小學(xué)光榮旗手事跡材料（精選11篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)光榮旗手事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 1

　　中隊(duì)：六（1）第（11）周，姓名：xx，座右銘：虛心萬事能成，自滿十事九空，她是班級(jí)的常識(shí)委員，老師都說她是一個(gè)文靜的女孩，確實(shí)是這樣她話不多，可是課外知識(shí)卻懂得的不少，她喜歡書的種類很多，知識(shí)比較豐富。她樂于助人，是老師心目中的好學(xué)生。 姓名 朱佳卉 座右銘 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 旗手事跡 她是班級(jí)的.文藝委員，多才多藝；她各們功課都很優(yōu)秀，連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，深得老師的贊許。特別是舞蹈方面，多次在各種舞蹈比賽中取得了好成績。

　　她嚴(yán)格要求自己，將使自己不斷成長。 姓名 趙文靜 座右銘 努力，去擁抱明天的輝煌。 旗手事跡 她是班級(jí)的一名數(shù)學(xué)小組長，各門功課成績優(yōu)秀。她樂于助人，能積極協(xié)助老師做好差生轉(zhuǎn)化工作，為班級(jí)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 2

　　我是五年一班的李x，這天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。

　　在班上，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時(shí)上課，我專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成，每期黑板報(bào)上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中，我樂于助人，在同學(xué)需要時(shí)，我總能伸出援助之手；在老師眼中，我很用心能干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。

　　這次，我成為光榮的`升旗手，以后要更嚴(yán)格要求自己！努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望。我將會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲！爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 3

　　周xx，她是我班的紀(jì)律委員。在課堂上，她專心聽講，課后她按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。

　　她熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師們的`好幫手，是同學(xué)們的好伙伴。

　　因此，我們一致推選她為我班的光榮升旗手。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 4

　　站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個(gè)學(xué)期不管是學(xué)習(xí)還是人，他都很踏實(shí)，一點(diǎn)也不嚴(yán)格。

　　在班里舉行的隨筆書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧，越來越懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　他對(duì)人的熱情越來越受到老師和同學(xué)的`喜愛，希望他的明天更完美！

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 5

　　xx是3（6）帆航行中隊(duì)的.少先隊(duì)員。他性格善良，涼爽。

　　在課堂上，他積極地舉手發(fā)言，思維敏捷，非�；钴S。在操場上，他身強(qiáng)力壯，是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。在生活中，他熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，受到教師和同學(xué)的喜愛。他的座右銘是只要努力就一定要成功！

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 6

　　馮xx，他是我們班的一名普通隊(duì)員，他平時(shí)雖然默默無聞，但成績從上個(gè)學(xué)期以來不斷上升。

　　他精通計(jì)算機(jī)，編程代碼都難不倒他。他還曾獲得過機(jī)器人接力一等獎(jiǎng)，機(jī)器人短跑二等獎(jiǎng)等。

　　因此，我們一致推選他為本周的光榮升旗手。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 7

　　秦xx，他擔(dān)任班中的語文課代表兼體育委員。

　　他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，常常在班中名列前茅；他愛好廣泛，喜愛運(yùn)動(dòng)。上課時(shí)，總能在課堂中看到他積極發(fā)言的`身影；下課時(shí)，他也能與同學(xué)們打成一片，是同學(xué)們的好伙伴；他也是老師的。

　　好助手，他對(duì)待老師交給他的任務(wù)一絲不茍，總是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成這些任務(wù)，所以同學(xué)們一致推選他為本周光榮的升旗手。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 8

　　大家好！我是一年1班的楊x，能成一名升旗手，我感到很自豪。

　　我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，課中專心聽講，課后自覺完成老師布置的功課，閱讀各種課外讀物。我是班里的.學(xué)習(xí)委員，每一天一早回到學(xué)校后，我就立刻帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行朗讀課文。

　　臨近期末了，期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí)，爭取更大地進(jìn)步！

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 9

　　xxx是三（6）揚(yáng)帆起航的一名少年隊(duì)員，他是一個(gè)積極向上的.陽光男孩。

　　在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，是大家的好伙伴；他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是教師的小幫手。他熱愛閱讀，只要一有空，總是捧起書本認(rèn)真地看起來。

　　自從他踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就夢(mèng)想著能成為一名光榮的升旗手，相信他會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 10

　　擔(dān)任這天升旗手的來自五（2）班的xx同學(xué)。她是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛，是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，樂于助人。在學(xué)習(xí)方面，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)，同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)她的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、畫畫等她都樂此不疲。

　　在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總能挺身而出。對(duì)于老師交給的任務(wù)，也能盡心盡職。

　　在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。

　　小學(xué)光榮旗手事跡材料 11

　　五（1）中隊(duì)的xxx同學(xué)是個(gè)十分懂事、善于思考的好學(xué)生。

　　自20xx年秋季轉(zhuǎn)入我校以來，積極融入班團(tuán)體，各方面表現(xiàn)出色，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好，上課聽講專注，課后作業(yè)認(rèn)真，不論哪門功課，都能踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒，一年來取得了各科總評(píng)全優(yōu)的成績。xxx同學(xué)關(guān)心團(tuán)體，友愛同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)，積極完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一年來先后獲得“數(shù)學(xué)家簡介卡制作”金獎(jiǎng)、“30秒單人跳”第三名、數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)獨(dú)活動(dòng)”銅獎(jiǎng)、古詩文大賽三等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等。期望xxx同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，克服不足，爭取更好的.成績，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。

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