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怎樣寫結(jié)題報告

時間:2024-08-05 07:52:52 開題報告 我要投稿
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怎樣寫結(jié)題報告

一、結(jié)題是課題研究重要且必要的環(huán)節(jié)。

課題研究的主要環(huán)節(jié)包括:課題立項(xiàng)、開題、實(shí)施、結(jié)題、后續(xù)工作。后續(xù)工作包括:鑒定、表彰、宣傳推廣等。

怎樣寫結(jié)題報告

二、結(jié)題要拿成果說話。

什么是成果呢?

1、研究報告是成果的主件。應(yīng)體現(xiàn)我們課題研究所取得的主要成果。

2、工作報告(即:研究工作總結(jié))是成果的附件。應(yīng)體現(xiàn)我們課題研究的足跡。可同時附帶:學(xué)習(xí)的文件、學(xué)習(xí)體會、論文案例集、課件、活動錄象等原始資料。研究成果分為顯性成果和隱性成果、理論成果和實(shí)踐成果。顯性成果看得見,摸得著,可以數(shù)字、圖片、表格等形式出現(xiàn);隱性成果是可以感知的,可以以個案的形式出現(xiàn);理論成果即學(xué)術(shù)論文或?qū)V,它闡明的是主張或觀點(diǎn),所以應(yīng)坐而論道,以正面闡述為主,不做過多的描述,但也需要一些事例為依托;實(shí)踐成果體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展,因此可用事例表述,但也需要理論說明,說明實(shí)踐操作的價值是什么,蘊(yùn)涵了什么道理。

三、總結(jié)什么成果(以“德育實(shí)效性課題”為例)

1、要扣住課題。也就是研究什么,總結(jié)什么。

需要回答的問題:

  A、什么是德育實(shí)效性?

     在這里回答什么是德育實(shí)效性,并不是回答概念問題,而是通過實(shí)踐要提出與眾不同的觀點(diǎn)與自己獨(dú)特的認(rèn)識。實(shí)效,最基本的表現(xiàn)就是“接受”,學(xué)生對我們的德育不接受,就是無效;接受了,并且主動地化為知、情、意、行,就是實(shí)效。

  B、中小學(xué)為什么要研究德育的實(shí)效?

    (回答這個問題,自己要有主見、有主張、有深度)例如:學(xué)校教育的局限性 學(xué)校教育內(nèi)容與未成年人的實(shí)際脫節(jié)德育形式與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)

  C、哪些途徑與方法是有效的?

    (可結(jié)合身邊的人所接受的教育以及個人的自醒)

2、要以實(shí)踐成果為主,在與學(xué)生微觀層面上的近距離接觸中進(jìn)行總結(jié)。例如:成功的做法規(guī)范的做法有效的操作策略有效的德育活動形成的制度成功的案例

3、成果的質(zhì)量要求。

   A、要有理論高度;

   B、實(shí)踐上要有亮點(diǎn),讓人看了耳目一新;

   C、有特色:獨(dú)特性、地域性。

四、 課題報告的結(jié)構(gòu)及寫作方法

撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫課題報告,首先必須把握各類報告的特征。教育調(diào)查報告是對某種教育現(xiàn)象的調(diào)查,經(jīng)過整理分析后的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成。教育實(shí)驗(yàn)報告是教育實(shí)驗(yàn)之后,對教育實(shí)驗(yàn)全過程及其結(jié)果進(jìn)行客觀、概括地反映的書面材料。一般由題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報告是對在教育教學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)過去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來的經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。至此可見,課題報告的寫作形式是不盡相同的,但可以歸結(jié)為前言,正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。一篇完整的教育課題報告。除了上述幾個組成部分外,還應(yīng)有署名和參考資科兩個部分。其目的是表示對報告負(fù)責(zé)并表明對報告的所有權(quán)。附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料,參考文獻(xiàn)是指在課題報告中參考和引用別人的材料和論述。應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)標(biāo)題、書名或刊名、卷期、頁碼、出版機(jī)構(gòu)及出版時間。 第一┆范文網(wǎng)m.stanzs.com整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有...

