畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評語140句
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對評語都不陌生吧，評語是指作說明或講解用的話。那么你所知道的評語都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評語140句，歡迎閱讀與收藏。
1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考價值（較大的實踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。
2、論文選題有新意，有實際應(yīng)用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達(dá)順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
3、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
4、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。論文選題適當(dāng)，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達(dá)基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
5、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處�？傮w而言，這是一篇合格的論文。
6、論文選題比較適當(dāng)，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達(dá)比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
8、選題不適當(dāng)；觀點不正確；語法錯誤過多；抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重；論文格式不符合規(guī)范要求；沒有按時間要求完成論文。
9、該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔(dān)任三年班長、一年院學(xué)生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”稱號、積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復(fù)中心聘為“助教老師”。
10、該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學(xué)習(xí)階段，該生思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關(guān)知識。經(jīng)過近3年的積累，該生已經(jīng)具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
11、該生思想端正，性格開朗、有活力，有責(zé)任心，待人熱情、真誠，與同學(xué)相處融洽，積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導(dǎo)員秘書，獲“校優(yōu)秀共青團員”。
12、該生思想端正，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，熱心助人，有責(zé)任心，個性開朗，待人隨和樂觀，與同學(xué)相處融洽，經(jīng)常參加各種實踐活動，非常熱愛旅行，大學(xué)期間窮游大半個中國。
13、該生平時待人隨和而友善，團結(jié)該生，人際關(guān)系好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動積極分子”；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一直在向前進(jìn)；在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮、清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進(jìn)個人”；任班風(fēng)監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
14、該生思想端正，性格開朗活潑，喜歡與人交流，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，曾任班級副班長，院團總支副書記一職，多次獲得獎學(xué)金，積極參加各種社會實踐活動。
15、該生積極進(jìn)取，性格開朗活潑，團結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處融洽，尊敬老師，在學(xué)習(xí)上，有較強的自學(xué)能力，曾多次獲得獎學(xué)金，積極參加各種社會實踐活動。
16、該生遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進(jìn)步，遵守社會公德。在學(xué)習(xí)上，有較強的自學(xué)能力，能夠合理安排好學(xué)習(xí)時間。
17、該生思想端正，勤奮好學(xué)，有強烈責(zé)任感和進(jìn)取心。能夠非常認(rèn)真地對待自己的生活和學(xué)習(xí)，性格開朗活潑，熱心助人，綜合素質(zhì)也較好，體育非常突出，曾擔(dān)任班級體育委員，院體育部部長。
18、該生思想端正，有上進(jìn)心，勤奮踏實，在校期間尊敬師長，友愛同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外活動，多次獲得獎學(xué)金。
19、該生思想端正，性格開朗活潑，樂觀向上，與同學(xué)相處融洽，有團結(jié)合作精神。對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀。
20、該生誠實守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、遵守各項制度、積極參加各種社會時間活。
21、女該生在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心。積極參加校內(nèi)活動、社會活動和社會實踐，長期做兼職鍛煉自己的能力，對未來有自己的規(guī)劃，有協(xié)作精神和團結(jié)意識。
22、該生思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，積極參加社會活動，有愛心，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
23、該生在三年的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實，與同學(xué)融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學(xué)金。
24、該生誠實守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底，口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團隊合作。
25、該生思想端正，做事認(rèn)真踏實，有擔(dān)當(dāng)，虛心向?qū)W，有進(jìn)取心，喜歡與人交流，善于在人際交往中發(fā)現(xiàn)問題，不怕困難，力爭上游，曾任學(xué)生會秘書長一職，獲“院優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
26、該生思想端正，遵守各項制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力。樸實誠信，待人禮貌，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽。曾任班級學(xué)習(xí)委員和團支書一職，多次獲得獎學(xué)金。
27、該生積極進(jìn)取，積極參加校院組織的各項活動。學(xué)習(xí)方面，刻苦努力，較好地掌握了基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。能夠遵守學(xué)校、系、班級的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
28、該生待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評為“生活先進(jìn)個人”；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極進(jìn)取，成績提高快，曾獲二等獎學(xué)金；熱愛勞動，重視習(xí)慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”；個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
29、性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進(jìn)個人”；熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”；學(xué)習(xí)目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”；專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書；任學(xué)習(xí)委員時，工作責(zé)任心重，事業(yè)心強，深得班主任和該生們的認(rèn)同；個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
30、該生思想端正，做事穩(wěn)重；能關(guān)心集體，熱心助人，與人為善；個人修養(yǎng)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力程度大，在見習(xí)時能力得到很好的鍛煉。曾兩次獲得獎學(xué)金。
31、該生為人誠懇，待人熱情，做事踏實認(rèn)真，有主見，果斷而不拖泥帶水。能夠虛心地接受他人的批評與建議，謙虛好學(xué)，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。學(xué)習(xí)新事物的能力強，反應(yīng)快，很有可塑性。
32、該生在校期間，性格開朗，尊師敬長，學(xué)習(xí)踏實，與同學(xué)相處和睦。能夠把學(xué)到的知識運用于實踐當(dāng)中，勤工儉學(xué)，擁有一定的工作經(jīng)驗；曾任大學(xué)生公寓自管委員會副主席，并且獲得“校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”。
33、該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人真誠。性格開朗，有團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，曾任班級生活委員，關(guān)心幫助同學(xué)，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
34、該生思想端正，性格外向，熱愛勞動，對工作具有責(zé)任心，有闖勁，曾任班級團支書一職，任校學(xué)生會主席一職，多次獲得獎學(xué)金，獲“優(yōu)秀學(xué)生干部稱號”，積極參加社會實踐活動。
35、該生在學(xué)校期間能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，能夠向著自己的目標(biāo)不斷努力，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實踐。曾任班級生活委員。
