- 相關(guān)推薦
情況專業(yè)實(shí)習(xí)生卒業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
為期兩周的卒業(yè)實(shí)習(xí)，讓我深銳意識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。學(xué)院先生精心為我們組織了講座和兩個(gè)水廠的現(xiàn)場(chǎng)參不雅，本次卒業(yè)實(shí)習(xí)的閱歷，讓我深刻感想感染到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的緊張性，受益匪淺，增長(zhǎng)了的見(jiàn)識(shí)，打開(kāi)了視野，從實(shí)習(xí)中明白了如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，同時(shí)也為即將步入社會(huì)工作的我打下了堅(jiān)實(shí)的根基。
參不雅新開(kāi)河水廠
新開(kāi)河水廠采納的是傳統(tǒng)工藝：汲水泵站→混凝平流沉淀池→普通快濾池→凈水庫(kù)→吸水井→送水泵站。排水排泥池→污泥平衡池→污泥濃縮室→泥餅外運(yùn)。平流沉淀池沉淀后果好，使用普遍，但占地面積大，主要用于混凝、沉淀。
在平流沉淀池進(jìn)水口設(shè)置多處加藥點(diǎn)，投加混凝劑，使原水與混凝劑混雜，顛末反映形成絮凝體，然落后入沉淀池，由于斷面突然擴(kuò)張，流速驟降，絮凝體積自重而賡續(xù)沉降。投加的混凝劑對(duì)照老例，分手為三氧化鐵和聚合氯化鋁，通過(guò)比例投加混凝劑，通過(guò)水里攪拌和機(jī)器攪拌兩種攪拌方法進(jìn)行反映。
攪拌后的水流入反映區(qū)，反映池相似于隔板反映池，內(nèi)部有廊道，分為上基層，底層為往復(fù)式廊道，相似于曝氣池廊道；上層為螺旋式廊道，廊道設(shè)計(jì)越來(lái)越寬，流速越來(lái)越慢，包管水流穩(wěn)定，水由內(nèi)向外流，主要目的增加水停留光陰，使原水與混凝劑加倍充分地反映。
每個(gè)平流沉淀池上設(shè)有排泥車，按期進(jìn)行排泥，包管沉淀池內(nèi)水體、水質(zhì)的正常運(yùn)行。平流沉淀池設(shè)在室外，因?yàn)闅夂騿?wèn)題，冬季會(huì)導(dǎo)致池內(nèi)水面結(jié)冰，導(dǎo)致沉淀池?zé)o法運(yùn)行，所以，該廠在沉淀池內(nèi)設(shè)置了溶冰管，包管生產(chǎn)的正常運(yùn)行。
該廠濾站采納雙閥濾池，濾池組數(shù)24組，單池面積84米2，過(guò)濾總面積2016米2，設(shè)計(jì)水量為55萬(wàn)米3/日，該濾池為雙層濾料，上層為無(wú)煙煤，基層為英砂石。設(shè)計(jì)濾速10m/h，工作周期12—24小時(shí)，沖洗強(qiáng)度13一l5L/（ms）。濾站中部底層為水泵間，此中反沖洗水泵三臺(tái)，真空泵四臺(tái)，排水泵兩臺(tái)。
水顛末濾后，水中懸浮物等雜質(zhì)進(jìn)一步去除，基礎(chǔ)達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。消毒采納次氯酸鈉消毒，液體投加，這種投加方法較為平安。
參不雅津?yàn)I水廠
津?yàn)I水廠采納的是今世工藝，該廠工藝為：預(yù)臭氧→高密度沉淀池→氣水反沖洗砂濾池→臭氧打仗池→生物活性炭濾池→清池塘→送水泵房。全廠采納無(wú)人現(xiàn)場(chǎng)治理，全自動(dòng)化治理，大大削減了人力，其設(shè)計(jì)采納開(kāi)放的集散型節(jié)制系統(tǒng)，使用方便，靠得住性高，安裝維護(hù)簡(jiǎn)單。
調(diào)節(jié)池一方面可以進(jìn)行自然沉淀或混凝沉淀，低落原水濁度，另一方面在水質(zhì)惡化時(shí)，可采取緊急步伐，排泥采納絞吸式挖泥船，挖出的污泥通過(guò)排泥管進(jìn)入污泥調(diào)節(jié)池。前臭氧打仗池分上、下兩層，內(nèi)設(shè)圓形打仗池用于臭氧與水打仗反映。
高密度沉淀池分為三個(gè)部分：反映池、預(yù)沉池濃縮池和斜板分隔池，其特點(diǎn)是在反映池內(nèi)能形成較大塊、密實(shí)、平均的絮凝體，并以較快速度進(jìn)入預(yù)沉區(qū)域當(dāng)進(jìn)入較大面積的預(yù)沉區(qū)，絮凝物流入速度變慢，以免造成絮凝物的決裂和渦流的形成，使大部分懸浮固體在該區(qū)域沉淀。
錐筒形狀與持續(xù)刮泥相結(jié)合，進(jìn)步了沉淀絮凝物濃度。水廠共設(shè)置兩處加氯點(diǎn)，第一處設(shè)在高密度沉淀池后絮凝池中，依據(jù)原水氨氮濃度，按最大流量工況和最小流量工況設(shè)計(jì)投氯量；第二處加氯點(diǎn)設(shè)在清池塘進(jìn)水口，共兩點(diǎn)，在最大和最小流量工況設(shè)計(jì)加氯量分手為1。6mg/L和2。5mg/L，節(jié)制出廠水總氯在1。2—1。6mg/L內(nèi)。濾后加氯采納復(fù)合環(huán)節(jié)制方法。
混凝劑采納三氯化鐵混雜液或三氯化鐵原液，助凝劑采納PAM，在夏季高藻期投加高錳酸鉀作為預(yù)氧化劑，斟酌出廠水的化學(xué)穩(wěn)定性，水廠投加固體氫氧化鈣作為調(diào)值劑。該水廠在強(qiáng)化老例處置懲罰的根基上，設(shè)置預(yù)處置懲罰設(shè)施，增加深度處置懲罰，對(duì)濾池反沖洗水進(jìn)行收受吸收，收受吸收池塘及反映沉淀池排泥均排至污泥調(diào)節(jié)池，再經(jīng)濃縮池濃縮后送至離心脫水機(jī)脫水，脫水泥餅外運(yùn)填埋。
室內(nèi)給水工程講座
設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)人員給我們解說(shuō)了關(guān)于室外給水工程的工程規(guī)模及工程內(nèi)容，并且以生活中的案例來(lái)給我解說(shuō)所有有關(guān)的設(shè)計(jì)問(wèn)題和辦理。短暫的兩周實(shí)習(xí)，讓我有許多勞績(jī)，每一點(diǎn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在生活工作中慢慢地積累，我們現(xiàn)在在講堂上的學(xué)習(xí)的器械都是理論性的，對(duì)付我們沒(méi)有顛末實(shí)踐的來(lái)說(shuō)，只是抽象的知識(shí)，不容易理解把握。
我們還必要在往后的工作和生活中學(xué)會(huì)主動(dòng)求知，探索鉆研，賡續(xù)立異，賡續(xù)學(xué)習(xí)，晉升本身，敢于去檢驗(yàn)本身，挑戰(zhàn)本身，造就本身！
【情況專業(yè)實(shí)習(xí)生卒業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
卒業(yè)04-29
大學(xué)卒業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文04-27
機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)生總結(jié)04-09
英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)08-22
優(yōu)秀民商法專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)04-30
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生工作總結(jié)04-07
化工專業(yè)實(shí)習(xí)生自我總結(jié)10-18
藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定04-30