幼師實習總結(jié)范文

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的幼師實習總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師實習總結(jié)范文1

　　隨著放學鈴響，我的實習生活也隨之結(jié)束了，突然發(fā)現(xiàn)兩個月過的是如此之快，一眨眼我們的實習都結(jié)束了。

　　回想起剛來幼兒園時，我對一切都很陌生、也很好奇，以前一次也沒有來過幼兒園，覺得肯定很好玩。而且幼兒園里還有好多可以給小朋友們玩的游樂玩具，天天玩多有趣啊，可事實真的像我想的這樣簡單嗎？

　　我原本以為幼兒園實習會很輕松，但實際上并非如此。對于一個剛來的實習生而言，我并沒有想太多，只是簡單地開始了我的工作。

　　才進幼兒園的第一天，我的主班老師就不在班級里面，園長帶著我進入了中（1）班，當時只有大概二十個小朋友在班級里。園長首先就和她們介紹了我，然后就讓我自己和他們一起互動、一起玩。園長說完就走了，留我一個人在班級里和小朋友們交流，我先和他們介紹自己是新來的'老師，等我一說完他們就立刻該干嘛就干嘛，壓根不理我。我一個人在那兒要有多尷尬就有多尷尬了，我又不知道該如何與小朋友們交流，學校里面的那些理論知識一點用都沒有，班主任說的也一點沒錯，到了幼兒園這些死知識用不上。

　　我等啊等，我的班級要參加母親節(jié)的表演，一部分小朋友去表演，一部分則留在班級里等待。當天，我的主班老師帶著一大批小朋友回來了。第二天，我被分配守在班級里看著剩下的小朋友。開始時，我還是有些不知所措，但很快我就和他們坐到一起聊天，問他們的名字、年齡等等，和他們聊得非常愉快。我也開始記住了他們的名字，不再每次都問。雖然他們有時會吵鬧，在我管不住的時候，但他們的安慰和關(guān)心讓我感受到了他們的可愛之處，我也開始喜歡他們了。

　　在這次實習中，我學到了很多幼兒園的常規(guī)，例如如何教導孩子需要有耐心，及時表揚等等。非常感謝我的主班老師，她傳授給我很多知識，讓我在實習中獲得了很多成果。每天在幼兒園過得既充實又累，孩子們的歡笑和淚水都讓我感觸頗深。分別的時候格外舍不得他們，他們的笑臉會一一浮現(xiàn)在我腦海中。

　　這次的實習讓我深刻認識到，只要踏實地做好每一件事情，無論在何時何地，都能夠獲得良好的回報。無論是帶領(lǐng)幼兒園小朋友還是在工作中，都需要盡心盡力，才能做到最好。此外，我也學會了堅持不懈的努力，不輕易放棄面對困難。如果當初我輕易地放棄了，就永遠無法獲得那些寶貴的經(jīng)驗和知識。我將竭盡全力成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，認真地傳授知識，引導孩子們健康快樂地成長。

幼師實習總結(jié)范文2

　　時間過得可真快，一眨眼的時間我作為一名幼兒教師的實習期就已經(jīng)結(jié)束了�；仡欉@段時期，我有過迷茫，也有過想要放棄的時候，但是到最后我都堅持了下來。而現(xiàn)在，熬過了艱難的頂崗實習期，熬過了一段磨合期和不適應(yīng)期。

　　來到幼兒園的日子，可以說是我讀大學以來過的最艱辛但也是最充實的一段日子。在這段日子的開頭，我過的異常的艱難。因為，我剛到學校，沒有一個老師和同學是認識的，同學們看我很陌生，我看他們更加陌生。面對我第一次的實踐工作，心里面也是充滿了不安和緊張，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老師的手下，協(xié)助他做教學管理工作。上課的時候，我就站在課堂后面，看著老師教孩子們學習，老師叫我的時候，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個時候，我才感覺自己是有一點用處的。其實，我挺敬佩老師，他能把如此枯燥乏味的知識教的這么的引人入勝和生動形象。總是能夠把課堂氣氛調(diào)動起來，讓同學們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會，連最簡單的帶小朋友玩游戲的工作也時常做不好。

