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《勤儉節(jié)約》教育教案最新

時(shí)間:2023-10-25 08:01:59 教案 我要投稿
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《勤儉節(jié)約》教育教案最新

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的《勤儉節(jié)約》教育教案最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《勤儉節(jié)約》教育教案最新

《勤儉節(jié)約》教育教案最新1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動(dòng)目的

  讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題

  愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx年xx月xx日。

  五、活動(dòng)主持

  xxx

  六、活動(dòng)議程

  1. 認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)xx位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡(jiǎn)單介紹。

  2.講一講,請(qǐng)xx位同學(xué)分別講講“糧食日的.由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。

  3.答一答,請(qǐng)xx位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

  4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),突出“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)xx位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

  5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。

  6.最后由xx老師總結(jié)。

《勤儉節(jié)約》教育教案最新2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。

  2、幫忙學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約,懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從此刻做起,從點(diǎn)滴做起。

  3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮,以浪費(fèi)為恥”的理念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:節(jié)儉行為面面觀

  1、觀看圖片:(四幅畫面DD洗過(guò)菜的水用來(lái)淋花、拔掉電源、光盤行動(dòng)、收集紙張)

  2、學(xué)生交流:

 。ü(jié)約了用水、用電、糧食、紙張)

  3、師:節(jié)儉是美德!其實(shí),在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?說(shuō)說(shuō)你明白的勤儉節(jié)約的故事或名言。

  4、小組交流,自由回答。

  過(guò)渡:這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式,一個(gè)習(xí)慣,更是一份職責(zé)!然而,在日常生活中,也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象,請(qǐng)看…… 活動(dòng)二:小小節(jié)儉大用場(chǎng)

  1、小品表演《如此浪費(fèi)》

  小品資料梗概:從一個(gè)學(xué)生在校期間洗手、拖地費(fèi)水,吃飯浪費(fèi)糧食,學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張,講究名牌四方面進(jìn)行表演。

  感謝同學(xué)的精彩表演,我剛才看到同學(xué)們都開(kāi)懷地大笑。其實(shí),這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的.日常生活呢?只但是它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問(wèn),在座的同學(xué)們,有誰(shuí)敢說(shuō)自己從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)一滴水、一度電,抑或是一張紙、一粒米呢?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

  2、小組討論,上臺(tái)匯報(bào)。

  3、算一算,節(jié)約真重要!下面,請(qǐng)大家算一筆賬:

 、倜咳斯(jié)約一張紙,全國(guó)13億人節(jié)約多少?

  ②如果一本作業(yè)本需要20張紙,節(jié)約的紙可做多少本?

 、畚覀儼嗟娜藬(shù)為多少?如果把做成的作業(yè)本,發(fā)給大家,每人多少本?

 、苋绻咳斯(jié)約一張紙,全國(guó)要少砍伐36萬(wàn)棵大樹!

  師:此時(shí),你想說(shuō)什么?

 。ㄒ(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉,大用場(chǎng)……)

  4、師:每人節(jié)約一張紙,已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要!真是“小節(jié)儉,大用場(chǎng)”!如果我們每人節(jié)約一滴水,一粒米,一度電,又會(huì)怎樣?

  5、了解數(shù)字:

 、倜咳艘惶旃(jié)約一滴水,全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)噸水,可供一個(gè)家庭使用2。

 、诿咳艘惶旃(jié)約一粒米,全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多噸米,可供5口之家使用。

 、勖咳艘惶旃(jié)約一度電,全國(guó)一年就節(jié)約13億度電,近7000萬(wàn)元。能夠蓋5所規(guī)模比較大的小學(xué)。

  6、師:看了這些驚人的數(shù)據(jù),你想說(shuō)對(duì)那些浪費(fèi)的人說(shuō)些什么?

  過(guò)渡:數(shù)據(jù)是觸目驚心的,它時(shí)刻提醒我們?cè)谏钪械教幮枰?jié)儉,節(jié)儉能創(chuàng)造財(cái)富,能創(chuàng)造完美的生活!那我們?cè)鯓硬拍茏龅角趦節(jié)約呢?

  活動(dòng)三:我與節(jié)儉交朋友

  1、節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。就在我們?nèi)粘I畹囊稽c(diǎn)一滴。你準(zhǔn)備怎樣做?你有哪些節(jié)約的好方法呢?小組四個(gè)人討論,組長(zhǎng)做記錄。

  2、匯報(bào)交流。

  (鉛筆用短了能夠套一個(gè)紙筒繼續(xù)使用;不撕紙屑;紙用完一頁(yè)再用下一頁(yè);作業(yè)本用完了用背面當(dāng)草稿紙;用廢紙做各種手工;廢舊物品利用;水也能夠重復(fù)利用;洗碗的水澆花,洗衣服的水擦地板沖廁所;不用電燈電腦隨手關(guān)掉……)

  3、這些同學(xué)的辦法真好!還有一些心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品,請(qǐng)他們上臺(tái)展示。(三個(gè)小組廢物利用展示)

  4、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

 。ū?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。)

  請(qǐng)這些同學(xué)談一談自己的想法。

  小結(jié):對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),勤勞節(jié)儉也是十分重要的。它是做人的美德,是有理想、有志氣的表現(xiàn),也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以,我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

  5、請(qǐng)班長(zhǎng)向全班同學(xué)讀倡議書。

  《小學(xué)生節(jié)約公約》,請(qǐng)大家齊聲朗讀

  一、節(jié)約用水,適量使用;

  二、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

  三、節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;

  四、適度消費(fèi),精打細(xì)算;

  五、杜絕占座,充分利用;

  六、珍惜紙張,合理利用;

  七、愛(ài)惜圖書,循環(huán)使用;

  八、資源再生,隨手環(huán)保;

  九、減少垃圾,分類存放;

  十、互相監(jiān)督,構(gòu)成風(fēng)氣.

  活動(dòng)總結(jié):

  只要我們做到不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切能夠利用的資源,就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),我們明白了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們就應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)必須會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。

  教學(xué)反思:

  透過(guò)活動(dòng),學(xué)生從生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象中,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,增強(qiáng)了節(jié)儉的意識(shí)。并努力要求自己從此刻做起,從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約。教育的效果比較明顯。

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