我愛我班主題班會教案

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家收集的我愛我班主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

我愛我班主題班會教案1

　　一、活動目的：

　　通過本次班會活動，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神，激發(fā)熱愛班集體的情感，受到集體主義教育。

　　二、活動形式：

　　詩歌朗誦、自由發(fā)言、相聲表演、自定目標(biāo)。

　　三、活動過程（主持串詞）：

　　1、甲：青青的松林是蘑菇的家；

　　乙：蔚藍(lán)的天空就是白云的家；

　　甲：廣闊的牧場是牛羊的家，

　　乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。

　　合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

　　甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。

　　乙：這個家，有我、有你、有他。

　　甲：我們在愛的.陽光下茁壯成長！

　　乙：我們xx位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家，

　　甲：xx班《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。

　　2、詩歌——《我愛我班》

　　甲：要使我們這個大家庭永遠(yuǎn)幸�？鞓�、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面請聽詩歌——《我愛我班》。

　　甲：聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧！

　　乙：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。其實，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會增添快樂。因此，希望我們在收獲真情、真愛的同時，也能回報一份純純的情、濃濃的愛。

　　3、優(yōu)點大轟炸

　　甲：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)�，F(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點吧。

　　4、情景表演

　　乙：今天我們這里好熱鬧！看，來了一些同學(xué)，看他們在做什么？

　　5、“心”形卡紙的祝愿

　　甲：一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。

　　乙：為了我們這個家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會更強大，才能在學(xué)校組織的各類活動和評比中名列前茅。

　　甲：這個家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧！下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。

　�。ㄔ诖似陂g，主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享）

　　6、班主任總結(jié)

　　7、結(jié)束語

　　甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，

　　乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。

　　甲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。

　　乙：大樹枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸！

　　合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！一（3）班《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。

我愛我班主題班會教案2

　　活動形式：演講、詩朗誦、小合唱、大合唱、三句半表演

　　活動目的：講述身邊的故事，激勵同學(xué)們捧出自己的愛心，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。讓同學(xué)感受到一個班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　活動過程及內(nèi)容：

　　一、主持人出場主持班會

　　女：我們來自不同的家庭，

　　男：我們走進(jìn)同一個教室，

　　女：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長。

　　男：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，

　　合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友

　　女：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。

　　合：初三十二班“我愛我班”主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

　　男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。

　　女：我們有一個溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。

　　男：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

　　女：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的集體的力量。

　　下面請聽一組同學(xué)為我們帶來的演講：《我愛我班》

　　女：“緣”讓我們相聚，“愛”讓我們相知。

　　男：“緣”是令人難忘的往昔時光的起始點，“愛”則是串聯(lián)精彩紛呈的往昔時光的那條絲線。

　　女：調(diào)皮的十二班沉浸在歡樂的海洋，輝煌的十二班沐浴著愛的陽光。

　　男：我們無法忘卻這生命的靈魂，下面讓我們欣賞同學(xué)為我們帶來的《我們一起走過》來共同回味這縈繞在十二班的.點滴之愛。

　　男：我們生活在—個團(tuán)結(jié)友愛的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒有什么話要對你最好的朋友說呢？

　　女：下面讓我們來放輕松一下，請老師和我們一起做個互動游戲。

　　男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。

　　女：勤奮在我們的手里楚楚動人。

　　男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

　　女：勤奮是清冽的泉水

　　男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的謳歌

　　女：下面請欣賞二組同學(xué)的三句半表演

　　女：我們是一群為夢飛翔的鳥

　　男：我們肩并著肩

　　女：我們手拉著手

　　男：我們心連著心

　　女：合力飛越千山和萬水

　　男：共同看那天涯與海角

　　女：一起為夢飛翔才是一道最美麗的風(fēng)景線

　　男：下面請欣賞女生合唱隊為我們帶來的《我的未來不是夢》。

　　男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

　　女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

　　男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。

　　合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

　　女：下面歡迎陳老師對我們的這次班會進(jìn)行點評。

　　二、班主任總結(jié)

