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紅領巾獎章個人主要事跡

時間:2024-12-19 17:15:01 事跡材料 我要投稿

紅領巾獎章個人主要事跡15篇[實用]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編收集整理的紅領巾獎章個人主要事跡,歡迎閱讀與收藏。

紅領巾獎章個人主要事跡15篇[實用]

紅領巾獎章個人主要事跡1

  我叫XX,是XX小學三(4)中隊的少先隊員,我非常熱愛我的祖國、熱愛少先隊組織。在生活中我性格開朗,勤奮努力,遵守少先隊章程,弘揚中華傳統(tǒng)美德,積極參加各項活動,爭做新時代好少年,努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  一、團結友愛共同成長

  我生活在一個和諧、團結、友愛、踴躍向上的隊集體,輔導員老師認真、慈愛、教導有方,伙伴們活潑、開朗、熱忱,我也特別愿意為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手,對于輔導員老師交給我的任務,我總能夠克制困難,保證完成。學校組織的各項活動我都踴躍參與,并在活動中起到模范帶頭作用。

  二、全面發(fā)展助我成長

  在課余生活我積極參加各種活動,豐富自己的生活,參觀科技館探索自然奧秘,希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員;學習二胡、書法陶冶自己的情操,接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮;我也會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務,盡自己所能分擔他們的壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。

  少年興則國興,少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應該趁風華正好,銳意進取,自強不息!今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!紅領巾獎章個人申報主要事跡材料篇6

  梁x,現(xiàn)就讀于x縣第六小學六年級2班,學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

  勤奮刻苦是她的學習常態(tài),她自己經(jīng)常說:“要做就要做到最好”。在努力學習文化知識的同時,她在體育、藝術方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的`各項活動,取得不錯的成績。在她的身上,總能看到一股執(zhí)著向上的勁頭。勤奮好學,熱愛閱讀,每天晚上,都會擠出時間來看課外書,安徒生的童話故事成了她的最愛。期間,她榮獲x省20xx-20xx年度“紅領巾獎章”個人四星章。

紅領巾獎章個人主要事跡2

  六三中隊的XXX,勤奮學習,立志成才,把理想付之行動,在各方面嚴格要求自己。在學校和老師的教育下他愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動。他尊敬師長,團結同學,樂于助人,待人真誠。他熱愛集體,處處維護學校和班級榮譽。德智體全面發(fā)展,熱心做少先隊工作,連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部。他還是紅領巾廣播站的小站長,為了辦好課間廣播,多方搜集播音資料、音樂素材,深受老師和同學們的`喜愛。

紅領巾獎章個人主要事跡3

  小張,男,現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學五(2)班學生,學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校里,每逢有人提起他,人們總要翹起大拇指稱贊。

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

  小張同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級上期,他光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。

  功夫不忘初心人,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,小張同學多次獲得表彰,自一年下期以來,每學期都榮獲學!叭蒙钡姆Q號,還獲得了學!皟(yōu)秀隊干部”的稱號。此外,他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前,小張同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、老師的助手,同學的榜樣。

  小張同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

  幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中,平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動,平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

  在學校里,小張同學是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會,都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,他多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。

  作為學校的少先隊宣傳部副部長,他還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級,迎接外來領導的`各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

  三、學習“小老師”,樂于助人。

  小張同學學習認真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,他常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,他總是十分耐心地講解,有些問題,小張同學已經(jīng)講了三五遍了,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,他并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

  樂于助人是小張同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……小張同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

  人的一生,學無止境,小張同學深知,在以后的學習生涯中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

紅領巾獎章個人主要事跡4

  xx是一個活潑開朗,樂于助人,愛黨,愛國的優(yōu)秀少先隊員。她熱愛中國共產(chǎn)黨和少先隊組織,并且積極參加各項集體活動,身為一名中隊委員,她嚴于律己,起了好的帶頭作用。她不僅努力學習,還不忘為集體做貢獻。她立志成為一名對社會有用的人,并把理想付之行動。在積極參加學校各項集體活動的同時也踴躍參加校外的活動,這些活動鍛煉了她各方面的能力,磨練了她的意志,還增加了她戰(zhàn)勝困難的.信心和決心,并提高了她的綜合素質(zhì)。

