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尊敬老師的倡議書
在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到倡議書,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的尊敬老師的倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬老師的倡議書1
站在鮮艷的國旗下,我們迎來了第29個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達(dá)最真誠的祝福親愛的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強,學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個鼓勵的`微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié),學(xué)會感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
尊敬老師的倡議書2
親愛的同學(xué)們:
韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也;突褪窌,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨舉,高霞孤映,春風(fēng)化雨,潤物無聲。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。因此,我們倡議:
1、自尊自強,自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師的最大尊重。
2、尊重老師的職業(yè)地位。“德業(yè)之師,以父道事之”。從內(nèi)心里承認(rèn),老師就是指導(dǎo)自己成長不可缺少的親人。對老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔郏星樯先缤改?學(xué)業(yè)上信賴依靠,聽從教誨。不能因為老師的某些不足,或個別老師的不良表現(xiàn),而影響對老師群體的尊敬。
3、尊重老師的辛勤勞動。上課注意聽講,認(rèn)真思考,不懂之處虛心請教;及時、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí),以好的成績回報老師的辛勞,不辜負(fù)老師的期望。
4、尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師好心,不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見,謙虛地提出商榷,不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。
5、關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時間少打擾老師;老師有病,及時探望問候。
6、對老師有禮貌,講禮儀。不直呼老師的名字,如:當(dāng)面對話不稱“你” “您”而稱;見到老師要問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進老師辦公室時,輕輕敲門或喊報告,得到允許后開門進去,行禮后說明來意;老師同自己談話時,主動請老師坐,老師不坐,應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時,集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品,辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,給老師東西用雙手呈遞
7、關(guān)心老師,每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。
尊師,更重要的'是人類社會發(fā)展的需要。世界之所以能夠進步,社會之所以能夠文明,完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為"太陽底下最光輝的職業(yè)",就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠(yuǎn)前進。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一名文明的大學(xué)生。
尊敬老師的倡議書3
親愛的同學(xué)們:
唐朝韓愈曾說過:“師者,傳道授業(yè)解惑也”。煌煌史書,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑操;晚自習(xí)教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能。因此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情
,又簡單可行的方式:
1不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
2路上偶遇的時候向老師主動問好,說一句問候的話語。
3自尊自強,自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師最大的尊敬。
4對老師有禮貌,講禮儀,不直呼老師的名字。
5尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師的好心,不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。
6關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)。
教師被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的`接班人,使人類社會生生不息,永遠(yuǎn)前進。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師,對學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師
愛校為動力,以理想,信心為針,以勤奮,拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一個文明的中學(xué)生。
七年級年級組
20xx年3月12日
尊敬老師的倡議書4
尊敬的各位老師:
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責(zé)任。學(xué)校的氛圍,靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽,靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學(xué)生的文明,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生。我們要以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的`品質(zhì),做學(xué)生文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此,向我校全體教職工倡議如下:
1、以“愛”育愛,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對待學(xué)生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長?炭嚆@研業(yè)務(wù),加強教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
4、修身養(yǎng)德,崇尚科學(xué),言傳身教,永為生范。遵守工作紀(jì)律,按時上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購物,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,不在辦公及公共場所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6、團結(jié)友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正。生活方式健康時尚,不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的快樂。
“栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運!崩蠋焸,讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范,做人民滿意的教師。
尊敬老師的倡議書5
六十八班全體同學(xué):
我們班的英語成績現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們,我們捫心自問:這真的是英語老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說,絕對不是老師的問題,我們英語老師讀起英語來是多么悅耳;更不是我們不如別人,我們曾取得過全校第一名的好成績。究其根源,是有幾個同學(xué)沒想好好讀,不尊敬老師,影響了課堂秩序與大家的`學(xué)習(xí)成績。我們要想提高英語成績,首先就得尊敬英語老師。我相信,我們班的同學(xué)都是積極向上的,會真心希望取得好成績的。在此,我發(fā)出倡議,在以后的學(xué)習(xí)中,我們一定要做到以下幾點:
1、上課認(rèn)真聽講,思路跟著老師走,不神游。
2、不要與老師拌嘴,不能無理由質(zhì)疑,打斷老師上課。
3、上課積極回答問題,最好一問一答。
4、不會做、不會讀單詞與句子時,我們可以大膽發(fā)問,不要堆積問題,以免積小成多。
同學(xué)們,讓我們行動起來,從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定,尤其是上英語課。只要我們尊敬老師,認(rèn)真上好英語課,我們也能翻身,也能重得第一。
尊敬老師的倡議書6
親愛的同學(xué)們:
今天是我國第X個教師節(jié),在這個屬于老師們的節(jié)日里,讓我們獻上我們最最誠摯的祝福:祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!家庭幸福!萬事如意!