　　略

　　三、主持人宣布班會結(jié)束

　　女：在優(yōu)美、動聽的歌聲中，我們祈禱，我們希望，祈禱初三十二班的明天會更好，希望同學(xué)們的明天會更精彩。

　　男：現(xiàn)在我宣布：初三十二班主題班會現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位老師、各位同學(xué)的支持和參加。

　　合：謝謝�。ň瞎�）

　　小結(jié)：這次主題班會能取得圓滿成功令我有點欣慰，因為整個班會的準(zhǔn)備時間很倉促。但是學(xué)生們的積極性很高，在整個班會過程中都能以主人翁的姿態(tài)融入活動中。特別是游戲活動中，體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。讓同學(xué)感受到一個班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。

我愛我班主題班會教案3

　　活動目標(biāo)：

　　通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　活動過程：

　　一、朗誦《我愛我班》

　�。ㄖ埽┪覀儊碜运拿姘朔�

　　（包）我們有著不同的個性

　�。ㄖ埽┪覀兪菓�(yīng)著一種緣分走到了一起

　�。ò�）組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

　　（周）請聽詩朗誦《我愛我班》

　　二、小品

　�。ò�）年少的我們，渴盼長大

　�。ㄖ埽┑�總是掩飾不了一些幼稚

　�。ò�）我們熱情似火

　�。ㄖ埽┑�有時也會迷失方向

　�。ò�）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析

　　三、討論小品中的人物行為

　　要求：給三分鐘時間討論，然后進(jìn)行交流

　　四、班徽設(shè)計比賽

　　（包）“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

　　（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號

　�。ò�）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽

　　（周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽。

　　五、男女生對唱《同桌的你》

　�。ò�）初中三年，我們將攜手走過

　�。ㄖ埽┩瑲g樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

　　（包）我們是兄弟姐妹

　�。ㄖ埽┪覀兪怯H密伙伴

　�。ò�）若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；

　　（周）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》

　　六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

　�。ㄖ埽┮皇住锻�桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

　�。ò�）在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。

　　（周）下面請大家談?wù)�，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？

　�。ㄟ^程略）

　　（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！�

　�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

　　（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解

　�。ㄖ埽�營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

　　（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

　　七、才藝大比拼——水果拼盤

　　（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　�。ò�）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美

　　（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

　�。ò�）男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委

　�。ㄟ^程略）

　�。ò�）請參賽選手說明創(chuàng)意

　　八、背誦圓周率

　　（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

　　（包）有時它會讓我們感到不可思議

　�。ㄖ埽┙酉聛砦覀儊砺爩O儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？

　�。ò�）我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？

　　九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

　�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服

　�。ò�）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧

　�。ㄖ埽�從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國

　�。ò�）為此，我們?nèi)�體同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績

　�。ㄖ埽�為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

　�。ò�）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法

　�。ㄖ埽┱Z文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜

　　十、舞蹈

　�。ò�）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動

　�。ㄖ埽┯梦覀兊臒嵫�譜寫無悔的青春

　�。ò�）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。

　�。ㄖ埽┙�(jīng)歷著青春的人們是幸福的`

　　（包）我們應(yīng)該慶幸，因為我們正值青春

　�。ㄖ埽� 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。

　�。ㄖ埽┪覀冇梦枳嗽忈屛覀兊那啻�

　　（包）我們用舞姿表達(dá)我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛

　　（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》

　　十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？

　�。ò�）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。

　　（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉�體添光彩。

　　過程（略）

　�。ò�）活躍是我班的特點，也是我班的長處

　�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。

　�。ò�）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。

　�。ㄖ埽┑�不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度

　�。ò�）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。

　�。ㄖ埽┤�班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

　�。ò�）下面我們請班主任楊老師講話

　　十二、班主任寄語

　　十三、結(jié)束語

　　（周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

　　（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。

　　（周）四十一雙眼睛，默默地求索，

　�。ò�）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。

　�。ㄖ埽┱嬲\對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，

　�。ò�）激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

　�。ㄖ�、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！

　　《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。

我愛我班主題班會教案4

　　教學(xué)目的：

　　1、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成初中學(xué)習(xí)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

