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小班健康鉆山洞教案(通用6篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的小班健康鉆山洞教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班健康鉆山洞教案 1
活動(dòng)目標(biāo):
發(fā)展幼兒聽信號(hào)快速變換方向的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小白兔頭飾。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
情境導(dǎo)入:今天天氣真好呀,兔媽媽我要帶著我的兔寶寶去郊游,我們一起出發(fā)吧。播放音樂郊游,和幼兒一起慢走,快走交替進(jìn)行熱身。
二、老師先幼兒介紹游戲的`名稱及玩法。
1.今天兔媽媽我要帶小朋友玩一個(gè)鉆山洞的游戲。
玩法:將參加游戲的人,分成人數(shù)相等的三個(gè)小組,第一組和第二組幼兒,每個(gè)人手拉手舉起來,組成一個(gè)山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。
游戲開始后,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會(huì)兒老師突然喊:“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞,一個(gè)洞只能鉆一個(gè)人 ,最后有沒有鉆到洞的人,就要表演一個(gè)節(jié)目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
2.老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。
三、結(jié)束部分。
放松操《拍一拍》,深呼吸。
活動(dòng)反思:小班孩子隨機(jī)兩兩自由快速結(jié)合山洞的意識(shí)不強(qiáng),每次在搭山洞時(shí)會(huì)找自己喜歡的好朋友搭,尋找伙伴浪費(fèi)了許多時(shí)間,我快速調(diào)整游戲策略,告訴幼兒和你旁邊的小朋友搭山洞,那組小朋友先搭好山洞住進(jìn)小兔子,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫,強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲規(guī)則,以免發(fā)生碰撞。
小班健康鉆山洞教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)鉆的動(dòng)作,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)集體游戲的快樂。
3、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
重點(diǎn):學(xué)習(xí)鉆的動(dòng)作。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)輪流鉆山洞,不推擠小朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂,拱形門4個(gè),小桶2個(gè),易拉罐做的蘑菇若干、兔媽媽和小兔頭飾。
活動(dòng)過程:
1、教師扮演兔媽媽帶著兔寶寶聽音樂,做熱身操。
幼兒站4排,面向老師。老師:"兔寶寶,早上的空氣真新鮮哪,我們一起來做操運(yùn)動(dòng)一下吧!"(播放音樂)
2、游戲"小兔鉆山洞"。(探索鉆的動(dòng)作方法和要領(lǐng),鼓勵(lì)幼兒自由練習(xí)鉆的動(dòng)作。)
。1)哇,好舒服!今天的天氣真好,我們到草地上去玩玩好嗎?(好)走,我們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。(幼兒站兩排隨老師一起向前走)一個(gè)山洞擋住了我們,我們怎么過去啊?(鉆過去)你們說的.很好,現(xiàn)在就請幾個(gè)兔寶寶來試一下,看看能不能鉆過去。(教師請幾名幼兒鉆山洞)
(2)(教師請動(dòng)作正確的幼兒來示范給大家看)看,這只兔寶寶他先蹲下去,把頭低下,彎下腰,慢慢地鉆過去了。這只兔寶寶鉆得真好。再請幾個(gè)兔寶寶試一下,要向這只兔寶寶一樣,先蹲下來,把頭低下,彎下腰,慢慢地鉆過去。
。3)(幼兒集體鉆第一個(gè)山洞做練習(xí),教師觀察。)現(xiàn)在大家一起學(xué)剛才兔寶寶的動(dòng)作,先蹲下來,把頭低下,彎下腰,慢慢地鉆過去,一定要記住,不要推擠旁邊的兔寶寶,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
。4)(教師再次示范并講解鉆的動(dòng)作要領(lǐng))剛才寶寶們都是先蹲下來,頭低下,彎著腰,慢慢地就鉆過山洞了。我們繼續(xù)出發(fā)。
。5)哦,天哪,還有一排山洞擋住我們了,不過,我們剛才鉆過一次了,這次一定會(huì)順利通過的。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(幼兒口述鉆的動(dòng)作。再次練習(xí),教師發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不準(zhǔn)確的幼兒,提醒幼兒鉆的時(shí)候膝蓋不能落地,告訴幼兒是鉆,而不是爬)。
。6)我們終于來到了草地上,這可真美啊!我們來玩?zhèn)游戲吧。úシ乓魳罚﹦偛磐脤殞殞W(xué)會(huì)了本領(lǐng),真棒!看,那邊有好多蘑菇,我們回家取幾個(gè)小桶,采些蘑菇帶回家,順便再玩玩鉆山洞。(幼兒排兩排回去取小桶,然后再次鉆過山洞來到草地上采蘑菇放進(jìn)小桶里。)
3、放松活動(dòng)這真是太美了,我們在這跳個(gè)舞吧!(播放音樂,放松)
4、結(jié)束兔寶寶今天開心嗎?(開心)今天你們表現(xiàn)真棒,采了許多蘑菇,現(xiàn)在我們帶著蘑菇回家吧!
