文明禮儀之星事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編幫大家整理的文明禮儀之星事跡材料，歡迎大家分享。
文明禮儀之星事跡材料 篇1
xxx今年六歲了，是西街小學(xué)一年級(jí)五班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長(zhǎng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處， 開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國(guó)旗與國(guó)歌的知識(shí)，每次升國(guó)旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。
校門外他一樣尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，尊重父母的'意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心；主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個(gè)周末都會(huì)主動(dòng)整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會(huì)把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。
他還是個(gè)愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時(shí)候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會(huì)成長(zhǎng)為茂密的文明長(zhǎng)青樹。會(huì)讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大！
文明禮儀之星事跡材料 篇2
我叫小漪，是二（二）班的一名少先隊(duì)員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠(chéng)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。
我熱愛學(xué)習(xí)，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，并主動(dòng)為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的榜樣，這是我對(duì)自己的最大要求。
生活中，我會(huì)做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學(xué)們稱我是 “小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”。無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我都會(huì)受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)， 努力成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，我做得有條不紊。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來；背誦老師留下一些知識(shí)點(diǎn)，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)有意義的人生，所以我對(duì)自己的要求：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西。
2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人
3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。
有一次，幾個(gè)同學(xué)在教室里投飲料瓶，我看見，想要阻止他們。一開始，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護(hù)紀(jì)律，我再次上去阻止，終于成功了，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，為了讓兩個(gè)同學(xué)和好，讓寢室關(guān)系更加融洽，我努力進(jìn)行勸解，結(jié)果不僅讓兩個(gè)人和好了，還讓我與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到尊重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩。
上個(gè)周末，奶奶因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而發(fā)了高燒，整個(gè)上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時(shí)，奶奶已累倒在床上，渾身無(wú)力，而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到 足夠的`休息，我動(dòng)員兩個(gè)表弟一起做家務(wù)。一個(gè)下午，原本可以自由活動(dòng)的我投入到做家務(wù)當(dāng)中去。雖然很累，但很高興，因?yàn)槲易隽艘患院赖氖隆?/p>
當(dāng)然，人無(wú)完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點(diǎn)。比如，我有時(shí)很馬虎大意，常常因?yàn)轳R虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭(zhēng)取獲取更大進(jìn)步。
昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
文明禮儀之星事跡材料 篇3
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量！
在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ)，如：你好、請(qǐng)、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”；遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語(yǔ)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí)，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
記得有一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小朋友在一起滑冰，回家的時(shí)候，一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先給家里打了個(gè)電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了�；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到是很危險(xiǎn)的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在廣場(chǎng)的'草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交
給了他�？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高興，并決心繼續(xù)做好人好事，幫助身邊的人為樂。
記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在社會(huì)，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時(shí)，我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。
構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)�？措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”， “社會(huì)更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂
面，讓人備感親切。讓我們
從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
文明禮儀之星事跡材料 篇4
我叫XX，是五年級(jí)（9）班學(xué)生，一個(gè)樂觀自信的陽(yáng)光男孩。“品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人、好學(xué)上進(jìn)”是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。
在我的成長(zhǎng)過程中，父母的.言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭(zhēng)做文明禮儀好少年。在學(xué)校，他不打架，不罵人，見到老師主動(dòng)敬禮問好，“你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”經(jīng)常掛在嘴邊；不亂扔亂吐，課間不追逐、打鬧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我主動(dòng)幫助同學(xué)改正一些缺點(diǎn)和不良行為，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，換來了老師和同學(xué)們的信任和支持。在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母，不挑吃穿，積極幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在社會(huì)，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人，積極參加小區(qū)里的義務(wù)活動(dòng)。
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直在努力著！
文明禮儀之星事跡材料 篇5
她叫小田，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學(xué)習(xí)，老師布置的'學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看小田小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
文明禮儀之星事跡材料 篇6
我是來自機(jī)械工程系機(jī)械工程及其自動(dòng)化10101班的向小龍，擔(dān)任班長(zhǎng)，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)能夠以身作則，工作實(shí)事求是，努力提升自身修養(yǎng)，在學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)文明建設(shè)中積極貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，嚴(yán)格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學(xué)生活中，自己不斷的學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，努力提升自身素質(zhì)，不斷完善自己，在思想，工作，學(xué)習(xí)生活等方面都有很大進(jìn)步。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
我平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長(zhǎng)，能認(rèn)真組織好班級(jí)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷和大家共同進(jìn)步，努力創(chuàng)建校園文明班級(jí)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，整體提升班級(jí)思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在校和老師友好問候，積極配合各科老師的教學(xué)工作，與老師建立了良好的師生情誼。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在工作上，我能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為私人謀利益。平時(shí)努力配合輔導(dǎo)員與班級(jí)的.工作，積極團(tuán)結(jié)班干部，做好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委
