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最新優(yōu)秀少先隊員事跡材料

時間:2023-09-26 11:50:17 事跡材料 我要投稿

最新優(yōu)秀少先隊員事跡材料

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的最新優(yōu)秀少先隊員事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

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最新優(yōu)秀少先隊員事跡材料1

  男,20xx年3月出生,12歲,常州市武進區(qū)星河實驗小學少先隊副大隊長、六(5)中隊少先隊員。

  XXX,一個名副其實的科技創(chuàng)新“小達人”,著迷于科學研究和生活實驗,對機器人、3D打印、scratch、C++編程、人工智能等都興趣濃厚,擁有全國青少年教育機器人四級證書,經(jīng)常用程序設計、智能化的手段來實現(xiàn)自我創(chuàng)意;作為“太空謎”“軍事迷”,還和同學組成星空課題小組,電動太陽系模型被學校科技館收藏。曾獲第四屆全國中小學生創(chuàng)?造大賽AI地球分項賽決賽金獎、第六屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽(江蘇賽區(qū))scratch創(chuàng)意編程項目一等獎等科技創(chuàng)新類榮譽30多項。

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  我叫劉xx,是一個活潑開朗的陽光女孩,今年10歲了,是xx小學四年級六班的一名學生,也是學校的大隊長。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。別看我小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

  在學習上,我刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,年年被評為四好少年。讀書是我的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀的津津有味。如果你翻開我其中的一本書,會發(fā)現(xiàn)書中有很多圈圈點點,那是我標注的好詞好句。正因為如此,在回答問題時,我經(jīng)常出口成章;在寫作文時,經(jīng)常妙筆生花。

  我有一顆善良真誠的心靈。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;關注親人的`冷暖,讓親情其樂融融。對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于有困難的同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。我有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  我的身上有著一股強烈“向上”的追求。我一直在追求著思想的向上。在我進入小學校園不久,通過學習,知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,就時時刻刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標準來要求自己。在班級中,我用專心學習文化知識,用熱心為同學服務,用誠心做老師的得力助手。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習成績好,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。通過老師的教導和自身的不斷努力,一張張紅色的證書如美麗的花瓣飛到了我的面前,我曾榮獲過“濟寧市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;濟寧市三項活動“全能小明星”;還獲得過市中區(qū)“四好少年”、“優(yōu)秀學生”;第四屆“運河之都”陽光少年榮譽稱號;在學校得到的榮譽更是數(shù)不勝數(shù),有:“優(yōu)秀班干部”“數(shù)學小狀元”“語文小狀元”“讀書之星”“班級小作家”“故事大王”“小小書法家”“發(fā)言小能手”“運動之星”等等。我曾參加過中區(qū)電視臺舉辦的“運河之都首屆小主持人大賽”,在比賽中,我自信了,成長了!還曾多次擔任濟寧市電視臺“花兒朵朵”欄目的小主播;有:“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“讀書之星”、“班級小作家”、“故事大王”、“小小書法家”、“數(shù)學小狀元”、“語文小狀元”、“發(fā)言小能手”等等。

  我的業(yè)余生活也可豐富啦。我現(xiàn)在已經(jīng)是濟寧市電視臺《花兒朵朵》欄目的小主播了,如果你每天關注濟寧二套,一定能看到我精彩的主持哦;

  在20xx年春節(jié)來臨之際,成功主持了濟寧市首屆少兒春晚·花兒朵朵像太陽,得到了導演和觀眾的一致好評。前年,我參加了“中區(qū)電視臺首屆小主持人大賽”,和已上初中或高年級的大哥哥大姐姐競爭,一路過關斬將,最后,作為年齡最小的一位參賽選手,獲得了第五名的好成績;

  我喜歡跳舞,舞蹈已過四級,在山東省教育廳舉辦的“青少年舞蹈大賽”中獲得了兒童甲組銅獎。在家中,隨著音樂我就能自編一段舞蹈,常常開心地跳的滿頭大汗。你看,那個背著吉他彈唱的也是我哦,那是我在“運河之都陽光少年”頒獎盛典上的精彩表演;

  學校編寫了《小學生良好習慣養(yǎng)成案例設計》,并以付梓出版。翻開它,你可是能看到我的身影哦,在《我有一雙巧巧手》、《我在家中也文明》和《我是家庭小主人》三課中,我為同學們示范了很多正確的行為。

  多年來,我在老師的關心、呵護下健康成長,得到了一次又一次地鍛煉,取得了一個又一個榮譽,這些對我來說就是一個催化劑。小學時光,人生的一瞬,就在這一瞬,我必將收獲源源不斷的學識。在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進,向星星火炬指引的方向奔去,去創(chuàng)造無限美好的未來。

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