安全生產(chǎn)先進班組事跡材料

一個班組就是一扇紅旗窗口，一名員工就是一張紅旗名片。**公司化驗計量室結(jié)合公司安全生產(chǎn)的實際，以“深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)，打造鐵軍”為載體，用動態(tài)的眼光看差距，用創(chuàng)新的精神圖發(fā)展，使化驗計量工作更加精細化，激發(fā)班組成員的自我管理意識，班組不斷呈現(xiàn)新面貌、展示新作風、創(chuàng)造新業(yè)績、煥發(fā)新活力。

培訓 崗位練兵經(jīng)�；�

**公司化驗計量室始終把創(chuàng)建學習型班組放在最重要的位置，積極倡導“工作學習化，學習工作化”的理念，廣泛推行崗位練兵，班組成員人人都成為“一熟多懂，一通多能”的技術(shù)性人才。

為提高班組全員的實際操作能力，計量化驗室每年都進行有組織、有計劃、有目的、有目標、有系統(tǒng)的技能培訓，實行培訓計劃、培訓內(nèi)容、培訓記錄和班組成員學習筆記“對口管理”，每周檢查，每月考核，并將考核成績納入員工績效考評體系，充分調(diào)動班組員工學技術(shù)，強素質(zhì)的積極性。

為方便班組員工日常業(yè)務(wù)技能學習，鼓勵班組成員爭做“知識型”員工，計量化驗室將×多個計量化驗方法、標準進行多次梳理貫通，并將重新評定檢驗項目涉及的檢驗方法制成作業(yè)指導書。有圖片，有影像，有文字，有解說，班組成員看得明白，學起來容易，干起來順手。

化驗計量室通過多年對培訓的摸索，根據(jù)班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的現(xiàn)實情況，提出了“需求培訓”的新方法。所謂“需求培訓”就是根據(jù)崗位工作需求，確定班組成員需要具備的能力，建立相應(yīng)的培訓標準，班組成員對照培訓標準找差距，針對不足開展現(xiàn)場培訓，通過以培訓促提高，以提高帶培訓的方式，最終實現(xiàn)“能干啥的到啥崗位，在崗位的都能勝任崗位需求”的班組總體培訓目標。

執(zhí)行 塑造自我形象化

化驗計量室每周開展工作質(zhì)量自檢，每月參加庫站安全檢查，通過采取有效的形式、方法和途徑，扎扎實實地組織班組成員開展“比、學、趕、幫、超”活動，以班組成員個人之“點”，帶動化驗計量室日常工作的“面”，使化驗計量工作水平大幅度提升，嚴格把好油品質(zhì)量數(shù)量關(guān)，確保公司安全生產(chǎn)無事故、無隱患。

為加強油品質(zhì)量管理，從油品檢驗、設(shè)備設(shè)施的清洗、質(zhì)量控制等方面做好管理工作，確保油品質(zhì)量的合格�；�驗計量室嚴格按照《民用航空燃料質(zhì)量控制和操作程序》規(guī)定的項目和期限、石油和石油產(chǎn)品實驗方法的有關(guān)標準和規(guī)定，認真進行核對、重新評定及專項檢驗操作，按時完成各項檢驗任務(wù)。通過對油品進行在線固體顆粒污染物膜片的檢測，掌握油品從接收到加注整個過程的質(zhì)量情況，確保對油品的質(zhì)量進行有效的監(jiān)控。對于在檢驗過程中發(fā)現(xiàn)的電導率不合格的現(xiàn)象，采取摻配的措施使油品符合產(chǎn)品標準。

為保證設(shè)備設(shè)施清洗的質(zhì)量，減少水分、雜質(zhì)和其他污染物的干擾，確保油品質(zhì)量。按照《民用航空油料儲存運輸容器清洗》標準，配合油庫和加油站完成了油庫收油過濾器、儲油罐、沉淀罐、真空罐、加油過濾分離器和航加站灌油過濾分離器、油車過濾分離器及加油車油罐的檢查、清洗工作，并完善了清洗、檢查記錄。

化驗計量室對質(zhì)量控制作業(yè)流程進行了有效梳理以確保油品質(zhì)量安全，在加強油品接收、儲存、發(fā)出、加注等各環(huán)節(jié)中的質(zhì)量控制工作的同時，做好油品回收的檢驗工作。加強儲存油罐油品來源的溯源管理和批次管理工作，嚴禁污油罐中的燃料循環(huán)到回收油罐和儲存油罐中，繼續(xù)當作航空燃料使用。加強對回收油料的控制和檢驗，對于循環(huán)回到使用按重評檢驗項目進行檢驗。在確保油品質(zhì)量安全的前提下，最大程度的減少降質(zhì)油的量。

油品計量與經(jīng)濟效益息息相關(guān)，為實現(xiàn)公司“零損耗”管理目標�；�驗計量室從接收、儲存、加注等環(huán)節(jié)加強計量的動態(tài)管理，增加了油庫發(fā)油每車作業(yè)后油高的記錄、外場密度測量值符合、測量時間的適時改變、油庫發(fā)油量與外場補油量的比對等計量管理細節(jié)工作，為公司增加了實實在在的經(jīng)濟效益。

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