五年級數(shù)學下冊《長方體體積》教學反思范文

　　通過這節(jié)課的學習，學生不僅在探究中掌握了計算長方體的體積計算方法，而且能正確進行計算和解決相關(guān)的實際問題，并且在學習的過程適當?shù)剡M行了猜想驗證思想方法的滲透。

　　在教學時我先讓學生想一想長方體的形狀是由誰決定的，體積可能會怎樣算呢？然后通過“擺一擺”的活動，讓學生利用若干個1立方厘米的小正方體擺出不同的長方體，并把相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)，然后引導學生通過觀察表格中的數(shù)據(jù)，讓學生自主發(fā)現(xiàn)長方體體積與長、寬、高的關(guān)系，同時讓學生在小組中交流驗證自己的發(fā)現(xiàn)，從而理解了長方體體積計算公式的含義。

　　需改進的地方：對于學生說理的教學（小正方體的數(shù)量=每排的個數(shù)×排數(shù)×層數(shù)）應該給予適當?shù)刂笇Ш椭v解，這樣就可以避免浪費更多的時間進行無謂之爭，練習的時間會大大增加。

【五年級數(shù)學下冊《長方體體積》教學反思】相關(guān)文章：

五年級數(shù)學《長方體的體積》的教學反思04-27

五年數(shù)學下冊《體積》教學反思范文04-28

《長方體和正方體的體積和體積單位》教學反思04-29

人教版五年級數(shù)學下冊《長方體的認識》教學反思04-27

五年級數(shù)學《長方體的體積》教案07-01

人教版五年級下冊《長方體和正方體的體積》數(shù)學教案01-17

五年級數(shù)學《長方體的體積》優(yōu)秀教案04-13

圓柱的體積教學反思 圓柱體體積的教學反思10-18

《長方體和正方體的體積》教學反思（通用6篇）06-14

《長方體的認識》五年級數(shù)學教學反思04-27