紅領巾獎章個人主要事跡5

  XXX同學是天津市靜海區(qū)實驗小學五年級二班的一名優(yōu)秀少先隊員。在班級中擔任班長職務,她是一名品學兼優(yōu),尊師重道、健康向上、積極進取的新時代好少年。她是同學們心目中的好伙伴,是老師得力的“小助手”,是爸媽的“忘憂草”和“解語花”,是爺爺、奶奶的“開心果”,懂事的艾琦總是盡自己所能為家人、為他人帶來溫暖與快樂!她連年被評為區(qū)級優(yōu)秀學生、文明學生,獲得“紅領巾獎章”四星章榮譽稱號,20xx年被評為市級優(yōu)秀學生。

  在學習中,她一直堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的信念,刻苦努力,虛心好學,踏踏實實,一步一個腳印走好每一步,她課前認真預習,上課認真聽講,積極踴躍發(fā)言,作業(yè)一絲不茍,成績優(yōu)異,被評為課堂優(yōu)秀標兵。她經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,她的作文多次被老師當作范文供大家學習。在學校組織的硬筆書法、讀書筆記、學科競賽、各項展演競賽活動中多次榮獲校級一等獎。

  在各項實踐活動中她也大膽嘗試,積極參與,勇于創(chuàng)新。尤其是環(huán)保實踐活動中,她積極參加環(huán)保演講和征文競賽,用不同的形式抒發(fā)著自己對家鄉(xiāng)的熱愛,對環(huán)境的珍惜,征文“我的環(huán)保故事”獲小學組區(qū)級一等獎,在天津市第八屆“我是小小生態(tài)環(huán)境局長”公益活動中,她走街串巷宣傳環(huán)保知識,逢人便主動迎上去耐心講解如何身體力行地踐行環(huán)保要求。在演講比賽中,她以優(yōu)美的嗓音,獨到的見解,以自己內(nèi)心最真實的感受和期待,深深打動了在場的每一個人,她的`演講從環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)保的必要性、具體措施以及對生態(tài)的美好愿景四個方面,條理清晰地闡述了她對于環(huán)保工作的獨特理解與想象,最終取得“我是小小生態(tài)環(huán)境局長”演講比賽全市第一名佳績,榮獲“小小生態(tài)環(huán)境局長”稱號。她宣傳環(huán)保的腳步從未停歇過,村街、社區(qū)、校園里,都留下了她營造環(huán)保氛圍的身影。并不是每件事都是一帆風順,可是她從來沒有知難而退,更沒有臨陣脫逃過,她將所有困難與失敗視作自己成長的挑戰(zhàn)和機遇,她是一位名副其實的環(huán)保代言人。

  在20xx年她代表學校參加天津市中小學生第一期“陽光成長”抗逆力訓練營活動,在活動中她的各項體育技能表現(xiàn)突出,受到全體師生的一致好評,并榮獲結業(yè)證書。

  她身為一名生在新中國,長在紅旗下的新時代少年,她了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,更熱愛中國共產(chǎn)黨,積極踐行社會主義核心價值觀,學習態(tài)度端正,公德意識較強,有社會責任感,是同學們學習的榜樣。艾琦愛好廣泛,多才多藝!她多次參加各級各類比賽,屢獲佳績。她擅長書法、繪畫、拉丁舞、朗誦、演講……這使得她的成長之路多姿多彩!硬筆書法和拉丁舞分別取得了教育部考試三級認證、中國國際標準舞藝術等級五級認證的好成績;拉丁舞個人比賽項目,在國標舞錦標賽北京站和國標舞巡回賽天津站中均獲國家級一等獎;她作為校舞蹈隊的成員參加市級集體舞蹈比賽,《紅傘情》群舞榮獲市級三等獎;在各項主題教育讀書活動中,朗誦、演講、“紅色故事”宣講等,分獲市、區(qū)級一、二等獎。她一直在為力爭做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生的道路上前行著,努力著!