　　那段時間里，我經(jīng)常自我懷疑，感到很沮喪。不過我也會反思自己的`想法，并不斷糾正錯誤的觀念。雖然狀態(tài)不太好，但我還是盡力調(diào)整自己的情緒。

　　好在后來得到了老師對我的很多鼓勵和幫助，我又開始慢慢的對自己重拾起了信心，開始主動的幫老師承擔起的教學任務(wù)和管理班級的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)和指導下，起先對課堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能做到像老師那樣的應(yīng)對自如。

　　現(xiàn)在的我，面對未來，不會再有迷茫的時候，面對工作的發(fā)展，也不會再有不確定的時候，面對幼兒教師的這個身份，更不會再有想要放棄的時刻。我知道，我將會在幼兒教育的這個行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會不斷的吸取養(yǎng)分，補充營養(yǎng)知識，讓自己成長成一顆蒼天大樹。

幼師實習總結(jié)范文3

　　“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。

　　一、幼兒園環(huán)境裝飾

　　教室是幼兒們學習、游戲、成長的重要場所，因此教室布置對于創(chuàng)造良好的教育環(huán)境十分關(guān)鍵。在幼兒園的第三周，我們接受了園長王老師的任務(wù)，共同為四個班級的教室進行環(huán)境裝飾。在這一周的工作中，我們不僅鍛煉了手工和美術(shù)技能，還學到了如何創(chuàng)意地運用這些技能來打造一個充滿想象力和溫馨氛圍的教室。

　　二、園本課程的開發(fā)

　　經(jīng)過與農(nóng)村幼兒園園長、老師的深入交流，我們決定將美術(shù)課程作為幼兒園的特色課，并結(jié)合當?shù)刎S富多彩的種子資源進行創(chuàng)意教學。在實踐過程中，我們不斷探索材料應(yīng)用和作品保存方式，以適應(yīng)幼兒園特有的教育環(huán)境和需求。

　　三、學區(qū)美術(shù)培訓

　　4月16日早上7點，我來到了中心幼兒園，開始了一天的美術(shù)教育活動培訓。這次培訓針對當?shù)氐挠變航處�，為他們提供理論和實踐的指導。學區(qū)內(nèi)有20多位老師參加了此次培訓，其中包括張校長和幼教負責人趙老師。上午，我向老師們介紹了幼兒美術(shù)作品評價的方式。下午，我們?nèi)�體老師都親手實踐了美術(shù)材料的應(yīng)用，并完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。老師們做出的作品非常精美，大家都很滿意！這次培訓得到了張校長及各位老師們的高度評價和認可。我很感謝大家的支持和信任，也會更加努力，為以后的培訓做好充分準備。

　　四、親子運動會

　　在20xx年5月7日，我們的.幼兒園舉辦了一場歡快的“親子運動會”。當天，學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師以及其他幼兒園的園長們都參加了活動。我們很榮幸能夠擔任這次活動的組織者和主持人。本次活動注重全園的參與，讓家長和孩子們一起享受運動的樂趣。孩子們在各種有趣的比賽中大展身手，成為了活動的主角。

　　我們已經(jīng)完成了兩個月的實習生活，雖然辛苦但也收獲頗豐。看到小朋友們臉上洋溢著微笑，每天都在健康、快樂地成長，這是對我們最大的肯定和鼓勵。

幼師實習總結(jié)范文4

　　經(jīng)過了一學期緊張而又忙碌的工作，轉(zhuǎn)眼到了歲末，回想走過的日日夜夜，日子是那么快卻又是那么的充實�，F(xiàn)在我就對這一學期的個人工作做如下總結(jié)：