教學(xué)反思:
我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng),在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì),找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動(dòng)中,我遵循循循漸進(jìn),從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”,第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察,抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,力爭上好每一節(jié)課。
小班健康鉆山洞教案 3
活動(dòng)意圖
小班幼兒活潑好動(dòng),愛模仿,對于鉆的動(dòng)作尤其喜愛,有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)這次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位
做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
活動(dòng)準(zhǔn)備
球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、《許多小魚游來了》光盤
活動(dòng)指導(dǎo)
一、熱身運(yùn)動(dòng)
播放《動(dòng)一動(dòng)》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、游戲——鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
。1)教師示范
老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。
。2)幼兒搭洞洞
A鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
B用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
2、做個(gè)大洞洞
嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)自己身體的'各個(gè)部位。
3、師幼共同游戲
幼兒邊聽音樂邊做游戲
。1)毛毛蟲鉆洞洞
。2)網(wǎng)小魚的游戲
4、放松活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位。
活動(dòng)延伸
幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
活動(dòng)反思
孩子們非常的喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)檎麄(gè)活動(dòng)過程中孩子們都非常的樂的積極游戲。準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣,老師讓他們把自己的身體作為朋友請出和自己一起游戲,擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對他們來說是非常適合的,因?yàn)樗麄儙е环N快樂的情感來活動(dòng),就非常的投入和積極。
小班健康鉆山洞教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。
難點(diǎn):在鉆的過程中保持身體平衡。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多個(gè)拱形門或其他可充當(dāng)山洞的物品。
四、教學(xué)過程
開始部分
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng),如慢跑、伸展運(yùn)動(dòng)等。
基本部分
教師示范鉆山洞的.動(dòng)作,講解動(dòng)作要領(lǐng)。
組織幼兒分組練習(xí)鉆山洞,提醒幼兒注意安全。
逐步增加難度,如改變山洞的高度、寬度等。
結(jié)束部分
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),如深呼吸、抖動(dòng)四肢等。
五、教學(xué)反思
通過本次活動(dòng),幼兒基本掌握了鉆的動(dòng)作,同時(shí)也培養(yǎng)了他們勇敢的品質(zhì)。在今后的教學(xué)中,可進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,增加游戲趣味性。
小班健康鉆山洞教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
提高幼兒的爬行能力和身體靈活性。
激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒積極參與鉆山洞游戲。
難點(diǎn):確保幼兒在游戲中的安全。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
地墊若干。
一些小玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)。
四、教學(xué)過程
開始部分
與幼兒互動(dòng),激發(fā)他們的.興趣。
基本部分
布置游戲場地,將地墊擺成山洞的形狀。
鼓勵(lì)幼兒依次鉆過山洞,注意提醒他們保持正確的姿勢。
可以設(shè)置一些小障礙增加游戲難度。
結(jié)束部分
對表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、教學(xué)反思
本次活動(dòng)讓幼兒在愉快的氛圍中鍛煉了身體,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在今后的教學(xué)中,要更加關(guān)注個(gè)別幼兒的需求,讓每個(gè)孩子都能充分參與。
小班健康鉆山洞教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的肌肉力量和耐力。
培養(yǎng)幼兒的.合作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒體驗(yàn)鉆山洞的樂趣。
難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒互相配合完成游戲。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
大紙箱若干。
四、教學(xué)過程
開始部分
組織幼兒做熱身操,活動(dòng)身體各部位。
基本部分
將大紙箱組合成山洞的形狀。
幼兒分組進(jìn)行鉆山洞游戲,互相幫助通過山洞。
教師觀察并指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。
結(jié)束部分
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
五、教學(xué)反思
通過本次活動(dòng),幼兒不僅鍛煉了身體,還學(xué)會(huì)了合作與互助。在今后的教學(xué)中,可進(jìn)一步拓展游戲內(nèi)容,讓幼兒獲得更多的體驗(yàn)。
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