- 相關推薦
年度第一學期教務處工作總結
本學期,教務處全體工作人員在校長室的領導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階,特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
一、加強理論學習、樹立新的理念。
1、認真開展新課程改革的研究和學習。開學初期,學校通過多種形式,組織教師學習、領會新課程改革的有關文件,認真研究新《課程標準》,學習教學新理念、教學新方法。通過學習,廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解,一致認為:“實施新課程的成敗在教師,教師的要務在更新教學觀念”。教師在教育教學活動中要樹立學生主體觀,貫徹民主教學思想,構建民主、和諧的師生關系,尊重學生人格、尊重學生觀點、承認學生個性差異,樹立學生發(fā)展觀,將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點,使學生獲取知識。
2、加強教育的開放性。教師的教學立足課堂而不受課堂的約束,立足學科教材而不受其限制,教師需加強學習,認真鉆研課程標準、教材,還要善于搜集最新信息來豐富教學內容,開闊學生視野。為此,學校為全校教師開通了“中學學科”網,供教師搜集信息,獲取教學資料等創(chuàng)造了良好的條件。
二、注重隊伍建設,提升師資素質。
俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調進或招聘的青年教師較多,而絕大多數是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經驗和駕馭學生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現代化教學技術水平較低,教學手段落后,但教學經驗較豐富。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優(yōu)化教學設計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現實而迫切的問題。為此,教務處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。
1、開學初,學校工會和教務處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務素質高,責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”, 實施結對幫扶,互幫互助,共同提高。學校要求每位青年教師上半學期開一堂實驗課,下半學期開一節(jié)匯報課。上新課前,均要聽老教師的課,教案須由幫帶老師審閱,修改后方能上講臺。指導老師要無私地將自己的教育教學經驗傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進的意見和建議。
2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標的教學思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓,課改觀摩,研討活動。根據上級教育部門的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓,其中7名教師到南京市參加省級培訓、84名教師到蘇州市參加市級培訓。除此以外,到目前為止,參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩,研討等活動,共有99人次。同時加強了校本研究,注重校本培訓,由校長室和教務處組織安排,通過走出去,請進來等多種形式的校本培訓,參加人數達134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課,并取得較好成績。
4、本學期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學基本功比賽中,獲得喜人的成績,張春麗教師獲蘇州市數學基本功競賽比賽二等獎,另有相城區(qū)基本功競賽一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一、二等獎;劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎;沈秋華、祝云、邢德清分別獲語文、數學、英語教師教技能力設計比賽二等獎;20位老師撰寫了論文20篇,發(fā)表了16篇,10篇獲獎,取得了教學論文獲獎的較好成績。
三、強化過程管理,提升管理水平
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,我們深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學期我們主要做了:
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學期的教學進度,教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、開展校內教學比武。教學比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學期我校舉辦了教師說課比賽、評課選優(yōu)等活動,全面比較教師的語言能力、板書能力、教學設計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。
3、高度重視學業(yè)水平測試。江蘇省在高中階段實施新課程改革,2xxx年高考方案和江蘇省2xxx年普通高校招生實施方案一出臺,學校本著“早意識、早準備、早落實”的指導思想,高度重視,認真對待。及時將各項精神傳達到每一位高中教師,并結合我校實際及時調整高中的教學思路,制定出切實可行的措施。特別是高二、高三兩個年級將要參加學業(yè)水平測試考試和第二次考試,學校高度重視,校長親自抓,各行政領導深入蹲點到每個班級,召開班會課,全面動員,同時,分批召開年級、班級學生大會,重點抓尖子生和差生,高三將要參加補考的同學從本學期開學就安排老師進行復習。經過全體師生全力以赴,奮力拼搏,我校高三年級在2xxx年4月的江蘇省學業(yè)水平測試中取得了較好的成績,另外,在2xxx年5月進行的江蘇省學業(yè)水平測試(信息技術)中我校取得了喜人的成績,一次性合格率98.1%,獲得社會、同行的好評。
4、嚴格規(guī)范考試�？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調動師生教與學的積極性。每學期每個年級要進行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正�？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
5、認真執(zhí)行《三項規(guī)定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設置和要求,開足開全了各年級的課程,并嚴格認真執(zhí)行。初中按照《三項規(guī)定》和“體育、藝術2+1項目”的要求,下午4:00-4:30安排了體育、藝術等項目的活動,效果較好,本學期舉行了校運動會,學生、老師積極參與,取得了較好的成績。
6、根據上級教育部門的安排,根據新課程改革的精神,為學生建立健全了《學生成長記錄袋》, 完善了操作性較強的記錄袋評估辦法,發(fā)揮《學生成長記錄袋》在新型評價中的作用,為《學生素質報告手冊》的評價與填寫提供依據。
7、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng),盡管本學期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務育人,滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
8、規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責,規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理,提高實驗設備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。
四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。
初三、高三畢業(yè)班的教學質量,直接關系到學校的聲譽和社會地位,是學校的一項標志性工程,因此,我們教務處切實貫徹校長室的意圖,主動細致地加以落實。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長,并推行了行政人員蹲班制、蹲點學科制,各行政人員積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決初三、高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究中考、高考復習的指導性文件,初三、高三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質量�？茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學期教務處充分發(fā)揮了初三、高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調整好復習計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復習的針對性與有效性。
五、競賽輔導,常抓不松勁。
本學期,教務處繼續(xù)扎扎實實組織好學科的競賽輔導工作,各輔導老師精心設計,認真輔導,取得了良好的成績,到2xxx年10月止,我校學生在各類競賽中共有77人得獎,其中,全國一等獎5人、二等獎16人、三等獎27人;蘇州市二等獎1人、三等獎1人;相城區(qū)一等獎3人、二等獎3人、三等獎21人。
過去的一年,教務處在學校的正確領導下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級的要求、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
【年度第一學期教務處工作總結】相關文章：
第一學期教務處工作計劃12-15
學校教務處第一學期工作計劃05-02
學校第一學期教務處工作計劃03-23