　　作為一名青年教師，在思想上我能積極要求上進，認真參加每次的政治學習，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè)，盡職盡責。同時我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作。我能熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。

　　通過學習新綱要、新課程，以幼兒發(fā)展為本”的觀念，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗在教育活動中靈活運用多種教學手段，盡可能地采用多啟發(fā)、多提問的方式調(diào)動幼兒的學習興趣。特別是在設(shè)計提問時要注意到幼兒的實際經(jīng)驗，設(shè)計一些符合本班幼兒年齡特點。

　　家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，因此我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的'要求。同時認真、及時的寫好每月的家園聯(lián)系冊內(nèi)容，按時更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。

　　作為一名教師，我深知在孩子們心中建立良好的形象是至關(guān)重要的。只有成為他們欣賞的楷模，我們才能更好地引領(lǐng)他們成長。因此，我時刻保持著高標準、嚴要求的態(tài)度，在不斷深化學習、提升修養(yǎng)的路上勇往直前。在工作中，我虛心聽取其他老師的教學經(jīng)驗，并認真記錄下來。同時，我也以身作則，勤勤懇懇地為孩子們樹立起榜樣。在幼兒園，我遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，從不遲到、早退。

　　這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，力爭更上一層樓！

幼師實習總結(jié)范文5

　　今年我進入到幼兒園進行一個實習做幼兒的老師。經(jīng)過這段時間我發(fā)現(xiàn)我在和孩子們一起去成長，一起進步的。這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作，而今實習結(jié)束。

　　實習之中，其實我的帶班老師給了我很多幫助。我剛來的時候，雖然孩子們也對我很友善，但是與老師之間并不熟悉。為了讓我更快地融入這個班級，老師在課堂和活動中鼓勵我積極參與，讓孩子們認可我，也讓我更好地了解他們。畢竟今后的工作也與這些孩子相關(guān)，如果自己無法被認可，那么做好工作也會變得困難。漸漸地，孩子們與我之間的隔閡消失了，他們將我看成了一個大姐姐，愿意與我交流。在活動中，他們也會聽從我的指導，一起完成游戲和學習知識。這為我以后的工作打下了一個好基礎(chǔ)。盡管我的第一堂課有些艱難，但孩子們的支持和配合使我的課堂變得更加成功。同時，我也深深意識到，作為一名老師，與孩子們的溝通和交流是至關(guān)重要的。

　　這段日子，我在幼兒園工作，對于教學方面一直都非常認真�；氐郊液�，我會閱讀很多與幼兒教學相關(guān)的書籍，反思自己一天的工作，找出需要改進的.地方，并注意老師指出需要提升的方面。我的工作需要不斷學習，不僅靠經(jīng)驗，還要注意自身的不足，才能不斷提高自己，讓工作更加出色。學習不應(yīng)該只局限于學校時期，現(xiàn)在做老師更需要不斷學習，才能更好地教育孩子。未來我也將繼續(xù)努力，不斷改進自己的工作。

　　自己的變化其實也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔心自己實習的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識，對于今后的工作。

幼師實習總結(jié)范文6

　　我在大學里面的專業(yè)就是和幼教有關(guān)的，所以我在找實習工作的時候偏向當一名幼師，可是在我找工作的時候，基本上我都沒有發(fā)現(xiàn)一些比較合適的工作崗位，后來還是在親戚朋友的介紹下，我才進入到了一家規(guī)劃中等的幼兒園開始實習工作的。由于我之前沒有什么相對于的工作經(jīng)驗，所以我在園里面先是跟著老教師們學習，看看她們是怎么教孩子們學習和生活的。學習了一段時間后，我不得不說我在學校里面學了這么幾年幼教知識，還比不過在園里面好好地帶幾個月幼兒管用，畢竟在學校里面學的都是一些理論知識，雖然學的好像挺詳細的，可實際情況是要比理論復雜的多的，所以我在嘗試獨自帶班的時候，很快就變得手忙腳亂起來，弄的我頭都大了。

