了解一些基本的消防知識,知道火災(zāi)后做什么,平時注意如何防火。
活動流程:
一、首先,談導(dǎo)入:
同學(xué)們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,如果用火不當(dāng),也有可能成為威脅人類生命財產(chǎn)的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的.草原、高樓大廈,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)該如何用火來防火呢?老師希望通過今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一些消防安全知識,提高我們面對火災(zāi)的自救能力。
看新聞。
讓學(xué)生了解幾起重大火災(zāi)事故。
老師:首先,請跟隨老師了解中國的幾起火災(zāi)。(課件播放)
看了新聞,同學(xué)們怎么看?請大家說說。
二、逃避自救常識
老師:剛才的事件多么令人震驚!那么火災(zāi)發(fā)生后如何逃生自救呢?
1、學(xué)生分組討論
2、全班交流后,展示課件,讓學(xué)生了解逃生自救常識。
。1)了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、酒店、餐廳等公共場所時,應(yīng)注意滅火器和滅火器的位置,以便在發(fā)生事故時及時疏散或滅火。
。2)一旦受到火災(zāi)威脅,不要驚慌,冷靜確定自己的位置,根據(jù)周圍的煙霧、火情、溫度分析判斷火災(zāi),迅速撤離,不要盲目行動。
(3)保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。否則,用熱空氣灼燒呼吸系統(tǒng)軟組織,會有中毒窒息的危險。
。4)不要乘坐電梯,而是從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等來躲避危險。
(5)如果疏散通道被火災(zāi)堵塞,可以使用繩索滑行。用強力繩將窗簾、床單、被褥撕成條狀,擰成繩狀,用水浸濕后綁在結(jié)實的暖氣管、窗框、床罩上,將被困人員沿繩一個個滑到下一層或地面。
。6)如果你在下層,適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西,比如被子、枕頭、床墊、外套等。到地上,然后用手抓住窗戶,身體就會下垂,自然就會滑下來,跳下樓去逃生。
(7)申請臨時庇護。萬一無路可逃,廁所可用于臨時救助。避難時,用水噴門窗迎火,淋濕室內(nèi)所有可燃物,用濕棉被堵門以延長時間。臨時避難期間,主動聯(lián)系外界,以便盡快獲救。
。8)快速有序疏散,不擁擠,不推擠,防止踩踏。
三、滅火和自救技巧
老師:剛才我們學(xué)習(xí)了一些火災(zāi)后逃生自救的方法。其實很多火災(zāi)起源于小火源,我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器?(老師演示完畢,請同學(xué)上臺操作)
2、火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警?
遇到無法控制的火災(zāi)怎么辦?(及時撥打119火警),那么如何撥打火警呢?現(xiàn)在讓我們模仿叫火警。請演練后評判。(現(xiàn)場活動)
老師總結(jié):撥打119火警電話需要掌握的幾個環(huán)節(jié):
。1)告知消防單位及其街道、道路和門牌號;
。2)明確火災(zāi)地點、火災(zāi)材料和火災(zāi)規(guī)模;
(3)是否有人員被困
。4)報警人的姓名和電話號碼,便于隨時聯(lián)系
。5)報警后,立即派人到路口接消防車
四、防火提示
老師:任何事故都經(jīng)常被忽視。只要我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施,保持警惕,事故是可以避免的,火災(zāi)也不例外。那么,作為小學(xué)生,應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢?(學(xué)生討論)
適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):
1、不要帶火柴、打火機和其他火種。
2、了解安全標(biāo)志,不要在有危險標(biāo)志的地方玩耍,如高壓電。
3、不要玩火,不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。
4、不要損壞消防設(shè)備。
5、提醒家人不要亂扔煙頭。
6、點燃的蠟燭和蚊香應(yīng)放在專門的架子上,不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
7、在床下或閣樓找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺前,檢查電器是否切斷,氣閥是否關(guān)閉。
9、使用電燈時,不要觸摸或接近易燃物。
10、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,要關(guān)閉閥門,打開門窗,不要觸摸電氣開關(guān)和使用明火。
消防主題班會教案 15
活動目標(biāo):
1、能圍繞主題參與談話和討論。
2、知道火災(zāi)時如何自救。
活動重點:
讓學(xué)生知道一些基本的自救方法,能積極參與講述和討論。
活動難點:
火災(zāi)發(fā)生時,如何自救。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)生已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對人類的危害。教師事先了解正確的火災(zāi)自救方法。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片。
活動過程:
一、觀看火災(zāi)資料。
引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片或視頻,并說說火災(zāi)場面以及火災(zāi)會給人們帶來什么樣的危害。
二、討論交流。
為什么會發(fā)生火災(zāi)?著火時應(yīng)怎么做?我們要怎么樣防止火災(zāi)?