　　3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

　　教學(xué)重難點：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

　　教學(xué)步驟：

　　1、召開班干部會、組織小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。

　　2、總結(jié)上周的各項工作情況。

　　（1）、勞動班長對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；

　�。�2）、學(xué)習(xí)班長對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；

　　（3）、紀(jì)律班長對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；

　�。�4）、班長進(jìn)行總結(jié) 。

　　3、學(xué)生寫名言警句，并且互相交流并對班上的.問題展開討論。

　　4、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

　　5、實話實說

　　對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強班集體力量。

　　6、班主任總結(jié)

　　我常常給我的學(xué)生講一個故事：“我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，”哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！“大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法”扶住它，不能讓房子倒塌“。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在705班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的”清潔“，人人盡到對班級的責(zé)任。

我愛我班主題班會教案5

　　開篇 播放歌曲《讓愛住我家》

　　主持人 劉伊含(甲) 沈翀(乙)

　　場白

　　甲：青青的松林是蘑菇的家

　　乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家

　　甲：廣闊的牧場是牛羊的家

　　乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

　　甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家

　　乙：這個家有你、有我、有他，由我們大家組成

　　甲：我們朝夕相處，我們互敬互助

　　乙：我們愛你，初一5班，和你同行，與你相伴，初中生活定會絢麗無比。

　　合：初一5班《揚帆起航，我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始開始。

　　一 介紹班集體

　　甲： 親愛的同學(xué)們,此時此刻，我們在一起生活了三個多月，我們朝夕相處，我們共同學(xué)習(xí)，我們有過挫折，但我們依然無比幸福，下面有請我們的班長顧施辰同學(xué)為我們介紹一下我們的班級。

　　(附一)：

　　我們班級的名字是：起航班，意思是乘風(fēng)破浪，揚帆起航，到達(dá)勝利彼岸。

　　班主任寄語是：2012年的9月，我們走到了一起。為了共同的理想，我們要同舟共濟(jì)、攜手共進(jìn)。同學(xué)們，讓我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進(jìn)，愿班級的每一位成員都能成為生活的強者，學(xué)習(xí)的強者!同學(xué)們，揚起你青春的風(fēng)帆，起航吧!

　　我們的班訓(xùn)是(全班齊)：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌

　　我們的班級特色是：(全班齊)：

　　我們班是一個和諧快樂、昂揚進(jìn)取的班級。同學(xué)們勇于拼搏、時刻牢記自己是班級的一員，盡自己最大努力為班級爭光。我們的特色是用沉穩(wěn)的心態(tài)和性格迎接人生的挑戰(zhàn)!我們的口號是我們能做得更好!相信我們班是最棒的!

　　我們的班級目標(biāo)是：(全班齊)：

　　短期目標(biāo)：在本學(xué)期內(nèi)，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　中期目標(biāo)：在本學(xué)年內(nèi)，我們要在堅持良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣中，逐步培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，提高成績。

　　長期目標(biāo)：在三年后，使學(xué)生在中考中都能取得滿意的成績，力爭百分之五十的同學(xué)考上高中。)

　　(顧施辰鞠躬感謝，下臺)

　　乙;同學(xué)們，進(jìn)入初中的我們在學(xué)習(xí)形式上和小學(xué)最大的區(qū)別在哪里?

　　學(xué)生齊答：分了學(xué)習(xí)小組，大家合作學(xué)習(xí)。

　　甲：俗話說：“一個好漢三個樁”學(xué)習(xí)最好的方法便是合作。下面有請我們的各組組長和成員介紹你們的小組及目標(biāo)。(9組上臺介紹配合照片)

　　(中間穿插才藝展示：錢珺君，鋼琴曲。)

　　二 建設(shè)班集體

　　甲：同學(xué)們，我們經(jīng)過小學(xué)6年，踏入初一，“集體”一詞對我們已不陌生，但“集體”的含義究竟是什么呢?

