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高中教師實習工作總結

時間:2023-05-07 12:17:44 實習總結 我要投稿
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高中教師實習工作總結(精選5篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,好好寫寫工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作吧。那么你有了解過工作總結嗎?下面是小編為大家整理的高中教師實習工作總結(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

高中教師實習工作總結(精選5篇)

  高中教師實習工作總結1

親愛的同學們:

  不知不覺我們相處已經(jīng)小半個月,我很高興能認識你們。認識你們這群活潑可愛的孩子們;我有幸再回到我的母校xx一中,回到那個曾今奮斗過的地方。當一名實習老師,雖然期限很短,我真的很珍惜這次機會,從新坐到高中課堂的感覺似曾相識。

  在我實習準備決定當老師的時候,有人嘲諷過我說“就你要當老師啊,別誤人子弟”我都不想去鳥你這些話,只有你想不到的,沒有我做不到的,只有坐上這個崗位的時候,你就明白責任和義務,從學生到老師的角色轉變, 讓我明白的了當年老師們苦苦教導的我們的一些道理是對的,然而當時久久不能理解。老師不僅要傳道,授業(yè)。我感覺更重要的是育人,當我實習走上教師崗位的時候,我就深深的體會了。也非常感謝那個時候和現(xiàn)在幫助過我的老師同學。

  在我實習的這段日子里,我?guī)У母咭幻佬g三班的同學們真的很聰明,雖然大多都是零零后,但是比我們那個時候上學的要成熟,感性了。并且比我們還要活躍。不管哪個任課老師的課堂上,咱們的同學們都是積極回答問題,下課也有的同學追著老師身后答題求解,這個好的學習氣氛希望你們好好保持下去。課下有好多同學問我“老師,大學好玩嗎”我說“好玩,生活比現(xiàn)在豐富的多”但是我最懷念的'是我的高中生活,這里有我尊敬的鄭老師,還有當年跟我一起玩耍學習的同學朋友。我現(xiàn)在能回到我的高中,我很幸福。

  有同學告訴我說“老師我未來好迷茫啊”我告訴他,未來迷茫不如把握好當下,這個星期就要月考了,我希望大家好好考試,靜下心來學,這些大道理你們都懂,但就是履行起來的時候,往往是身不由己!你們現(xiàn)在的年紀正值青春期,多了些浮躁,不管畫畫還是文化課的學習。請你們把這些浮躁的事情處理好,少走一些彎路。上專業(yè)課,有同學說“老師啊,這個水果怎么上陰影的,你上回給我示范了一次,我還是不會畫,畫不進去!蔽蚁胝f"不是你不會,你很聰明的,你好好觀察他畫面里的變化,靜下心來作畫”心不靜畫畫,屬于徒勞無功。多一點自我管理。

  鄭老師曾經(jīng)教育我們經(jīng)常說的一句話是:抬頭做人,低頭做事!現(xiàn)在小老師把這句話傳承給你們,做一個,有孝心,有責任心,有上進心的人 ,踏實勤懇做事。

  我實習工作以來,有同學給我提出了寶貴意見,很感謝!說我上課改畫畫速度太慢,只顧前面的同學了,沒有顧及到后面的同學。我也意識到了,老師我一定好好反省自己,爭取在后面的工作中改正這個問題,我的實習工作就是這一個月時間,我也希望這一個月里我能為咱們三班的同學服務更多,盡我所知,盡我所能,服務大家。老師呢也希望你們在學習之前把那些浮躁的事都處理完,隨遇而安。只要你們耐心積極去畫畫,就一定有收獲。我也希望我在后面的工作中如果還有做錯不妥的的地方,也請大家多多指出。對于一個新手教師來說,我需要這些寶貴的意見建議,如果老師有哪做錯的地方,老師再這里先說對不起了。

  我的年紀的確比你們大不了幾歲,在課堂上我現(xiàn)在的角色不一樣了,我是老師。課下我們一起說笑樂呵都可以的,我很隨和。上課要求你們的怎么做的,就是想告訴你們,都是從那個學生時代過來的,都能理解,就是希望你們別走我們走錯的路。別犯我們犯的錯。加油,三班的孩子們!

  好久沒寫東西了,今天感慨萬分!

