《國際工人運動與馬克思主義的誕生》教學反思

　　身為一名人民教師，教學是我們的任務之一，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那么你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《國際工人運動與馬克思主義的誕生》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《國際工人運動與馬克思主義的誕生》這一課對于學生來講，比較難于理解，理論性較強，并且是教學中的難點。課后我針對教學環(huán)節(jié)的設計和課堂效果來講，主要有如下幾點：

　　首先，為了能帶動學生的興趣，渲染本課的氣氛，我導課的時候以一首氣勢磅礴的《國際歌》開始進入本課的學習，然后設疑，《國際歌》與本課有怎樣的聯(lián)系呢？與這首歌聯(lián)系在一起的可歌可泣的真實歷史故事又是什么呢？經(jīng)過這樣的穿聯(lián)，學生的好奇心被充分的調動起來。

　　其次，針對本節(jié)課的基礎知識，我讓學生自己去整理，以設問和多媒體播放材料的形式相結合，通過引導，依次讓學生自己作答，這樣既體現(xiàn)了新課標的教學理念，也充分發(fā)揮了學生的主體作用。之后，我在進行歸納和點撥，使學生的能力得到提升。

　　最后，在小結的時候，先由我講解本課三個歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，再由學生進行小結，這就更好的讓學生掌握了本課的基本線索。

　　本課也有很多不足，本課的理論性相對較強，我在教學的方式上只注重了教學的系統(tǒng)性和知識結構的完整性，忽略了有些學生在預習以及理解方面有一些差別，要全方位的關注學生的接受能力和如何能更輕松的駕馭課堂等方面，是我以后在教學中需要提高的。

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