　　原本還以為帶一些小孩子很簡單，可我發(fā)現(xiàn)孩子們個個都十分有個性，而且他們在家里面都是如同小霸王一般的存在，短時間內(nèi)很難讓孩子們接受我，讓孩子們習慣我的存在。教育小孩子可不是簡單的事情，這些孩子畢竟都才幾歲，他們無法正確的區(qū)分出什么事情是好，什么事情壞，所以我們這些幼師必須不斷地給他們進行教導，然后指引他們走向一條正確的道路，這才算完成了我們工作的.一部分任務(wù)。孩子們的內(nèi)心是很敏感的，有時候我稍微幾句責備都能讓他們哭個不停，好在園里面的老教師們都很有經(jīng)驗。

　　幾個月的實習生活過得很快，比我在學校里面讀書還要快，在沒有去幼兒園里面當幼師之前，我一直都在幻想著自己肯定能成為一名優(yōu)秀的教師，讓我的學生們個個都聽從我的管理，可沒想到現(xiàn)實卻是這么真實，我距離那些優(yōu)秀的幼師還差著很遠的距離的，但是還好，我還有時間和機會，相信在以后的日子里，我能通過自己的努力讓自己盡早成為一名合格的幼兒教育者！

幼師實習總結(jié)范文7

　　在我的人生規(guī)劃之中，我一直把幼師放在首位。我是一個很喜歡展示自己的人，平時也比較的自信和樂觀，所以我想在從事一份可以讓自己發(fā)光發(fā)亮，且能夠升華自己，成就自己的職業(yè)。而幼師就是這樣一份事業(yè)，它讓我接觸到了很多方面的知識，也讓我知道，一份教育事業(yè)，除了一腔熱血之外，還需要一顆堅定的心、堅韌的毅力。這些都是少不了的。這次在——幼兒園實習的這半年，我認識到了自己本身的一些缺陷，也認識到了自己可能有時候還是太過盲目自信了。剛剛進入社會，我想我應(yīng)該放下自己一些無謂的自信，低下姿態(tài)，好好的學習，好好的向同事們、領(lǐng)導們請教，只有這樣我可能才會更好的成長起來。

　　剛來到幼兒園的時候，因為我本身比較熱情也比較活潑的原因，孩子們特別喜歡我，剛開始上課的時候，甚至是舍不得放開我。那時候我也很有激情，也有很干勁，但是后來時間久了之后，我發(fā)現(xiàn)這樣也不是一回事。每次下課之后孩子們總纏著我的.話，我自己的工作也不能正常的進行下去，也會耽誤我自己對接下來工作的一個準備。所以我就上課的時候和孩子們強調(diào)了，如果下課有事情要問老師，或者想和老師說什么話的話，可以來找老師，但是不能因為想粘著老師而不準讓老師走。孩子們也聽了進去，果真下課的時候不再來纏著我了，這也讓我明白了，孩子們喜歡我，所以信任我，從而聽我的話。這個年紀階段的孩子，更需要一些語言方面的開導，也要從行動上教育，教師作為一個模范人員，自然而然應(yīng)該保持一個好的形象，給孩子們帶來好的影響。

　　盡管我只是一名實習生，但我已經(jīng)深深地愛上了這份工作，甚至在實習結(jié)束時也感到非常舍不得。我對這個事業(yè)充滿熱情，愿意盡我所能貢獻自己的力量。孩子們天真可愛，讓我喜歡又著迷。從這份工作中，我獲得了無數(shù)的驚喜和啟發(fā)，它為我的未來開辟了更廣闊的可能性。我會一直努力，相信自己能夠創(chuàng)造更有價值的事物。希望不久的將來，我能取得好成績，不辜負我的激情和執(zhí)著。實習結(jié)束后，我將收拾好行囊，帶著新的心境，踏上新的征程。

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