  高中教師實習工作總結2

  轉眼間在這實習的時間已經(jīng)過去大半了,我們教的高二理科生的政治,估計在會考之后就沒有課,所以將來剩下的大部分時間,會在聽課中度過,會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習生活,給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力,下面就對此做簡要的總結:

  首先一點就是精心準備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的.作用,在教學過程中同樣如此。激情洋溢,富有幽默的上好第一節(jié)課,在學生心中留下一個好印象,會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎。

  其次是語言。有許多老師在課上都是照本宣科,語言機械呆板,根本吸引不了學生的注意力,也提不起學生學習的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來,做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時,教師的語言一定要通俗易懂,舉例也一定要貼近學生的生活,這樣才能讓學生更好的理解知識,在理解知識的基礎上才能更好的培養(yǎng)他們對學習的興趣。另外教師還要時刻注意自己語調的變化。要知道學生坐在教室里是想聽老師講課,感受知識的魅力,并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以,在課堂上就要求我們老師時刻根據(jù)自己的教學內容調節(jié)自己的語言,不要讓自己的語言成為學生昏昏欲睡的催化劑。

  最后,我認為讓學生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是,課前幾分鐘講一個小笑話,講一些新聞時事,或是講一些故事,調動學生的積極情緒,讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學習中,為自己整堂課的氣氛打下基礎。

  這是我上半學期的最大收獲,在以后的實習生活中,即便我們上課機會會很少,但是一定不能虛度這一個多月的時光,一定要多聽其他有經(jīng)驗老師的課,從中吸取經(jīng)驗,找出自己的不足,努力提高自己的教學水平,爭取讓自己的教學水平在剩下的時間里在上一個臺階。

  高中教師實習工作總結3

  在第一學期,最主要工作是做好學生初中到高中的銜接工作,盡早使學生適應新的學習環(huán)境;第二學期的工作重點是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真踏實的學習態(tài)度,為進入高二的學習打下扎實的基礎。

  一、暑假軍訓時。

  我詳細的看了每個同學的自我介紹,并通過與他們的談心與交流,在較短的時間內對同學的性格有了初步的了解,其次,與翁老師一起就東昌中學的《行為規(guī)范二十五條》,對學生進行輔導和說明,使學生能盡快適應新的標準,新的要求,在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

  二、針對班級出現(xiàn)的各種情況。

  協(xié)助翁老師,與班委,團委,通過討論,制定了《班級規(guī)范條例》,并適時進行補充,制定了學習,勞動,值日,行為規(guī)范等常規(guī)工作,建立《班級日志》,并制定了適當?shù)莫剳椭贫取?/p>

  三、開展多種活動,促進班集體形成。

  開學的第一個節(jié)日是教師節(jié),與翁老師一起,與臨時班委商量,讓同學們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,培養(yǎng)其尊師重道的習慣意識。在國慶節(jié)時候,開展“黨和祖國在我心中”主題幫會,對節(jié)目進行另外了指導,并參加了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育,使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展,既加強了愛國主義教育,又增強了班集體的凝聚力。在校運動會中,我班學生積極報名參加,努力拼搏,在廣播操比賽中獲二等獎,在校運動會項目比賽中,獲高一團體總分第二名的好成績;在e字形英語板報評比中,我班也多次獲得了好成績。此外,在這學期,我還帶領高一(9)班同學參加了“東方明珠志愿者服務隊”,培養(yǎng)他們服務社會,服務他人的.意識。

  四、激發(fā)學生當家作主的意識。

  與班主任一起,依靠班委,團支委干部,加強常規(guī)管理和教育。上學期期中考試以后,班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部,增加了幾位認真負責的同學。對班委員和團支委的同學,提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度,培養(yǎng)每位同學對班級工作的責任感和主動參與管理意識,形成了一支團結,肯干,工作負責的班干部隊伍,帶動班集體共同進步。此外,配合學校實施的《誠信檔案》,對學生進行“言必行,行必果”的誠信教育。

  五、加強自身素質的培養(yǎng)與提高,從自身做起。

  教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。在班級建設中,我首先從自身做起,要求學生崇尚的行為,自己首先為之,要求學生反對的行為,自己首先杜絕。由于與學生年齡差距不大,所以學生比較熱于與我談心,所以利用這一優(yōu)勢,我能盡快地了解學生的要求和思想變化,并及時與班主任溝通,解決存在的問題。

  在這一年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。不過在與學生的接觸中,我也能看到每個學生身上的閃光點,每個學生可愛的一面,我深深地希望他們每個人通過高中三年的學習都能到達理想的高峰。同時,我也希望自己在各個老師的幫助下,盡快地成長起來,與翁老師一起把高一(9)班建設成為一個團結,和諧,積極向上的班集體。在歷史教學中,我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思,在學習中進步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。