36、該生入學(xué)以來，在各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上有著明確的目標(biāo)，態(tài)度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業(yè)課程并積極學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。生活中，誠實守信，有責(zé)任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂于助人，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內(nèi)外活動。
37、該生嚴(yán)于律己，思想政治覺悟高，關(guān)心社會熱點問題，是一名合格的中共黨員。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，扎實掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。在校期間積極參加學(xué)校院系和班級組織的各項活動，工作踏實勤懇，積極參加社會實踐活動。
38、該生為人樂觀自信，誠實守信，有責(zé)任感，待人誠懇，人際關(guān)系良好。學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實勤奮，成績優(yōu)秀。專業(yè)基礎(chǔ)扎實，注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加社會實踐和集體活動，能把所學(xué)知識運用于實踐，具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協(xié)作精神。
39、該生思維活躍，性格直率，為人坦誠；學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平；注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達(dá)、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn)；對專業(yè)知識興趣甚濃，學(xué)得較為扎實，不僅在基本原理、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高�；ヂ�(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
40、該生思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立、自立生活能力較強；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”；微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩；注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn)；班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)，成為“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者。該生是一名合格的畢業(yè)生。
41、該生為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力；熱愛計算機專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強；擔(dān)任班體育委員、校學(xué)生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第七、第八屆校運會，在學(xué)生男籃、男足、女籃、女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學(xué)校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
42、該生思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；學(xué)習(xí)效率高，進(jìn)取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一、二等獎學(xué)金和兩次“三好學(xué)生”；擔(dān)任副班長、團支書、學(xué)生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間，工作負(fù)責(zé)，能力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎；重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
43、該生思想成熟，積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格開朗，互助友愛，待人熱情大方；學(xué)習(xí)目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平；中英文錄入速度快，正確率高；體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員、團支書工作期間責(zé)任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
44、銳思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；學(xué)習(xí)上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學(xué)生”和校級獎學(xué)金；具備良好的口頭表達(dá)能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高�；ヂ�(lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名；任正副班長、團支書和學(xué)生會紀(jì)律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大該生的認(rèn)同，曾獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”；重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是名合格的畢業(yè)生。
45、該生思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；為人忠厚，遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好；平時生活儉樸，自立能力強、團隊意識濃，曾被評為“生活先進(jìn)個人”；學(xué)習(xí)用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學(xué)金；專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級、二級等級證書，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
46、該生思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細(xì)膩，做事穩(wěn)重；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、一等獎學(xué)金；任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉；在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強；積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
47、思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力程度大，進(jìn)取意識濃，成績逐年提高；熱心公務(wù)，積極參加班級和社會公益活動；個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
48、該生團結(jié)該生，關(guān)心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟；學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，逐年進(jìn)步；微機專業(yè)知識學(xué)得扎實，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高�；ヂ�(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名；該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會4*100m、1500m、鐵餅和標(biāo)槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進(jìn)個人”；熱心公務(wù)，任生活委員和班長、學(xué)生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
49、該生思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；為人厚道，與人為善，團結(jié)該生，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，持之以恒，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等、二等獎學(xué)金、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、“三好學(xué)生”；熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”；重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文；該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
50、該生為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”；微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
51、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的研究生。
52、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守研究生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學(xué)金和院一等獎學(xué)金，在擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長的工作中，努力認(rèn)真!
53、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的研究生。
54、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格研究生。
55、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動并獲獎，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的研究生。
56、該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀研究生。
57、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的研究生。
58、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
59、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的研究生。
60、該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中，工作努力認(rèn)真，是一名合格的研究生!
