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外業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-04-26 02:46:02 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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關(guān)于外業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的關(guān)于外業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于外業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)意義及目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問題的能力,是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。實(shí)習(xí)是為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)過程中我們可以加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè),了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國(guó)公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年9月至20xx年4月,共計(jì)34周

  三、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介自己找

 。ǘ⿳徫缓(jiǎn)紹:

  我從事的崗位是測(cè)繪外業(yè),外業(yè)工作主要是運(yùn)用全站儀,RTK,GPS等儀器在野外進(jìn)行打點(diǎn)測(cè)量等工作,并將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到南方cass中以便內(nèi)業(yè)人員使用,在南方cass中將野外測(cè)量回來(lái)的點(diǎn)繪制成圖形,并且輔助內(nèi)業(yè)人員信息錄入工作,在農(nóng)村土地調(diào)查中負(fù)責(zé)測(cè)量,繪圖并確立土地歸屬,將數(shù)據(jù)填入到數(shù)據(jù)庫(kù)中并將數(shù)據(jù)庫(kù)信息輸出整理,提交成果給國(guó)土局。在土地測(cè)量驗(yàn)收工作中,負(fù)責(zé)測(cè)量并出具復(fù)核報(bào)告。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

  在這半年多的實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了RTK的網(wǎng)絡(luò)、基站、移動(dòng)的指示燈的調(diào)試;懂得了RTK的使用方法步驟,做控制點(diǎn)、求轉(zhuǎn)換參數(shù)及矯正,點(diǎn)測(cè)量以及放線的基本方法和做控制時(shí)的誤差范圍。學(xué)會(huì)了使用全站儀的方法,應(yīng)用斜距和坐標(biāo)兩種測(cè)量方法來(lái)進(jìn)行點(diǎn)測(cè)量,而且在測(cè)點(diǎn)工程中的該注意的細(xì)節(jié)以及易錯(cuò)點(diǎn)。學(xué)會(huì)了南方cass的一部分操作命令的快捷方式,以及繪宅基地時(shí)的注意事項(xiàng)。學(xué)會(huì)了在超圖軟件中查詢編輯信息操作方法。實(shí)習(xí)過程中不僅學(xué)到了知識(shí)更重要的是鍛煉了我與人溝通的能力,在這里我能夠很好與同事溝通共同完成任務(wù),很好與領(lǐng)導(dǎo)溝通解決工作中的問題。另外在這里也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力與說(shuō)話技巧,在這里我能夠很好的領(lǐng)導(dǎo)跟我一起工作的人員干好測(cè)繪外業(yè)工作,能夠很好地分工,能夠帶領(lǐng)同事一起努力愉快的工作。并且能夠與老板很好的溝通工作的相關(guān)事情,反映工作問題,并與老板一起解決問題。但是測(cè)繪外業(yè)工作比較累在與老板談外業(yè)補(bǔ)助問題上我與老板沒有達(dá)成一致,沒有能夠?yàn)橥聽?zhēng)取到相關(guān)應(yīng)有的待遇我感到十分抱歉。另外我感覺自己的工作能力仍有提升的余地,并且也要更好的學(xué)會(huì)與老板談工資待遇的能力。在這段實(shí)習(xí)期間有收獲也有不足,我會(huì)彌補(bǔ)自己的不足,發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì)。

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