鼓勵學(xué)生與同伴交流想法,參與討論。
三、觀看火災(zāi)自救資料。
1、提問:如果遇到火災(zāi),要怎么自救?
2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片或視頻,運用正確的詞匯說出自救的`方法,如:裹上濕棉被逃跑等。
四、討論交流:怎么預(yù)防火災(zāi)?
1、討論:什么事易燃物?什么事不安全的隱患?怎么消除?
2、引導(dǎo)學(xué)生遷移生活經(jīng)驗,圍繞"常見的易燃物"進行交流,懂得不能玩火、不能再通道上堆積物品等。
3、小結(jié):同學(xué)不能玩火,玩火會引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi),同學(xué)要懂得自救,拿濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,頭盡量接近地面,趕快離開。馬上到119報警電話,準(zhǔn)確、清楚地說出火災(zāi)發(fā)生的地點。
活動延伸:
1、開展火災(zāi)逃生演練,提高學(xué)生的安全自救意識。
2、在美工區(qū)提供材料,引導(dǎo)學(xué)生制作"防火安全標(biāo)志"。
3、家園共育:請家長與學(xué)生共同討論什么是易燃物、什么是不安全隱患,并共同尋找不安全隱患,及時清除。
消防主題班會教案 16
一、教學(xué)活動目的:
1、宣揚學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、把握滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
把握滅火方法。
四、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課。
。1)老師敘述兩個“火災(zāi)案例”以引起同學(xué)留意。
案例一
2022年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名老師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
案例二
2022—03—14日,南京東南高校一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。
。2)同學(xué)分組爭論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽,以增加火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
。ǘ┤紵漠a(chǎn)物及危害
1、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧
2、煙氣中主要有害成分:a、二氧化碳;b、一氧化碳;c、二氧化硫;d、氮氧化合物煙氣的危害。
二氧化碳:空氣中含有大量二氧化碳時,人會感到缺氧,達到6%以上時,感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力,嚴(yán)峻窒息以致死亡。
一氧化碳:一氧化碳在空氣中的含量達到1%時,人吸氣數(shù)次后失去知覺,經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡。
二氧化硫:對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空氣中的含量達到0.05%時,人在短時間內(nèi)有生命危急。
氮氧化合物:遇水可形成硝酸,對呼吸器官產(chǎn)生劇烈刺激和腐蝕作用,輕則胸悶、咳嗽,重則昏迷、肺水腫。
。ㄈ缁鸬幕痉椒ㄓ心男
冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法,就是將燃燒物體與四周的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻擋空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參加到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消逝,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
(四)滅火器的使用方法(泡沫滅火器)
泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。
干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。
。ㄎ澹┗饒鎏用记
。1)在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種
A、吸入有毒氣體;B、缺氧;C、意外跌落;D、高溫灼傷。
有毒氣體都漂移在上部,匍匐前進可以削減吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%,折疊16層過濾可達90%以上用濕毛毯,棉被裹身可以有效減低高溫灼傷,愛護自己。要保持機靈,鎮(zhèn)靜,利用疏散通道和安全出口正確逃命。
。2)火場逃命的.基本原則
1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。
2、快速撤離危急區(qū),不要貪戀財物。
3、加強個人防護,防止或削減煙氣的侵害。
4、穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身愛護近地面。
5、千萬不要乘坐電梯逃命。
6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不行奔跑。
7、不能任憑開啟門窗,以避開火勢快速進展。
8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃命。
。┬(nèi)防火滅火常識
1、報火警的方法
發(fā)覺火災(zāi)后應(yīng)馬上撥打火警電話119,并講清起火的具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口等候消防車。
2、火場逃命留意事項
火場逃命要快速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃命第一的思想。逃命時必需冷靜,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。
在逃命時要防止中毒,盡量避開大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并實行低姿行走或匍匐前進,削減煙氣對人體的危害。
消防主題班會教案 17
活動目的:
通過這次班會,學(xué)生可以在快樂的活動中掌握消防安全知識,增強學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的自我保護和自救能力,減少火災(zāi)事故的發(fā)生,促進青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排練節(jié)目。
3、選擇并主持培訓(xùn)班會議。
4、了解一些消防安全知識。
活動流程:
班長:各位同學(xué),火是人類的朋友。它給我們帶來光明,推動人類社會走向文明。然而,一旦火勢失去控制,就會造成災(zāi)難。古往今來,有無數(shù)無情之火。為了增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自理和自救能力,我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將掌握各種形式的消防安全知識,以減少火災(zāi)事故的發(fā)生。祝班會圓滿成功!
