2022先進典型人物事跡材料
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的2022先進典型人物事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進典型人物事跡材料1
壩頭村是草橋鎮(zhèn)政府所在地，全村共2245戶，8632人口，面積10平方公里，耕種面積達4200畝。以前村里在經(jīng)濟上是個空殼村，工業(yè)上是個空白村，截至2014年村里欠外債400多萬元，各項工作舉步維艱。2014年5月陸統(tǒng)浩同志擔任壩頭村黨總支書記、村主任以來，心系全村百姓，一心一意為群眾謀福利，帶領(lǐng)全村干部群眾真抓實干，敢打敢拼，取得了顯著地成績，壩頭村的各項工作明顯好轉(zhuǎn)，各項事業(yè)發(fā)展順利。
一、明確發(fā)展思路，引導農(nóng)民增產(chǎn)增收
擔任壩頭村黨總支書記后，為盡快了解情況，進入角色，陸統(tǒng)浩深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，切實做到解難題、排民憂。為了帶領(lǐng)農(nóng)民增產(chǎn)增收，他帶領(lǐng)全村黨員群眾大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，引導群眾種植蔬菜大棚，群眾紛紛跟進。目前全村瓜果蔬菜大棚占地1200畝，年產(chǎn)各類蔬菜40萬斤，并形成了綠色產(chǎn)品產(chǎn)銷一條龍的經(jīng)營模式，每畝地的收益都在1.2-2萬元，老百姓笑在臉上，樂在心里。
在搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，陸統(tǒng)浩還積極尋求新的創(chuàng)收途徑。他積極外出招商引資，并原來的600多畝的老樹林拋荒地改造建成無污染高效廠房，目前，村里已有村辦企業(yè)5個，每年集體純收入40多萬元。村民們不用再外出打工，可以就近上班，生產(chǎn)生活非常方便，成為新時期的農(nóng)民工人，月收入都在1500—3000左右元。
二、做群眾信任的帶頭人，用心為民辦實事
幾年來，陸統(tǒng)浩盡心盡力，為村里辦了很多實事好事。他積極外出跑項目、籌措資金，為村里新修水泥路20公里，共計40000多平方米，各隊之間實現(xiàn)了路路通。為解決夜晚出行問題，保證群眾的安全，陸統(tǒng)浩帶領(lǐng)村干部為全村架設(shè)安裝路燈196盞，極大方便了群眾的出行。
為了改善群眾的`居住環(huán)境，村里已完成了220戶新農(nóng)村標準小區(qū)建設(shè)，還有300余戶正在籌建中。在陸統(tǒng)浩的努力下，村里每家每戶都通上了自來水，極大地方便了群眾的生活。2014年，完成了全村300多農(nóng)戶清潔能源沼氣的使用工程，村里還新建了40多個垃圾池，50多個垃圾箱，并配備10名專職人員負責日常打掃工作，村容村貌煥然一新。
為方便廣大群眾生活，陸統(tǒng)浩經(jīng)過多方集資為村里建造一座建筑面積約1000多平方米的低價洗浴室、一所建筑面積約1500多平方米的免費幼兒園，高標準配套娛樂設(shè)施。為了方便群眾購物、銷售與交易，壩頭村還新建了一個占地約50畝的新型農(nóng)貿(mào)市場。此外還設(shè)定免費公墓一片，占地約60多畝。
三、排解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定
根據(jù)“平安村”創(chuàng)建工作的具體要求，陸統(tǒng)浩緊密結(jié)合本村實際，研究部署本村平安創(chuàng)建工作，進一步明確任務(wù)，落實責任，確保了平安創(chuàng)建活動的扎實開展。在工作中，他以身作則，堅持黨的路線、方針，不斷學習社會治安法制法規(guī)及相關(guān)政策，積極投身平安創(chuàng)建活動，堅持依法辦事，嚴厲打擊違法犯罪，穩(wěn)定居民生活，確保一方平安，為創(chuàng)建“平安壩頭”添磚加瓦。
為創(chuàng)建“平安村”、“平安壩頭”，陸統(tǒng)浩帶頭組織建立了村民聯(lián)防隊，認真開展巡邏防范工作，仔細排查，降低了違法犯罪率，改善村民生活，保證了村民生活安寧。通過排查摸底，及時掌握了解矛盾，迅速采取措施預(yù)防矛盾激化。陸統(tǒng)浩還大力開展法制宣傳教育活動，不斷提高村民的法律意識和防范意識，從根本上改變了村民的思想觀念，有效抵制了歪風邪氣。