61、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
62、語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
63、在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
64、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求
65、該生的論文比較符合當(dāng)前的實際，有一定的理論價值和實踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。
66、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
67、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多�？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
68、本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
69、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
70、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
71、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
72、該作品在選材和選用制作工具得當(dāng)，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設(shè)計思路正確，色彩搭配得當(dāng)。符合審美標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。
73、該生設(shè)計思路清晰，條理明確。在設(shè)計過程中認(rèn)真聽取意見和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設(shè)計功底不足。
74、作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標(biāo)題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
75、該生在設(shè)計作品的過程中，虛心請教，認(rèn)真把自己所學(xué)的廣告基礎(chǔ)知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
76、該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔(dān)任班團干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
77、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
78、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，勞動收集整理積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
79、該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的研究生;老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。
80、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。
81、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的研究生。
82、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
83、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
84、你遵守紀(jì)律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來，積極負(fù)責(zé)班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
85、該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
86、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
87、該生性格開朗，有很好的人緣;平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
88、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎(chǔ)，知識面較寬;擔(dān)任班干部期間，對工作積極，責(zé)任心強，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。
89、該同學(xué)自入學(xué)以來，思想要求進(jìn)步，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)院和班級組織的各種活動，受到老師和同學(xué)的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。
90、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
91、答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。
92、答辯組認(rèn)為，該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中，態(tài)度端正，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論文寫作規(guī)范，論文寫作水平較高，運用理論分析問題和解
93、該文運用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動機jin行調(diào)查分析，這對德州學(xué)院足球選修課的開展和調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。
94、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
95、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力。
96、決問題的能力較強，答辯應(yīng)對沉著，回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，建議授予本科學(xué)士學(xué)位。
97、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
98、此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。論述清楚，論點鮮明，論據(jù)充實，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀點，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。
99、立意較好，也很有研究價值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻(xiàn)的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力，對問題的應(yīng)變能力。
100、該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出一定的制作水準(zhǔn)。色調(diào)搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設(shè)計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
101、該同學(xué)針對當(dāng)前實務(wù)界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準(zhǔn)則，以jin一步完善資產(chǎn)減值會計，科學(xué)合理地計提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對復(fù)雜的問題作出合理的判斷。
102、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認(rèn)真刻苦勇于專研，較主動地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
103、該生能夠較熟練運用所學(xué)的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
104、該文運用文獻(xiàn)資料、調(diào)查問卷和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德州學(xué)院普通大學(xué)生參與足球運動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，分析成因，提出自己的結(jié)論與建議，這提高大學(xué)生足球運動參與的積極性和德州學(xué)院足球運動的開展具有一定的指導(dǎo)意義。
105、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力。
106、該文運用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計和問卷調(diào)查等方法，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，分析了影響開展的因素，提出合理化的建議，這對德城區(qū)小學(xué)足球運動的開展提供一定的理論依據(jù)。
107、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實，格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力。
108、該文運用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動機進(jìn)行調(diào)查分析，這對德州學(xué)院足球選修課的開展和調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。
109、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實，格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力。
110、該文運用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。
111、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實，格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力。
112、論文對批量控制中的配方與異常處理進(jìn)行研究，在分析了經(jīng)典聚類算法和子空間算法基礎(chǔ)上設(shè)計了一種改進(jìn)的子空間算法，這種算法對配方數(shù)據(jù)聚類能夠取到良好的效果。
113、“愛人者，人恒愛之�！蹦闶且粋�聰明的孩子，應(yīng)該明白這句花的意思。希望你在以后的生活研究會關(guān)心別人，如果你能做到“我為人人”，別人肯定會熱情幫助你的。你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?
114、該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中，工作努力認(rèn)真，是一名合格的研究生！
115、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
116、該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語寫作和會話能力。
117、該生認(rèn)真遵守碩士生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。
118、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
119、該生認(rèn)真遵守研究生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。
120、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲獎學(xué)金，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強。
121、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
122、該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔(dān)任班團干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，善于溝通，在學(xué)生會公共關(guān)系部對外工作上表現(xiàn)突出，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
123、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格碩士生。
124、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格研究生。
125、該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀研究生。
126、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格研究生。
127、該生在校期間遵規(guī)守紀(jì)，對待師長有禮有節(jié)，對于班級工作，能夠完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作，配合好班主任。學(xué)習(xí)上，成績較穩(wěn)定，但缺少一點目的性。實習(xí)期間，遵守實習(xí)協(xié)議規(guī)定，堅持不缺勤，相信嚴(yán)格要求自己，定能成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的畢業(yè)生。
128、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守研究生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學(xué)金和院一等獎學(xué)金，在擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長的工作中，努力認(rèn)真！
129、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
130、該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
131、該同學(xué)在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力，不僅系統(tǒng)掌握了各項專業(yè)知識，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術(shù)才能;善于與人溝通，具備較強的組織、協(xié)作能力;對待工作認(rèn)真細(xì)致，富于創(chuàng)新精神，是一位不可多得的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。
132、該同學(xué)在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力，不僅系統(tǒng)掌握了各項專業(yè)知識，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術(shù)才能;善于與人溝通，具備較強的組織、協(xié)作能力;對待工作認(rèn)真細(xì)致，富于創(chuàng)新精神，是一位不可多得的優(yōu)秀研究畢業(yè)生。
133、該同學(xué)在校期間積極活躍，歷任班級、社團協(xié)會、院學(xué)生會要職，尤其在擔(dān)任班長的兩年期間，深受老師和同學(xué)的喜愛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手能力強，能勝任園林設(shè)計與園林工程等方面的工作。
134、該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的研究生。
135、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的研究生。
136、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學(xué)兼優(yōu)的研究生。
137、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動并獲獎，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的研究生。
138、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名合格的研究生。
139、該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎(chǔ)，知識面較寬;對工作積極，責(zé)任心強，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。
140、該研究生的英語已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。
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