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六年級(jí)英語上冊(cè)冀教版《Snow!Its winter!》教學(xué)反思
核心提示：本節(jié)課的設(shè)計(jì)原則是新舊結(jié)合，將季節(jié)和以前得月份結(jié)合，在練習(xí)What do you like to do?時(shí)，除了課本上的，還對(duì)以前學(xué)習(xí)的play cards、play computer games、r...
本節(jié)課的設(shè)計(jì)原則是新舊結(jié)合，將季節(jié)和以前得月份結(jié)合，在練習(xí)What do you like to do?時(shí)，除了課本上的，還對(duì)以前學(xué)習(xí)的play cards、play computer games、read a book等進(jìn)行復(fù)習(xí)，并對(duì)現(xiàn)在學(xué)生們都在玩的skateboard,play with a yo-yo進(jìn)行拓展，力求讓學(xué)生將英語和自己的生活聯(lián)系起來，最后利用tongue twister英文繞口令，練習(xí)學(xué)生的舌頭靈活度，從不同的角度練習(xí)和使用英語，感受英語的魅力。
我設(shè)計(jì)的活動(dòng)較簡單，給學(xué)生提供詞匯、句型范式等，以降低口語表達(dá)的難度，不同的學(xué)生卻用了相同的教法，這是我犯了“輕學(xué)情分析”的錯(cuò)誤。如果能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，效果會(huì)好些。另外急脾氣也給課程增加了難度，今后要進(jìn)一步磨礪自己的性格，在課堂中給學(xué)生更多的思考時(shí)間和空間，不斷提高自己的親和力。
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