主持人:我宣布“消防安全”班會現(xiàn)在開始!
一、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽了這個消息,你怎么看?
3、學(xué)生討論并表達自己的.觀點。
4、主持總結(jié)。
二、欣賞圖畫“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1、著火了怎么辦?萬一發(fā)生火災(zāi),學(xué)生必須保持冷靜;馂(zāi)初期,一般是燃燒面積小,熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了,可以撲滅最初的大火。如果火勢非常猛烈,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi),撥打119火警,并通知消防隊滅火。
2、如何報火警?
。1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方,比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),可以鳴鑼打鈴,吹口哨,四處報警,動員鄰居一起滅火。
。2)報警時,告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。
。3)說明什么東西著火了,怎么著火的。
。4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。
(5)報警后,應(yīng)安排人在路口等消防車,引導(dǎo)消防車到達火災(zāi)現(xiàn)場。
(6)發(fā)生火災(zāi)時,不要觀看。出于好奇,一些學(xué)生喜歡看消防車,這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警,應(yīng)該制止。
3、使用灶具需要注意什么?
(1)安裝火爐時,學(xué)生應(yīng)提醒家長,火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。
。2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
。3)烘衣應(yīng)有專人看守。
。4)爐渣完全熄滅后,倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4、點蚊香需要注意什么?夏天的晚上,蚊子經(jīng)常使人難以入睡,人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi),所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
。2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時,應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時,應(yīng)拔掉塞子,不要用汽油、煤油、柴油助燃,以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
四、講故事《看不見的火中黑仔》
5、快板《報警謠》預(yù)警,損失小。記住“119”這個電話。社會主義制度好,救火不需要一分錢。明確門牌號和編號,表示火勢有大有小。跑到路口等公交車,消防時間可以提前。
“你對消防安全了解多少?”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個隊,每個隊基本分為100分。第一個舉手的會回答,對的給團隊10分,錯的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類的朋友,它給人帶來光明和溫暖,給人類帶來文明和社會進步。但是,如果火勢失控,成為火災(zāi),會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料,有的在黑暗中劃火柴點油燈,或者打火柴棍燒馬蜂窩……學(xué)生要充分認(rèn)識玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,堅決不要在任何時候玩火。學(xué)生要互相督促,互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火,應(yīng)立即制止,并報告老師和家長進行批評教育。同學(xué)們,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起努力吧!
主持人:同學(xué)們,今天的主題班會到此結(jié)束!消防安全口號天天宣傳安全,防火一天比一天好。每個人都應(yīng)該做好防火措施,保持安全。搞好防火,全家人都會幸福。遠(yuǎn)離家的火,幸福平安的生活。防火裝在心里,一生平安;鹗菬o情的,防火第一。如果你不采取防火措施,你就會遭受火災(zāi);馂(zāi)不可避免,注意逃生最重要。用火安全,你我幸福。千萬不要忘記消防常識,遇火不要驚慌。
消防主題班會教案 18
【班會目的】
1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
【班會準(zhǔn)備】
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一〞八個美術(shù)字。一談話引入:紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)〞。
生活中的防火:
1、家庭用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些根本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
6)不要用老化的電源。
2、平安使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的.通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
3、校園防火平安。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園平安防范的活動中來。
防火技能:
1、火警電話“119〞撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火,并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
滅火器使用方法:
1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。
逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?