  高中教師實習工作總結4

  從2015年3月10日開始,作為河北師范大學第20期頂崗實習支教鹿井裕支隊的一員,在這一天,開始譜寫人生的新篇章。在實習的過程中結識了六同甘苦共患難的小姐妹,還有了自己的第一批學生,有了第一次上講臺的經(jīng)歷,有了第一次開班會的經(jīng)歷,更有了第一次沖學生發(fā)火的經(jīng)歷……這些經(jīng)歷都是我們的財富,都是我們人生路上的美好記憶。一學期以來我們七朵金花有苦有甜,可以在早晨5點半起床跟早操,可以一周值好幾個晚自習,更可以備課,到晚上11點,判卷判到手軟。這就是我們,平凡但是絕不普通的七個實習生,累并快樂著,是七朵金花,更是七個鐵娘子。各種艱難困苦我們都可以接受,各種問題我們都會想方設法解決,圓滿地完成了我們本學期的實習任務,F(xiàn)將各方面的工作總結匯報如下。

  其實不想走

  總的來說,通過頂崗實習的鍛煉,自己的思想不斷地變成熟了,也學會了很多為人處世的方法。在大三上半學期期末的時候,更多的是一種擔憂,我們都開始在談論關于頂崗支教的各種情況,無論是官方的發(fā)布還是其他的傳聞,當時和其他的同學一樣有很多的想法,離家近一些就好了,最好是在一個能洗澡的地方,最好能在一個有工資的地,最好能在一個交通便利的地方……真的是那句話“一命,二運,三風水。“當?shù)搅藢嵙晫W校的時候感覺真的挺好的,各方面硬件還好。于是自然而然地投入到了緊張的工作中,我有了自己的第一批學生,我開始了第一節(jié)正式的地理課。他們上課認真的樣子感染到了我,他們在樓道里向我問好的時候我同樣感動。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這幫孩子們了,日子一長,我便由之前的擔憂,恐懼,變?yōu)榱瞬簧帷W约旱乃枷胗辛撕艽蟮奶岣,能夠正確地看待頂崗支教,能夠理解學校制定各種規(guī)則的初衷,能夠更多地考慮到同學們的感受,能夠為班級的發(fā)展考慮。在這一學期中真的感覺自己的思想上有了很大的提高,變得成熟了。真的開使留戀這里,真的不想走。

  地理不是副科

  這學期在教學上,我覺得最大的成就就是,學生們認識到了地理是什么,認識到了地理的重要性,認識到了生活之中處處有地理。本學期我一共教了三個班,一個班每周三節(jié)課,一周共九節(jié)課。單從課時的安排上就可以看出學校其實是把地理當成副科來看待的。果不其然,同學們的地理知識背景都很差,而且學習的積極性也不高,總覺得地理可有可無。于是我就在課程中不斷地滲透生活中的地理這種意識,在講《城市的土地利用》時,我就用身邊的例子來講,列舉了富達山莊、上城、雙星這些新建的小區(qū)來分析城市的土地利用。再比如,我發(fā)現(xiàn)班里的男生比較多,于是課前我就把NBA球隊的名稱與地理知識結合來了一節(jié)有意思的科普宣傳活動,大家的反應都很好。此外,備課的時候自己在素材的.收集整理這方面也下了很大的功夫,總是想方設法把一些新聞熱點運用到新的課程中,一是開闊眼界,二是激發(fā)學生們的地理興趣。不足的是沒有引導學生們很好地落實所學知識,留了習題也沒有時間過多地講解,學生們掌握得不是很牢固。

  一屋不掃何以掃天下

  在班級管理這方面,這學期主要是從三個方面入手的,主要包括衛(wèi)生、紀律和主題班會的開展。我擔任的是實驗班高一7班的見習班主任,但是他們沒有我想象中那樣十全十美,起碼衛(wèi)生不行,每周的衛(wèi)生成績幾乎墊底。于是,我跟班主任劉老師商量之后,專門拿出一節(jié)課整治衛(wèi)生。課下,我們幾個實習班主任專門制定了一系列的衛(wèi)生標準,包括宿舍的、教室的和衛(wèi)生區(qū)的,必須要按照此標準來執(zhí)行,有違反的就小懲戒一下。標準有了,接下來就是抓落實,我們幾個實習班主任每天必到崗位進行檢查指導,我主要負責教室衛(wèi)生,葉文主要負責宿舍衛(wèi)生,吳茜則主要負責衛(wèi)生區(qū)。終于在一周之后,2部的衛(wèi)生成績有了明顯的提高。在紀律上,主要是抓遲到的,早上6:55必須到教室,6點整必須進入學習狀態(tài)。中午、晚上也是如此,為的就是就是及早讓學生安靜下來,提高學習效率,減少時間的浪費。主題班會學校要求兩周一次,每次都是由我布置下去主題,學生自己準備,然后我再把把關就可以了,比較成功的班會有《班級是我家》、《成功我有辦法,失敗不找借口》、《時間都去哪了》等,這對于調動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的集體觀念,形成良好的班級氛圍都起到了重要的作用。