　　乙：也許很多同學(xué)會說，我們 39 個同學(xué)從四面八方走來，坐在一間教室里，就是一個集體。

　　甲：其實，那只是群體，隨著班內(nèi)各項工作的展開和班干部的形成，在老師的組織管理下，班內(nèi)有了明確的奮斗目標(biāo)，有了一些適合我們班級的規(guī)章制度，使群體逐漸形成班集體。于是我們的集體就形成了。

　　下面請聽童話故事《驕傲的桃花》

　　乙：聽完這個童話我想同學(xué)們一定有自己的感想吧，請大家說一說。(學(xué)生舉手發(fā)言)

　　(3個人： )

　　甲：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸?”你們知道嗎?(同學(xué)舉手發(fā)言)�！�…….最后學(xué)者的答案也是：“把它放進(jìn)大海中去�！笔前。�一個人就像一滴水一樣，如果離開了大海這個集體就將一事無成。

　　甲：剛才的這些都告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。

　　乙：如果班級是一座美麗的花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵朵多彩的花

　　甲：如果班級是一首充滿韻味的歌謠，那么每一個同學(xué)就是一個個美妙的音符。

　　下面請聽小提琴：《 》 沈翀

　　三 熱愛班集體

　　甲：在如此干凈的校園里學(xué)習(xí)是多么快樂的事情，但是卻有人在破壞著這和諧感。下面請看由第四組 帶來的小品《“香蕉皮”惹的禍》

　　乙：同學(xué)們，我們每個人都有一個小的進(jìn)步，就是集體的一個大的進(jìn)步，我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤。個人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢?

　　甲：下面請每組討論并派代表陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》 (各組代表發(fā)言)

　　乙：咱們班有那些值得驕傲的人和事?(大家舉手發(fā)言)

　　(：同學(xué)生病大家爭先恐后要去照顧

　�。和瑢W(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難成績好的同學(xué)耐心講解

　�。喊嗉売型话l(fā)事件，班團(tuán)干部積極應(yīng)對，協(xié)助老師處理問題

　�。哼\動會上有些同學(xué)主動要求參加對運動員的服務(wù)工作。)

　　甲：我建議全體同學(xué)為我們班在這三個月中取得的成績鼓掌祝賀.!

　　甲：同學(xué)們說的很好!所以班上那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況的同學(xué)，下課打鬧，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮的同學(xué)。上課聽講不夠?qū)Ｐ模�說小話，傳紙條的同學(xué)，你們聽到了嗎?

　　乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要力爭改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的一個重要表現(xiàn)。同學(xué)們我們都要一起去努力改掉缺點哦!

　　甲：都說一個好的集體那必定要有好的領(lǐng)導(dǎo)。請班干部代表上臺宣誓。

　　顧施辰(班長)

　　沈翀(學(xué)習(xí)委員)

　　顧欣怡(勞動)

　　錢珺君(文藝)

　　曹婉素(生活)

　　黃詩涵(英語課代表)

　　乙：我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，接下來讓劉伊含與顧施辰為大家?guī)�來一段歡快的拉丁舞吧。

　　男：看，多么的歡快，仿佛是兩只小精靈正在翩翩起舞。

　　男：班級如同一個家，溫馨而又甜蜜，班級如同一個家，會為了共同的.目標(biāo)而奮斗。下面請我們班的同學(xué)上來表態(tài)：

　　格式：為了我們班能揚帆起航，順利到達(dá)彼岸，我一定………………(每人保證改掉一個缺點)

　　(貼板上掛起來，買彩紙做好各種形狀的紙板，宣讀并張貼)

　　女：我們是一群為夢飛翔的鳥

　　男：我們肩并著肩

　　女：我們手拉著手

　　男：我們心連著心

　　女：合力飛越千山和萬水

　　男：共同看那天涯與海角

　　女：一起為夢飛翔才是一道最美麗的風(fēng)景線

　　男：下面請欣賞女生合唱隊為我們帶來的《我的未來不是夢》。

　　班主任總結(jié)

　　乙：下面請班主任做此次主題班會的總結(jié)

　　完結(jié)篇

　　甲：我們來自不同的地方

　　我們有著不同的個性

　　乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

　　組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

　　甲：帶著每個人獨特的個性

　　我們聚合在一起融入集體生活

　　乙：為了實現(xiàn)偉大的理想

　　我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)

　　甲：三十九雙眼睛，默默地求索

　　合：——我們努力

　　乙：三十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音

　　甲乙合：——我們真誠。

　　全班合：真誠對人，真誠對已

　　我們徜徉在知識的海洋里

　　揚帆起航， 激流勇進(jìn)，

　　刻苦鉆研，一定達(dá)到勝利的彼岸!