我們從懵懂無知的頑童成長為具有一定文化素養(yǎng)的高中生,這期間傾注了從幼兒園到高中老師們多少的心血和汗水啊!師恩如山,很重,但師恩又很淡很輕,就像空氣一樣,化在我們平淡的生活中——
你一不小心著了涼,有點感冒,頭昏沉沉的,鼻音重重的,當(dāng)你聽到老師溫聲細(xì)語地囑咐你“要好好保重身體!”時,你是否會感到有股暖流在心頭涌起?
你在上課分了神,或許還約了周公,老師可能會毫不客氣地叫你答題,不會給你留所謂的面子。你也許會生氣,會怨老師。可是你仔細(xì)想想,老師是多么地關(guān)注你啊!
你的'作業(yè)沒完成,或許有時完成的質(zhì)量不怎么高,老師這時可能會批評你。你可能會感到委屈,但是你好好想想,這正說明老師在乎你啊!嚴(yán)師出高徒,老師這不正是在督促你樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?
同學(xué)們,老師們這么在乎我們,關(guān)心我們,我們是不是更應(yīng)該多想想老師們的好,更應(yīng)該好好地尊敬他們呢?
在教師節(jié)來臨之際,我們高三(2)班向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
2、給老師寫一封表露感激之情的親筆信
3、自己制作一張賀卡,送給老師
4、見到老師時,送上一聲親切的問候
尊敬老師,不需要豪言壯語,也不需要轟轟烈烈的行動,也不是只停留在教師節(jié)這一天,更要體現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钚〖?xì)節(jié)中。
一、當(dāng)我們在路上遇到老師時,要主動地向老師鞠個躬,問聲好。
二、值日生按時擦黑板,整理好講臺,讓老師一進教室看到干凈的黑板、整潔的講臺而感到心情舒暢。
三、正式上課前,請向老師致以我們發(fā)自內(nèi)心的深情的整齊的響亮的問候和九十度的鞠躬,讓老師感受到我們飽滿的精神狀態(tài)和文明的禮儀。
四、上課遲到要喊“報告”,征得老師的同意后,再進入教室,事后要主動向老師說明遲到的原因。
五、上課認(rèn)真聽講,積極地與老師互動,回答問題時要看著老師,以示尊重。
六、課后遇到難題,要積極、主動地向老師討教,讓老師因為有你這樣勤學(xué)好問的學(xué)生而感到高興。
七、努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答老師。
同學(xué)們,讓我們一起構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,為建設(shè)美麗和諧的五中作出我們的貢獻!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
尊敬老師的倡議書7
今秋九月,我們又將迎來第31個教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線的教授、講師,到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員,我們成長的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中,教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé),人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心,讓我們快樂、充實地享受讀書時光;是辛勤的'人民教師用他們崇高的師德教書育人,讓我們學(xué)會做人,健康地成長。因此,尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們在成長中學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。
尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上,更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重。現(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點行動倡議,讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚光大:
(一)開展“十六個一”感念師恩行動:說一聲謝謝,釋懷一份感恩;倒一杯熱水,送上一縷溫馨;寄一封郵件,捎去一聲問候;發(fā)一條短信,傳遞一份真情;提一條建議,協(xié)創(chuàng)一流教學(xué);多一些勤奮,不負(fù)一片厚望;多一份責(zé)任,承擔(dān)一份期盼;多一點理解,營造一份和諧。
(二)課堂上主動向老師問好,下課主動為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場合主動向老師問好。
(三)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不在課堂吃東西,不在課堂睡覺、不交頭接耳、手機調(diào)成靜音。
(四)將感恩的心化成實際行動,在老師的指導(dǎo)下激揚思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能,重視實踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng);堅定愛國信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護環(huán)境、關(guān)心時事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng),同老師一起以高視點,高起點,高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢;讓我們將此作為我們今后的行動準(zhǔn)則,用我們優(yōu)異的成績回報辛勤的人民教師,讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!
尊敬老師的倡議書8
總有這樣一群藝術(shù)家,用心去塑成一支筆,好讓我們畫出人生滿園的錦繡,總有那么一些天使,;愿意奉出雙翼,幫助我們在湛藍(lán)明凈的天空里,展開所有可能與不可能的飛翔……
九月十日,在這一群可愛的節(jié)日里,你是否有話要說?