  個人感悟

  在井陘一中實習的這一個學期,自己的成長與收獲特別多,無論是思想上、教學上還是班級管理上。實習是我們把理論知識運用于實踐的最好機會,終于明白了古人所說的“讀萬卷書,行萬里路”的重要性。如果不是頂崗實習,我不可能認識來自于不同學院的兄弟姐妹;如果不是頂崗實習,我也不可能這么早就擁有我的第一批學生;如果不是頂崗實習,我也不會明白老師的辛苦;如果不是頂崗實習……現(xiàn)在真的是對學校、學生、其他的實習生都有了感情,我們經(jīng)常逗梅梅,經(jīng)常說“呀,梅梅,你別走了,就呆在井陘吧,將來就找個井陘人嫁了,井陘需要你,井陘的教育事業(yè)需要你“。偶爾也會生氣,也會有心情低落的時候,有的學生發(fā)現(xiàn)了還會悄悄地寫個小紙條塞給你,有時候還會用糖來”賄賂“,更會在兒童節(jié)的時候送你好麗友、娃哈哈當做節(jié)日禮物,真心覺得當老師雖然很苦很累但是很幸福,每天都在陪著學生成長,每天都有新的體驗。

  高中教師實習工作總結5

  來到xx中學實習這幾個月,讓我收獲了很多。我?guī)Ц叨䞍蓚文科班的地理,上復習課。復習必修一的知識,主要是重點知識,這半年的頂崗實習讓我學習到了很多。因為我高中是理科生,知識學的淺,等自己教了高中以后,才發(fā)現(xiàn)有很多東西要學,我以自己的經(jīng)驗總結了一下兩點:

  一、學會讀圖

  地理學會如何讀圖是必須要掌握的技能之一,鍛煉學生們讀圖能力,不論做題、看書都有很多圖。做題如果看不懂圖就沒法做,培養(yǎng)學生的讀圖能力,學會如何看圖及如何從中提取有用信息,現(xiàn)在學生們看圖看不全,只是大概看一下,如會考前,他們自己練習,有一道考察人口增長模式的題,給出死亡率、出生率和人口自然增長率的柱狀圖。學生們說"老師,這柱狀圖挺高的,為什么是出生率確是較低的",就是因為他們沒有看清上面的圖例,柱狀圖最高的值才是百分之一。這就是看不全的圖的結果,不要怕浪費時間,給你一張圖一個圖的圖例、圖名都要讀完,有的題就是考察細節(jié),細節(jié)決定成敗。

  地理無論必修,還是選修都有大量的圖,大家要學會自己去分類,哪些圖是考試常出現(xiàn)的。哪些是自己老愛出錯的重點練習,像必修一地球的運動、洋流、氣壓帶、風帶都是考試的重點,也是出圖率較高的知識。大家學會讀圖的.前提也是要牢固的把握知識。用自己的思維出理解,不要依賴于教師。我也要學會放手,將課堂還給學生們。

  二、鍛煉學生的思維能力

  現(xiàn)在的學生過于依賴老師,上課也是老師講,學生聽。但聽完了自己學會多少,自己都不清楚,這樣的一堂課效率很低。

  老師講課講的更多的不是知識,而是學習知識的方法,由于我上的是復習課,更以如此,知識學生高一的學過了,現(xiàn)在是查漏補缺的時候和如何鍛煉學生們的做題技巧。讓學生們將所學知識連成一個整體,真正將知識變成自己的。

  學會做題,學生們現(xiàn)在都不愿意動腦子,不會的就等老師講,不自己去努力解決它,吃現(xiàn)成的。這樣永遠都不可能學好。

  作為一名地理老師,我深知自己的責任與義務,不光要交給學生們知識,更多的是思想,學好地理,當好老師,我會繼續(xù)努力的。

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