　　女： 初一5班《揚帆起航，我愛我班》主題班會到此結(jié)束 !

　　附：童話故事 驕傲的桃花

　　春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。

　　花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友�!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

　　誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

我愛我班主題班會教案6

　　[班會目的]

　　培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任感，形成班級強大的凝聚力。加深學(xué)生對班級管理的參與意識，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

　　[班會背景]

　　學(xué)生升入初中已經(jīng)倆個多月了，對學(xué)校.班級.老師及同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情.那份好奇.那份新鮮感開始慢慢消退。剛進(jìn)入初中的種種向往種種希望和種種決心也開始降溫，缺點逐漸顯露出來：如同學(xué)之間出現(xiàn)摩擦，互不諒解，課堂紀(jì)律有些松散，打掃衛(wèi)生也不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)的主動性等等。針對這些現(xiàn)象，有必要通過班會來調(diào)動學(xué)生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。

　　[班會構(gòu)思]

　　通過歌曲欣賞《相逢是首歌》和班主任的激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。

　　歌曲《相逢是首歌》〈我要飛得更高〉

　　第一篇章：回想篇

　　1、請同學(xué)回想剛?cè)雽W(xué)時的心情:

　　導(dǎo)語：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時的你有怎樣的憧憬？你對你的新班級有

　　怎樣的想法呢？

　�。ㄗ寣W(xué)生回顧難忘的那一天）

　　過渡語：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐耄瑤е�家人對我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個班級，彼此從不相識到相識，從相識到相知，這是一種緣分呀！老師相信，你們在這短短的倆個半月，在244這個集體中一定會有你收獲的點點滴滴……

　　第二篇章收獲篇

　　通過敘說班級的`輝煌，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。

　　1、現(xiàn)場采訪：請同學(xué)說一說來到244班的收獲，可以談一談最令你滿意的是什么？最讓你感動的是什么?讓你感到溫馨、快樂、充實的又是什么？你喜歡244班的老師和同學(xué)嗎？

　　2、表露心聲：詩朗誦

　　3、演講：

　　小結(jié)：

　　第三篇章：展望篇

　　勇敢說出自己的缺點，樹立信心，努力克服。

　　導(dǎo)入：同學(xué)們，回想我們剛?cè)雽W(xué)時那美好的向往，入學(xué)后在244班收獲的點點滴滴，可是我們在最初的那份熱情.那份好奇.那份新鮮感卻開始慢慢消退，剛進(jìn)入初中的種種向往種種希望和種種決心也開始降溫，缺點逐漸顯露出來……

　　1、請同學(xué)大膽說出自己的缺點和不足

　　2、宣讀科任教師寫給學(xué)生的信，鼓勵學(xué)生努力奮斗。

　　3、小組長宣讀各小組勵志格言:

　　4、全班宣誓：我們一定要努力！

　　結(jié)束語：當(dāng)我們剛進(jìn)入初中的時候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級的。那時，我們的心情是多么的激動呀！我們是多么希望能在一個優(yōu)秀的班級中放飛自己的夢想呀！又是多么希望能在一個充滿愛的集體中生活！也許從那時起，你就已經(jīng)把這個集體當(dāng)做你的一個家了。因為我們都愛自己的家，因為在這個家里有溫暖和關(guān)愛，有我們的兄弟姐妹，我們是親密無間的伙伴，我們是相親相愛的一家人。

　　結(jié)束曲：欣賞歌曲《我們是一家人》（附歌詞）

　　我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

　　我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

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