和同學(xué)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，我會(huì)妥善地解決這些問題，努力做好班級(jí)建設(shè)。
同時(shí)自己也在學(xué)生會(huì)里學(xué)習(xí)工作了一年，學(xué)到了很多關(guān)于策劃，組織方面的知識(shí)，也學(xué)到了很多禮節(jié)文明的要點(diǎn)。在自己做班級(jí)工作方面有了很大的借鑒性。在20xx年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱號(hào)。
我也經(jīng)常帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué)院各種活動(dòng)，在20xx年4月組織的新政府綠化植樹活動(dòng)，班上同學(xué)無(wú)一不參加的。在5月積極配合院紅會(huì)組織的美化校園的植樹活動(dòng)，在提升班級(jí)凝聚力方面有很大作用。同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼，有苦一起吃，有甜一起嘗。
在學(xué)習(xí)上，勤奮自立，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，在20xx—20xx年度，取得班級(jí)綜合第二名的好成績(jī)，全級(jí)前十。同時(shí)也獲得了院級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在20xx年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動(dòng)，在慶典閉幕后積極加入清潔衛(wèi)生掃除的活動(dòng)。
在班級(jí)里，自己算是一名模范干部，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很肯定我，平時(shí)我很注意自習(xí)，有時(shí)候大家講話，我便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提升自己綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。我也會(huì)在假期里做一些勤工儉學(xué)，努力為家里減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也不斷的鍛煉了自身的自立能力�，F(xiàn)在做著一份服務(wù)員的兼職以增進(jìn)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。
希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審閱，我會(huì)不斷地改進(jìn)自身的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，做一名合格的大學(xué)生，樹立好的榜樣。
文明禮儀之星事跡材料 篇7
我叫XX，是一年級(jí)四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊(duì)員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠(chéng)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。
平時(shí)我是一個(gè)樂于助人、待人有禮的'女孩，我從不打架、從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣，不說臟話。作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助同學(xué)。獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)
作為上學(xué)期的“三好學(xué)生”我很熱愛我們的班集體，我和同學(xué)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、相互積極參加學(xué)校的活動(dòng)表演、為集體爭(zhēng)光。
文明禮儀之星事跡材料 篇8
xxx是一個(gè)靦腆害羞的小女孩。在學(xué)校里她能夠尊敬師長(zhǎng)，上課遵守課堂紀(jì)律；團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們友好相處，交了不少好朋友。因此老師們都很喜歡她，同學(xué)們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為衛(wèi)生小班長(zhǎng)，她能自覺做到不亂扔垃圾，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)清理班級(jí)的.紙屑，起到了模范帶頭作用。
在家里，她也是一個(gè)聽話懂事的好孩子。她尊敬家里的長(zhǎng)輩，是爺爺奶奶的開心果。當(dāng)爸爸媽媽需要她做一些小事情的時(shí)候，她也能開開心心地去做，從不推辭偷懶。
今后，相信她會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)做得更好！
文明禮儀之星事跡材料 篇9
小吉，女，11歲，少先隊(duì)員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(jí)(2)班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長(zhǎng)，她勇敢地挑起重?fù)?dān)，是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要?jiǎng)e人關(guān)愛的她，卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著他人，對(duì)學(xué)習(xí)和生活無(wú)比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年！
和許多同齡人相比，小吉無(wú)疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。20xx年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任，好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況，結(jié)果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會(huì)責(zé)備她。那是她9歲生日過后，媽媽離開了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無(wú)處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小吉身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習(xí)中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時(shí)拿下了藏文單科的.狀元。
面對(duì)苦難，小吉沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn)帲脠?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué);重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰(shuí)知道她正承受著生命中常人無(wú)法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家?guī)兔Γ撬�是一如既往地當(dāng)好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，她很淡然。她牢記家長(zhǎng)的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
有人說，生命的意義不在于追求生命的長(zhǎng)度，而在于拓展生命的寬度和深度。小吉的事跡告訴我們，無(wú)論一個(gè)人的外表如何脆弱，只要擁有強(qiáng)大的精神，自強(qiáng)不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。
文明禮儀之星事跡材料 篇10
小蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，小蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但小蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的`懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在小蘇身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子，小蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)�，老師的教�?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，小蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。小蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹！
文明禮儀之星事跡材料 篇11
小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
小馬本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他7歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍�，小海龍都�?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒有哭出聲來，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開書本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的`功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被小馬勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
文明禮儀之星事跡材料 篇12
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的學(xué)校之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動(dòng)不斷地為胸前的`紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)燕昊軒。
班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自我，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應(yīng)對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫忙鼓勵(lì)他們。
家里的好孩子
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自我的事情自我做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢�。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。
文明禮儀之星事跡材料 篇13
他，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的`姜崇博就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說：崇博真的長(zhǎng)大了！
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
文明禮儀之星事跡材料 篇14
小艷同學(xué)是老官地鎮(zhèn)小五家小學(xué)五年級(jí)的一名班干部，她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的小艷，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的`道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從
不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動(dòng)中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這一直都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷地在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童。
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