  XXX同學憑借自己頑強的毅力,憑借自己的不懈努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)做墨,描繪著一幅多彩的人生藍圖!小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,她用實際行動踐行著爭做新時代好少年的承諾,為美好的人生邁出了堅實的第一步。

紅領巾獎章個人主要事跡6

  李XX同學品學兼優(yōu),熱愛生活,勤奮學習,為人活潑,尊敬師長。她始終聽黨的`話,跟黨走,時刻以新時代好少年的標準要求自己的言行,有良好的學習能力與組織管理能力,是老師的得力助手,每期都被評為“優(yōu)秀少先隊大隊干部”。

  在“紅領巾獎章”爭章活動中,她積極參加各項活動進行爭章實踐:和隊員們一起打卡XX起義紀念園緬懷先烈、參觀體驗許家洞地下核城、湘昆劇團;堅持每期學習“紅領巾愛學習”,主題隊課;積極參加“紅領巾心向黨”慶六一;國慶節(jié)前后和隊員們一起與國旗、黨旗等。

  通過李XX同學不斷努力,多次榮獲市區(qū)校級榮譽:

  20xx—20xx學年度被評為XX區(qū)“三好學生”;

  20xx—20xx年度被評為XX區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”;擔任大隊干部以來,多次被評為學!皟(yōu)秀大隊干部”;

  在20xx年XX區(qū)教育局中小學生“紅心向黨少年志”主題征文比賽中榮獲三等獎;

  在20xx年5月XX市XX小學“黨在我心中”手抄報和繪畫評比活動中,獲得二等獎;

  在20xx年5月XX市XX小學“黨在我心中”征文活動中,獲得三等獎;

  20xx年XX月,作品《《半條被子》觀后感》在XX市XX小學“愛國心,報國情,強國志”征文大賽中榮獲三等獎。

  省級表彰,既是榮譽,亦是肯定,更是期待!希望全校少先隊員們向榜樣學習,與榜樣同行!

  努力爭做新時代好隊員!

紅領巾獎章個人主要事跡7

  斯xx,男,錫林浩特市第一中學初三(5)班學生。他總是這樣說:“我的才智并不突出,我得下功夫,爭取做榜樣!

  他熱愛學習、熱愛讀書,是大家公認的“排頭兵”。他嚴于律己,認真高效地完成老師布置的作業(yè),并抓住一切時間自學,成績一直名列前茅。

  他個性活潑,興趣廣泛,積極參加學校舉行的各項活動。作文比賽、繪畫比賽、書法比賽,主持人比賽等都留下了他的.汗水與足跡,多次榮獲第一名的好成績。

  他有個響亮的稱號——“小太陽”,嘴里永遠都說著“行”“好”“沒事”,每當班級評選先進時,他總是把榮譽讓給別人,從不計較個人得失,從小學一年級開始擔任班長至今從沒有和同學發(fā)生過任何爭執(zhí),永遠都是微笑示人,知理謙和,一直被老師同學們視為班寶。

紅領巾獎章個人主要事跡8

  xx小學六年級4班林xx

  林xx是xx市xx街道xx小學六(4)班學生,現(xiàn)擔任學校大隊委宣傳委員、班長。她認真負責,積極做好學校大隊委的宣傳工作,盡職盡責管理好班級紀律;學習認真刻苦,積極參與各類學科和知識類大賽,多次獲得“三好標兵”“三好學生”稱號以及數(shù)學滿分獎、英語百分獎,數(shù)學小達人等稱號,多次參加市、街道征文比賽,取得優(yōu)異的成績。

