優(yōu)秀少先隊員申報材料

優(yōu)秀少先隊員申報材料1

　　我叫xxx，是中心學校六年級的學生。六年的小學生活中，我在老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

　　一、做學習的強者！

　　從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的'教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學習方面，我求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　二、做生活的能者！

　　在家長和老師正確思想的教育和熏陶下，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活；在學校里，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。我總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

　　三、做同學的師者！

　　作為學習委員，我沒有因為自己成績優(yōu)秀而感到滿足，我和其他班干部一起組成了幫扶小組，主動關心班上學習較差同學。每天放學后，班里一些同學總是喜歡到我家來，向我請教學習中的難題，我儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任我，把我當成他們學習和生活中的貼心朋友。

　　人的一生，學無止境，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

優(yōu)秀少先隊員申報材料2

　　我是個品學兼優(yōu)的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的楷模。我喜歡閱讀各種書籍，如《哈利·波特》《圍城》《邊城》等，數(shù)量達四百多冊，閱讀量超過四千萬。XX年12月22日，我在xx市圖書館報告廳作題為“閱讀點燃智慧”的報告。

　　我曾獲xx區(qū)“三好學生”、十佳書香家庭、十佳少年兒童悅讀之星和首屆百名美德少年，還獲得校優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生、五星標兵和藝術之星等榮譽稱號。在“希望杯”“睿達杯”奧數(shù)競賽中三獲浙江省二等獎；街道四科聯(lián)賽五年級組一等獎，數(shù)學競賽三年級組一等獎、四年級組二等獎。

　　在xx市暑期閱讀征文比賽中獲二等獎，xx區(qū)征文比賽二等獎；街道語文課外知識競賽五年級組一等獎，現(xiàn)場作文比賽四年級組二等獎，查典比賽三年級組一等獎；《我選擇了堅持》等十多篇習作在xx晚報上發(fā)表。在xx市“多城同創(chuàng)”現(xiàn)場書法比賽中獲三等獎，街道書法比賽五年級組一等獎，鉛筆比賽二年級組一等獎；xx區(qū)科技文化藝術節(jié)古箏合奏《春苗》器樂組二等獎和word小報制作比賽三等獎；街道小主持人比賽三年級組三等獎，童話故事比賽一年級組三等獎。在60米短跑比賽中獲街道三年級組第二名，四、五、六年級組第四名；中國象棋街道三連冠，xx區(qū)低年級組第九名。

　　我身為班長兼中隊長，協(xié)助老師管理班級。我擔任校大隊委員，在大隊輔導員的指導下，維護學校秩序，檢查校園衛(wèi)生工作。我還分別兼任xx市和xx區(qū)首屆少先隊隊長，在市、區(qū)兩級少先隊員中起火車頭的作用。我還樂于助人，是班里公認的小老師。在家里，我孝敬父母長輩，是父母的.好孩子。

　　盡管我已經(jīng)取得了一點小小的成績，但是我不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓，使自己成為更出色的優(yōu)秀少先隊員。

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