和諧才能發(fā)展，團結(jié)才能奮進，陸統(tǒng)浩真誠對待每一個反映問題的村民，面對矛盾不回避，公平、公正地提出自己的觀點和意見，
努力化解矛盾糾紛，做到了早排查，早化解，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。群眾看到村干部盡心在幫助自己，心平了，氣順了，意見也少了，干群關(guān)系非常和諧。
陸統(tǒng)浩服務(wù)群眾，默默奉獻，雖然沒有驚天動地的感人事跡，但是用自己的努力工作，推動了全村經(jīng)濟社會的穩(wěn)步發(fā)展。他用開闊的思路帶領(lǐng)群眾逐步走向富裕，他用無私的情懷給每一名需要關(guān)心的群眾帶來溫暖和慰藉，在陸統(tǒng)浩的帶領(lǐng)下，壩頭村將會有新的更大發(fā)展！
先進典型人物事跡材料2
19xx年—19xx年就讀于大學物理系，曾任學生會主席，因思想上進，品學兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，98年被批準加入中國共產(chǎn)黨，2014年7月畢業(yè)被招聘到大連開發(fā)區(qū)一中工作至今。
工作至今已六年半，幾乎是六年半如一日，謙虛好學，踏實肯干，工作從早至晚不辭辛苦，從不抱怨，工作和付出逐漸成為一種習慣。不怕困難，頑強上進，志在有為，對進步和成長的追求也逐漸成為工作樂趣和境界的一種內(nèi)在的源動力。
自他參加工作以來，便一直做班主任工作、兼物理學科教學。在班主任工作上，有章有法、有嚴有愛、有情有理、有聲有色、有威有信。對家長不吃請、不受禮，對學生不諷刺、不歧視、不體罰，視工作和學生為自己生命的幾乎全部。無論教育、教學工作都事事做榜樣，處處做示范。深受學生喜愛、家長好評、學校滿意、社會認可。每帶一個新的班級以及一個班級的不同階段，總是勤研究善學習愛思考不守舊，班級風氣之端正，關(guān)系之融洽，特色之鮮明，成績之突出，不僅僅是樹立了一面班主任及班級工作的旗幟，更重要的是作出了“教書育人”最根本的貢獻。所帶班級也多次受到市、區(qū)、校級嘉獎。99年他送第一屆高三畢業(yè)班就結(jié)出“清華”之花，一本率超過70％，二本率100％。為此，受到金港新區(qū)（即大連開發(fā)區(qū)）嘉獎，被授予“大連金港新區(qū)99高考特殊貢獻獎”、“大連金港新區(qū)優(yōu)秀教師”。2014年又送走一屆高三，因表現(xiàn)突出第二次被評為區(qū)優(yōu)秀教師。
99年11月，進入學校領(lǐng)導班子，任團委副書記，主持團委工作；00－01學年度，兼任政教處副主任，主持政教處工作半年多；02年7月，被任命為一中政教處主任、團委書記，主持政教處和團委工作。能夠達到學校對班子的要求：吃苦、受累、受委屈；很好的發(fā)揮了學校班子成員的三大作用：榜樣作用、服務(wù)作用、領(lǐng)導作用。
主持團委工作，研究升旗儀式活動的特點及其重要作用和意義，結(jié)合學校的實際及發(fā)展要求，提出由處室、教研組、班級輪流承辦，形式及內(nèi)容均不限定，但要體現(xiàn)出“五性”：針對性、思想性、教育性、創(chuàng)新性、文學性。使得一中升旗儀式活動的質(zhì)量、效果及特色達到一個高度。辦《紫薇正開》校刊，組建“黑山文學社”、發(fā)行《黑山文學》社刊，展示了學校的辦學特色，搭建了培養(yǎng)并發(fā)展學生特長的舞臺，濃厚了學校的文化氛圍，提升了學校的辦學品位。領(lǐng)導校學生會，打造了一中精品社團：�？庉嫴�、文學社、廣播站、電視臺、棋社、書畫社、球類俱樂部、樂隊等，使得一中的文化及文體活動豐富多彩，這樣既促進了學生的全面發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的真正要求，也為一中兩年一屆的.“百名特長人才評選活動”奠定了基礎(chǔ)、提供了舞臺。
主持政教和團委工作，任務(wù)更重、要求標準更高；眼界更寬、思路更廣；空間更大，成績更突出。偌大一個學校，衛(wèi)生環(huán)境無比潔凈，秩序也井然；搞文化環(huán)境建設(shè)、百名特長人才評選，使得一中成為真正搞文化和教育的神圣領(lǐng)土；舉辦并承辦各種大型活動：開學典禮暨教師節(jié)文藝演出、校園文化活動月、元旦聯(lián)歡及頒獎大會、大連市“開發(fā)區(qū)一中杯”局直屬高中合唱比賽等，通過活動，寓教于樂，寓教于美，并樹立標準和榜樣，教育全校，氣魄大、品位高、效果好。領(lǐng)導的音、體、美教研組承辦的活動、參加的比賽也是有聲有色：大連市一年一度的籃球賽、田徑運動會、足球賽在重點高中組02年摘得兩金一銀，合唱比賽均獲市、區(qū)金獎。為此一中獲得02年“大連市校園環(huán)境藝術(shù)化先進單位”、“大連市中小學大課間操窗口單位”、“大連市學校衛(wèi)生工作優(yōu)秀單位”三項殊榮。在大連市中小學校中，同時獲得這三項殊榮的學校僅有三所。所做的工作，不僅為一中實施強校戰(zhàn)略奠定了一定基礎(chǔ)、提供了部分保障，同時也為一中02年末順利通過“省級示范性普通高中”評比驗收作出了自己的貢獻。