  林xx熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從三歲開始學畫畫和中國舞,六歲開始學毛筆書法和鋼琴。她曾跟隨學校扇子舞隊參加xx飄色旅游文化節(jié)活動,并多次參加市、街道毛筆書法大賽、舞蹈比賽、繪畫比賽和鋼琴比賽并獲獎。她在家主動幫忙照顧弟弟,幫忙長輩做力所能及的`家務活,是爸爸媽媽的“小棉襖”。除了每天堅持閱讀以外,她還經(jīng)常利用寒暑假跟隨爸爸媽媽到各地研學,領略祖國的壯麗河山,增長見識,擴大視野,并通過作文、攝影、繪畫等方式和同學們分享研學的所見所聞所思所悟,是同學們心中的“愛心小天使”“小小慈善家”“四氣少年”

紅領巾獎章個人主要事跡9

  xx紀念小學三年級1班郭xx

  他叫郭xx,是xx紀念小學三(1)中隊少先隊員,獲得xx市“最美南粵少年”稱號,是學校大隊委文娛委員、紅領巾廣播站廣播員,連續(xù)三年擔任班級語文課代表。

  宇宸樂觀向上、愛好廣泛,在學校遵守紀律,懂禮貌,熱愛集體。學習上,他善于思考,成績優(yōu)秀,年年被評為善學先鋒少年。作為學校大隊委成員,多次主持學校的各項活動,并得到老師和同學的一致好評。

  在校外,宇宸同樣樂于挑戰(zhàn),參加第七屆《曹燦杯》朗誦比賽,獲得了廣東賽區(qū)“金獎”,在中國社會藝術協(xié)會測評活動獲得“二等獎”,在中小學生道德與法制實踐活動獲區(qū)級“一等獎”、市級“三等獎”,多次榮獲校級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀廣播員、自律小標兵等稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡10

  六(3)中隊是一個凝聚力強、蓬勃發(fā)展的中隊。獲得20xx—20xx年度XX省“紅領巾獎章”集體四星章(中隊),評為20xx—20xx年度XX市XX區(qū)紅旗中隊,在輔導員陳老師的指導和幫助下,隊員們思想上、行動上都積極向上,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,立志成為有擔當?shù)男聲r代好少年。隊員積極參與大隊各項活動中,并在各級比賽中獲多個不同等級獎項。積極參與紅領巾獎章爭章活動,以活動為引領,在活動中促進隊員的`自主管理,增強少先隊榮譽感。

  在系列活動中,隊員分小隊開展“向陽章”爭章訓練,組織隊員閱讀紅色經(jīng)典書籍、收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨故事,讓隊員們分享感受,隊員們更堅定了聽黨話、跟黨走,做有志少年。結合校慶開展“百年傳承有我接力”主題中隊會,自主合作,充分表現(xiàn)隊員的自主,把活動搞得有聲有色。

  六(3)中隊注重開展多種形式的活動,在活動中促進隊員的自主管理,增強少先隊榮譽感。疫情期間,由中隊長發(fā)起,在云隊群里組織了《不信謠,不傳謠》云中隊主題活動,還邀請了學校少工委主任葉校長做嘉賓。通過這次活動,隊員牢記不信謠,不傳謠,要把正能量傳遞給身邊的每一個人。隊員們有感于一線醫(yī)護人員的大無畏精神,主動參與紅領巾剪紙社團自主開展的“共剪疫情”活動,通過剪紙致敬這些白衣天使。

紅領巾獎章個人主要事跡11

  小陸,女,現(xiàn)年12歲。孫淺小學五年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。

  一、品學兼優(yōu)

  小陸同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,小陸同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時,她還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

  二、老師、家長的好助手

  小陸同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監(jiān)督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。

  她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的.儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

  三、樂于助人

  小陸同學不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

  樂于助人是小陸同學的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,小陸知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親弟弟,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時,小陸都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,小陸就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在小陸兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