1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、假設(shè)身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向平安出口方向逃生;
5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;
6、假設(shè)逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間那么打手電,發(fā)出求救信號。
消防主題班會教案 19
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前打算:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的'消防學(xué)問。
活動過程:
(一)主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們爭論,各抒己見。
4、主持小結(jié):人們的生活離不開火。但是火假如運用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)峻威逼人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全非常重要。今日我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)學(xué)問。
。ǘ┫腊踩珜W(xué)問競賽(搶答形式)
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置?
3、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要剛好熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清晰什么?
7、小學(xué)生能不能參與滅火行動?
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危急?
。ㄈ┛茨M表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
(2)我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)?
3、把小朋友的錯誤訂正過來。
4、談心得體會。
。ㄋ模┠M練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)當(dāng)怎樣做……
。ㄎ澹┬〗Y(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、小結(jié):消防學(xué)問我們肯定要牢記,平常預(yù)防為主,因為生命只有一次,華蜜歡樂駕馭在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,愛護自己的人身平安。
。┱n外延長:
請你做個督導(dǎo)員,時刻提示自己留意消防安全,給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣。
消防主題班會教案 20
班會目的:
1、讓學(xué)生了解消防知識,增強消防意識。
2、學(xué)習(xí)消防知識正確應(yīng)對火災(zāi)。
3、學(xué)習(xí)消防戰(zhàn)士大無畏精神,爭做消防小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備:
1、召開班干部會議,研究確定班級活動內(nèi)容。
2、向同學(xué)們宣傳,組織同學(xué)參與。
3、做好消防器材準(zhǔn)備及安排演出工作,確定主持人人選,做好個別輔導(dǎo)。
主要內(nèi)容:
主持人甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。
主持人乙:,當(dāng)大火肆虐時,我們的消防戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗,火神吞噬著鮮活的生命,一雙雙大手奮力搏斗,讓我們一起來聽詩朗誦《火鷹》,感受消防戰(zhàn)士的大無畏精神。
主持人甲:作為一名小學(xué)生,消防知識不可少,今天就讓我們一起在《拍手歌》中牢記消防安全知識。
主持人乙:同學(xué)們你們知道最有效的滅火方法是什么嗎?(一起回答滅火器)我們今天就來學(xué)習(xí)一下滅火器的使用方法。
主持人甲:
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。(請李嘉誠上臺演示)
主持人乙:同學(xué)們你們知道滅火時應(yīng)注意些什么嗎?(請三個學(xué)生回答)
。1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救;3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開)
主持人乙:我們再來認(rèn)識一些消防用品。
主持人甲:滅火有很多學(xué)問,我們小學(xué)生也要有所了解,下面我們一起來學(xué)習(xí)撲救火災(zāi)的一般原則:(齊讀)
1、報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌主持人
乙:我們班有兩位同學(xué)自己也編了簡單的小歌謠,提醒同學(xué)們放鞭炮時要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們一起來聽一聽,記一記。主持人甲:讓我們再來學(xué)習(xí)一些逃生注意事項:
主持人乙:1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
主持人甲:2、或初起時要報警,設(shè)法疏散物資
主持人乙:3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門
主持人甲:4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進、
主持人乙:5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙
主持人甲:6、不要乘坐電梯
主持人乙:7、在窗邊呼救
主持人甲:8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
主持人乙:總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的.樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。主持人甲:預(yù)防火災(zāi)很重要,消防知識要記牢,思想隱患是麻痹,沒事之中出問題。我們必須牢記消防安全知識。
主持人乙:今天我們學(xué)習(xí)了很多的消防知識,一定要學(xué)以致用,成為一名消防小衛(wèi)士。
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