雖承擔了學校較多較重要的部分教育、教學工作并作出了一些成績，但從不言功、請功，總認為這是自己應(yīng)該做的，并且還為自己做得不夠、不好而自責。工作作風上講配合、講胸懷、講境界、講完成、講作為。謙虛謹慎，樂于助人，與人友善，和同事關(guān)系融洽。為此，01年被評為大連市優(yōu)秀團干部、大連開發(fā)區(qū)青年文明標兵。
以上這些工作的承擔、成績的取得都源于同志對教育事業(yè)的一種責任、一份使命、一種熱愛、一份忠誠。所以他愛工作、愛學生、愛學習、愛生活；所以能吃苦、受累、受委屈；所以健康、頑強、講情講義講感恩。他經(jīng)常以感恩的心情看待工作、環(huán)境及周圍的人和事，他感謝黨、感謝開發(fā)區(qū)、感謝宋振鎮(zhèn)校長、感謝一中：培養(yǎng)了他，給了他實現(xiàn)自己人生價值的機會；他感恩父母、師長和同學、親友，也感謝同事、學生、家長以及所有關(guān)心和幫助他的人。也正因為這樣，所以他獲得了前進的不竭動力，并將不斷努力，準備作出更大的成績來回報生命難得的關(guān)愛與偏得。同志默默在一中平凡的崗位上做一中的不平凡者，這難道不是新時代的雷鋒精神在一中以及他個人身上真實的寫照嗎？
先進典型人物事跡材料3
許張氏，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區(qū)西關(guān)社區(qū)居民。
她沒有堅實的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。許張氏，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。
因為生在舊社會，17歲時嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過七旬的許張氏只能獨自擔起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。
此時，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動手去做。有時許張氏累得不想動，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的.全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了�！迸畠涸S長榮說。許張氏說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天�！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些，她不愿意兒子受任何委屈�！拔一钜惶�，就帶著他一天�！崩先搜凵窀裢鈭砸�。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負擔了，共產(chǎn)黨好��！”
許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽稱號，入選“中國好人榜”。
先進典型人物事跡材料4
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想�？僧敓o法保障學生安全的時候，何談追逐夢想？
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關(guān)。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉(zhuǎn)學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩？免除學雜費的辦學制度？女子高中能否辦得下去？面對社會上的`質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民�！�
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
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