大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)通用
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)通用1
這一次在銀行實(shí)習(xí)，總的感覺(jué)還是不錯(cuò)的，首先是銀行的環(huán)境和氛圍都非常的好，很少會(huì)出現(xiàn)那種漫不經(jīng)心，散漫無(wú)所事事的情況。根據(jù)我的了解和觀察，在這里工作的每一位員工都是非常認(rèn)真的，所以在他們的身上，我也學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。于此之外，我也在這份暑假實(shí)習(xí)當(dāng)中找到了屬于自己最實(shí)在的價(jià)值，也找到了屬于自己的那一份閃耀的光芒。雖然這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是在我的心里，這只是我一次鄭重的開(kāi)啟。我相信，接下來(lái)的時(shí)間，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等待著我，我也會(huì)腳踏實(shí)地走好每一步，不讓那些對(duì)我抱有期望的人失望，也希望自己能夠通過(guò)這樣的一次歷練讓自己走上一個(gè)更高的平臺(tái)，有更大的展示自己的機(jī)會(huì)。
這次實(shí)習(xí)是在一家銀行做柜員的工作，進(jìn)去的第一個(gè)星期是一個(gè)學(xué)習(xí)期，在這個(gè)學(xué)習(xí)期里我常常會(huì)選擇反省自己，總結(jié)自己。因?yàn)槲疫�沒(méi)有畢業(yè)，在自己的專(zhuān)業(yè)上或者其他的方面我都是有一些不足的，所以我也想通過(guò)這樣的一份實(shí)習(xí)，讓自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更多的把握，這不僅可以利于自己的長(zhǎng)進(jìn)，也能使自己在這樣的一次歷練當(dāng)中找到真正屬于自己的那一個(gè)部分，我相信這也是非常有意義的一個(gè)部分，并且我愿意為此而努力，而追求。
一開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候我是非常不適應(yīng)那個(gè)環(huán)境的，因?yàn)槲易约罕旧硎且粋�(gè)比較內(nèi)斂的.人，話(huà)不太多，但是如果慢慢熟悉之后的話(huà)，我也還算是活潑的一個(gè)小女孩。所以一開(kāi)始我就有努力的去融入這個(gè)集體，這個(gè)環(huán)境當(dāng)中。銀行的整體環(huán)境是非常不錯(cuò)的，員工素質(zhì)高，每個(gè)人之間的交際也保持著一種非常舒適的距離，所以沒(méi)有適應(yīng)多久，我就能和大家非常愉快的相處在一起了。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為一個(gè)舒適的環(huán)境是很有必要的，因?yàn)檫@會(huì)提高我們的工作效率，也會(huì)在這個(gè)舒適的基礎(chǔ)上給予我們一定的自由發(fā)揮的余地，所以是真的很感謝銀行愿意給我這樣的一次機(jī)會(huì)，我也很心滿(mǎn)意足，能夠有這樣的一次體驗(yàn)，真的是一件很幸運(yùn)的事情。
我想不管今后多久，我都會(huì)保持好這一份赤誠(chéng)的初心，在不斷往前的道路上追趕著，奔跑著，逐漸的去實(shí)現(xiàn)自己身上所有的價(jià)值，發(fā)散出所有的光芒，讓這一份熱愛(ài)成為一種生命的永恒。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)通用2
歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過(guò)失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺(jué)涌上心頭，但惟獨(dú)沒(méi)有后悔。無(wú)論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時(shí)至今日，我仍自豪于自己的選擇。一年來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，我也努力做到由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。
為了更好地促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)在假期邀請(qǐng)了在新教育方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師對(duì)我們?nèi)ツ暾锌嫉慕處熯M(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了xx老師對(duì)新教育的理解、xx老師叫我們?nèi)绾巫稣n題研究、xx老師的仁愛(ài)為師，智慧育人，令我印象最深刻的當(dāng)屬xx小學(xué)xx老師的幸福的做教師。
期初聽(tīng)聞牛老師，是在剛剛考上教師的`時(shí)候，教育局組織培訓(xùn)的時(shí)候邀請(qǐng)了一些老教師作報(bào)告中，這個(gè)名字被老教師提了一次又一次，但畢竟初來(lái)乍到，不知怎么就被其他的莫名代替了腦海中的這個(gè)名字，后來(lái)學(xué)校開(kāi)學(xué)了，要好的姐妹，xx年招考的丁老師，很欣賞牛老師的教學(xué)方式，不斷推薦我在平時(shí)多關(guān)注她，于是我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“追星之路”：關(guān)注教師博客、參加小青蟲(chóng)讀書(shū)會(huì)……
在我的印象里，僅保留著她博客首頁(yè)那張圖片的模樣（參加讀書(shū)會(huì)時(shí)因?yàn)榻暎瑳](méi)有看清模樣），下午2點(diǎn)剛過(guò)十分，只見(jiàn)一位“年輕”的教師，手拿筆記本，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，凈值的走向講臺(tái)，竟沒(méi)回過(guò)神，同行的丁老師（為了聽(tīng)牛老師的課，特意趕過(guò)來(lái)的，她說(shuō)去年她培訓(xùn)的時(shí)候，牛老師沒(méi)來(lái)作報(bào)告，很是遺憾，今年又有這樣的機(jī)會(huì)，特地來(lái)補(bǔ)上）一眼就認(rèn)出了是牛老師，真沒(méi)想到一位有著31年教齡的老師竟然這樣出類(lèi)拔萃。
培訓(xùn)從三個(gè)方面進(jìn)行的：
1、理好家校關(guān)系讓家長(zhǎng)成為教育伙伴
2、締造完美教室讓生命浸潤(rùn)其中
3、研發(fā)卓越課程讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，整個(gè)過(guò)程真正的體現(xiàn)了家�；�(dòng)，促進(jìn)共贏，多閱讀才能讓孩子贏在起跑線上。
從連續(xù)的三個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，我深刻體會(huì)到了牛老師在踐行新教育的道路上所有的付出：通過(guò)信件引領(lǐng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性；每天寫(xiě)博客，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)；搭建交流平臺(tái)，共同記錄孩子的成長(zhǎng)足跡，相比之下，我們真的不值得一提。
我非常贊同牛老師報(bào)告中這樣一句話(huà)：試想如果我有一個(gè)孩子，我希望他遇到一位什么樣的老師，那我就努力去做這樣一名老師。剛剛踏上工作崗位，這與大學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是完全不同的兩種環(huán)境。期初一直幻想著怎樣做一名好老師，后來(lái)因?yàn)椴皇前嘀魅�，總有一種這個(gè)班級(jí)我說(shuō)了不算的感覺(jué)，心中的些許理想也慢慢被沉淀下去，但是它僅僅是被隱藏了，并沒(méi)有消失，我相信新的學(xué)期，通過(guò)努力，也許走的不遠(yuǎn)，但我會(huì)走下去！
每一年都有每一年的成長(zhǎng)，相信明年的今天，我會(huì)變得更不一樣，做一名優(yōu)秀的教師，我還在路上。
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