五、撰寫課題報告的基本要求

1.引言

   引言是課題報告的開場白。引言部分必須說明進(jìn)行這項(xiàng)課題研究工作的緣由和重要性;前人在這一方面的研究進(jìn)展情況,存在什么問題;本研究的目的,采用什么方法,計劃解決什么問題,在學(xué)術(shù)上有什么意義等。要求簡明扼要,直截了當(dāng)。應(yīng)該指出的是,有的人在文章中對前人的工作隨意否定,或輕易斷言此問題前人沒有研究過,屬于歷史空白,這是不妥當(dāng)?shù)摹T鯓娱_頭為好,應(yīng)根據(jù)課題報告的內(nèi)容、各人的寫作風(fēng)格等因素全面考慮后確定。但必須注意防止面面俱到,不著邊際,文不對題;或一步登天,言盡意止,不留余地等毛病。

2.正文

   正文是課題報告的主體,占報告的絕大部分篇幅;是課題報告的關(guān)鍵部分,體現(xiàn)著報告的質(zhì)量和水平。所以,必須重視正文部分的撰寫。各種不同類型的課題報告在正文部分?jǐn)⑹龅膬?nèi)容不盡相同。但要寫好正文部分,都必須掌握充分的材料,然后對材料進(jìn)行分析、綜合、整理,經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯過程,最后得出正確的觀點(diǎn)。并以觀點(diǎn)為軸心,貫穿全文,用材料說明觀點(diǎn)。做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,這是基本的要求。對初學(xué)者來說。往往易出現(xiàn)兩種毛。阂环N是只限于表述自己的論點(diǎn),而缺乏科學(xué)的論證;只有論點(diǎn),沒有材料,缺乏說服力。另一種毛病是羅列大量材料,平鋪直敘,看不出其主要論點(diǎn)是什么。出現(xiàn)上述毛病的原因就在于沒有能以確鑿的論據(jù)來說明論點(diǎn),做到論點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一。為了科學(xué)、準(zhǔn)確、生動形象地表達(dá)研究成果,提高說服力和可信性還應(yīng)減少不必要的文字?jǐn)⑹,而采用圖、表、照片來集中反映數(shù)據(jù)和關(guān)鍵的情節(jié)。當(dāng)然,選用的圖、表、照片也要注意少而精,準(zhǔn)確無誤。

3.結(jié)論

   課題報告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn),它是整篇報告的歸宿。結(jié)論必須指出哪些問題已經(jīng)解決了,還有什么問題尚待研究。有的報告可以不寫結(jié)論,但應(yīng)作一簡單的總結(jié)或?qū)Y(jié)果開展一番討論;有的報告可以提出若干建議;有的報告不專門寫一段結(jié)論性的文字,而是把論點(diǎn)分散到整篇文章的各個部分。不論是哪種類型的科學(xué)研究報告。都必須總結(jié)全文,深化主題,揭示規(guī)律。而不是正文部分內(nèi)容的簡單重復(fù),更不是談幾點(diǎn)體會,喊幾個口號。寫結(jié)論必須十分謹(jǐn)慎,措詞嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,文字簡明具體,不能模棱兩可,含糊其辭。

六、撰寫課題報告應(yīng)注意的幾個問題

1.重點(diǎn)應(yīng)放在介紹研究方法和研究結(jié)果方面。課題報告的價值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的,而這兩者又有內(nèi)在的聯(lián)系,因?yàn)橹挥醒芯糠椒ㄊ强茖W(xué)的,才能保證研究結(jié)果是可靠的。人們閱讀或?qū)彶檎n題報告,主要關(guān)心的是如何開展研究,在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題,這些問題解決了沒有,是如何解決的。研究結(jié)果在現(xiàn)階段達(dá)到什么程度,還有什么問題需要繼續(xù)解決等。因此,寫作課題報告,主要精力應(yīng)花在方法和結(jié)果部分,把研究方法交代清楚,使人感到該項(xiàng)研究在方法上無懈可擊,從而不得不承認(rèn)結(jié)果的可靠性。

2.理論觀點(diǎn)的闡述要與材料相結(jié)合。在課題報告中怎樣使自己的觀點(diǎn)得到有力的論證,是應(yīng)該關(guān)心的重要問題。論點(diǎn)的證實(shí)除了必須依靠邏輯的力量外,還需要依靠科學(xué)事實(shí)的支撐,做到論點(diǎn)與事實(shí)相結(jié)合。課題報告一定要有具體材料,尊重事實(shí),從事實(shí)中列出觀點(diǎn)。首先在論述過程中要處理好論點(diǎn)與事實(shí)的關(guān)系,要求研究者首先選好事實(shí)。除了要注意事實(shí)的典型性、科學(xué)性以外,還要善于用正反兩方面的事實(shí)來說明問題,揭示普遍規(guī)律。其次是恰當(dāng)?shù)嘏渲檬聦?shí),用事實(shí)論證,主要是用來幫助人們理解不熟悉的論點(diǎn)。

3.分析討論要實(shí)事求是,不夸大,不縮小。在下結(jié)論時要注意前提和條件,不要絕對化,也不要以偏概全,把局部經(jīng)驗(yàn)說成是普遍規(guī)律。

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