  我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

紅領巾獎章個人主要事跡12

  賈xx,是xx市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx小學四年級五班的一名學生,今年十周歲。她是一個性格開朗、善良樂觀的女孩。在班級里擔任班長的職位,是老師的得力小助手,也是同學的模范好榜樣!她在學習上認真刻苦、虛心好學,一點一滴養(yǎng)成好習慣,使她不斷成長、不斷進步。每次遇到學習上有困難的同學,她都會耐心的'盡其所能,認真講解。

  她還積極參加各種活動:其中有被評為“三好學生”、“紅花少年”、“讀書之星”、和“優(yōu)秀干部”。在“數(shù)學計算題比賽”“百詞大賽”“幸福杯”讀書大賽中榮獲特等獎;在”數(shù)學思維能力競賽“、“科學知識競賽”、“幸福杯”作文大賽、“先鋒故事會”演講大賽中榮獲一等獎;在”爭做新時代好少年“——xx小學第四屆小主持人大賽活動中榮獲二等獎。”以“善于和平”為主題的“20xx,全國少年兒童世界和平海報作品征集活動”中,榮獲“愛心和平小天使”獎;在“慶祝中華人民共和國成立七十周年”吉林省硬筆書法大展中被評為兒童組二等獎作品。

  她的每一個點滴進步,都和校領導以及各位老師的辛苦培育分不開。她以后會以更加積極的心態(tài)去學習,更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,把自己鍛造成為祖國的有用之才。

紅領巾獎章個人主要事跡13

  在班級里,我是認真負責的中隊長,在學校里,我是為同學們服務的大隊長。作為班干部,我嚴于律己,團結同學,熱心幫助班集體,受到老師與同學的一致認可。我勤奮好學,愛鉆研,愛動手,對于科學實驗有著有濃厚的'興趣。我特別喜歡閱讀,是一個名副其實的小書迷,曾說過:飯可以一日不吃,書不可以一日不讀!

  我熱愛運動,如跆拳道、籃球,我是校籃球隊的一員,曾代表學校去參加過籃球比賽。我還積極參加學校的各種活動,曾多次在學?萍贾埽\動會上取得優(yōu)異的成績!

紅領巾獎章個人主要事跡14

  我叫XXX,今年11歲,是宣武區(qū)XXX五年級一班的中隊干部。我性格開朗,研究成績優(yōu)秀,愛好多樣,包括唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項。我勤奮好學、樂于助人,贏得了老師和同學們的贊賞。

  作為一名熱愛少先隊組織的少先隊員,我深刻理解、努力踐行隊章的要求,積極參加各項活動。作為中隊委員,我把集體的榮譽看得極為重要,嚴格要求自己,在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛。

  我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體中,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗。我為集體貢獻智慧和力量,是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色完成。學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。

  盡管研究很忙,但我能為班集體做事,能為學校工作,感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的'能力,還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

  我勤奮研究,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。研究方面,我求知欲強、研究能力強、學知識快。英語口語不錯,已養(yǎng)成了良好的研究慣和研究方法。五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,研究成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的研究中也是非常出色的,曾經(jīng)榮獲過許多獎項。

  我還有健康的興趣和廣泛的愛好,包括唱歌、跳舞、古箏等,這些愛好豐富了我的心靈,提高了我的素養(yǎng)。

紅領巾獎章個人主要事跡15

  六年級5月份的爭章主題是節(jié)約章。六年(5)班的許xx同學,在學習上嚴格要求自己,學習成績名列前茅,是老師的得力助手。

  許xx深知“儉,德之共也;侈,惡之大也”。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字。

  節(jié)約要從自身做起回想我們在學習和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……許xx常常想,在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水;為什么我們卻忽略了這些細節(jié)?關鍵是我們沒有將自身真正融入到生活中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的.習慣,并形成一種觀念。所以,她不放過任何一點浪費,養(yǎng)成隨手關燈,隨手關水龍頭,做到垃圾分類,撿起垃圾,不浪費紙張。而同學們也正慢慢被她的行動潛移默化著。

  節(jié)約光是紙上談兵是不夠的,要努力付諸行動。只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

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