我們的老師默默耕耘,在講臺上奉獻自己的青春與汗水,為國家培養(yǎng)出一批批人才,他們潛心于教書育人,干做人梯,嘔心瀝血。他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國家棟梁,孜孜不倦,鞠躬盡瘁,“筆尖耕耘桃李地,墨水澆出智慧花”,國家的發(fā)展,社會的進步,我們的成長離不開一群辛勤工作的園丁們老師,是他們從頭到底燃燒自己,給大家?guī)斫k麗的.光芒。
振興民族需要教育,振興教育需要老師,他們是支撐起整個國家的脊梁。
為大家辛勞奔波了一年的老師,還一如既往地關(guān)心和愛護我們,還一如既往的引導(dǎo)和教育我們,在教師節(jié)來臨之際,為了表示我們對老師的敬意,同時更為了感激,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信
3.自己制作一個賀卡,送給老師
4.早上見到老師時,送上一聲親切的問候
5.給老師畫一幅畫,再加上一些深情的問候或?qū)懯资闱樵?/p>
6.當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話
7.以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶
8.給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子
讓我們在教師節(jié)給尊敬的老師們獻上我們的一份心意,一份問候,一份祝福,并真心的說聲:“老師您辛苦了,節(jié)日快樂!”
倡議人:
時間:X年XX月XX日
尊敬老師的倡議書9
致南京中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué):
中華民族是禮儀之邦,尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見尊師重教的重要性。作為新時代的大學(xué)生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用實際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于日常生活中的每一個細(xì)節(jié)。為此,我們呼吁全校同學(xué)們,“尊師重教”并發(fā)出如下倡議:
一、送老師一份學(xué)子親情
遇見老師主動問好,可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時,可及時向老師請教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的.進步來報答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助
下課主動為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。
四、送老師一個美麗校園
保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生,下課后自覺帶走垃圾,不涂抹教室座椅及墻面,不擅自使用多媒體設(shè)備,愛護公共設(shè)施。合理使用教室、學(xué)生活動室,遵循教室使用要求,配合教室、活動室管理老師的安排。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對老師的高度評價,老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。同學(xué)們,讓我們行動起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。
尊敬老師的倡議書10
親愛的隊員們:
大家好!
俗話說“一日為師,終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代,曾拜周倜為師,學(xué)射箭。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見進步,各種兵器都能運用自如的時候,不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉,換點錢,買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎_@體現(xiàn)了中華民族的'尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年,居里夫人回到祖國波蘭,參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開眾人,穿過人群,激動地朝一個角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老年婦女,這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進知識大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德,也在世界教育傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的,責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報,是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師,有些可能一畢業(yè),就忘記了老師,老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈,更何況說報恩?有些學(xué)生卻誤解了報答老師,只是物體上的報答。其實老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生,將來能在社會上有貢獻,事業(yè)有成,生活順順利利,有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來,尊敬老師,回報那些無私的春蠶吧!
倡議人:
x年x月x日
尊敬老師的倡議書11
親愛的隊員們:
又到了秋風(fēng)送爽的時節(jié)九月,我們在老師的引領(lǐng)下,朝著新的目標(biāo)進發(fā),收獲著美好的未來。老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人!在這個感念師恩的九月,在教師節(jié)來臨之際,我們?nèi)绾蝸肀磉_(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?
在此,我向所有明強學(xué)子倡議:以個人、小隊或中隊的名義,進行一次“小強強秘密行動”,給老師們一個個驚喜。例如:當(dāng)老師走進教室時,看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一份意外;也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,真誠地表達(dá)對老師的熱愛;親手制作一張賀卡,悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發(fā)一封電子郵件,加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等。
當(dāng)然,“尊師”不僅僅局限在“教師節(jié)”這一天,“一日行,三字禮”,尊師重教,應(yīng)落實在我們每天的學(xué)習(xí)生活中
一)每天做好衛(wèi)生工作,主動將黑板擦凈,講臺布置得整潔、美觀,讓老師看著舒心;
二)遵守日常規(guī)范,課間安靜休息,為老師營造一個安靜的工作空間;
三)在路上遇到老師要主動問好,謙遜有禮,讓老師心里暖暖的;
四)尊重老師的勞動成果,上課認(rèn)真聽講,積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課;
五)以“環(huán)!钡姆绞絹韴蟠鹄蠋煹亩髑,以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。這是對老師辛勤工作的`最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
親愛的小伙伴們,讓我們積極行動起來,不管你用哪一種方式傳達(dá)對老師的愛,老師們肯定會因為你的行動而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!
倡議人:明強小學(xué)少先隊代表
五(7)中隊馬都瑞
20xx年9月10日
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