關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書11篇
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。來(lái)參考自己需要的倡議書吧！下面是小編收集整理的關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書1
同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，清潔美麗的校園環(huán)境要靠我們大家的自覺(jué)維護(hù)。就讓我們從身邊做起，從每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們自覺(jué)地多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，而不是隨手丟在路上，我們的校園就能夠保持清爽。也不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)能保持一個(gè)良好的行為習(xí)慣，看見紙屑果皮，彎腰撿起放進(jìn)垃圾桶，看見塵土拿起笤帚掃干凈。這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。
各位同學(xué)，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生!為此，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)校如家，從我做起
堅(jiān)決不在校外買小攤上的食物;不破壞學(xué)校的防護(hù)板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施;不隨地吐痰，垃圾倒進(jìn)指定的垃圾池，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。我們要以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔，認(rèn)真盡職做好清潔值日工作。
二、積極向上，健康成長(zhǎng)
自古以來(lái)，中華民族就是文明禮儀之邦，文明禮儀是我們生活、學(xué)習(xí)的'根基，是我們健康成長(zhǎng)的保障。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，穿著樸實(shí)大方，不留怪發(fā)，不戴首飾，不吸煙，不喝酒，杜絕一切不良習(xí)慣，以清新自然的面貌去努力學(xué)習(xí)，讓令人羨慕的青春年華閃閃發(fā)光。
三、文明習(xí)慣，早日養(yǎng)成
時(shí)時(shí)保持教室、宿舍等衛(wèi)生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長(zhǎng)發(fā)，學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時(shí)用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶。
在餐廳進(jìn)餐時(shí)不得高聲喧嘩，不得將腳踏在凳子或橫桿上。剩飯菜倒入指定容器，殘?jiān)旁谧郎希坏脕G在地上。
少吃零食或不吃零食，提倡適量吃水果，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺(jué)放入垃圾桶內(nèi)。堅(jiān)決不亂扔、亂放。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書2
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的'校園里，還有散落著同學(xué)直接殘存亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們純凈的校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，列舉如下我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護(hù)校園生活為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室但僅垃圾桶。
5、不再把蔬菜水果帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清掃抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、創(chuàng)文明和諧校園，看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué)，看衛(wèi)生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，法律意識(shí)自覺(jué)進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做為保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是禧和小學(xué)44班的周熙杰，最近我看到了有些同學(xué)在操場(chǎng)亂丟垃圾的現(xiàn)象。比如：有些同學(xué)明明知道不可以亂丟垃圾，卻偏偏扔在地上，垃圾桶明明在腳邊，走兩步就可以扔到垃圾桶，卻還是扔在地上。亂扔垃圾就是浪費(fèi)資源，這些垃圾本有它們的'家，現(xiàn)在卻躺在地上，還讓美麗的校園受到污染。
所以我特意提出以下建議，還請(qǐng)您可以接納，讓我們的校園更美麗。
多派老師和學(xué)生打掃操場(chǎng)，打掃時(shí)要有一兩人監(jiān)督，確保每一個(gè)角落都打掃干凈。
在操場(chǎng)周圍多放幾個(gè)垃圾桶，這樣就不用再走很遠(yuǎn)扔垃圾，亂扔垃圾的現(xiàn)象就會(huì)減少。
在班級(jí)舉行保護(hù)校園環(huán)境和垃圾分類的班會(huì)活動(dòng)。
在垃圾桶邊上放上標(biāo)語(yǔ)“走進(jìn)一小步，文明一大步”，讓學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)。
作為一名小學(xué)生，我只能想到這樣的辦法，也許您看完我的建議會(huì)覺(jué)得操作性不強(qiáng)，但您肯定會(huì)有更好的辦法來(lái)解決。希望您和我一樣，重視校園環(huán)境的問(wèn)題。
祝：身體健康，工作順利!
建議人：周熙杰
20xx年6月7日
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書4
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然景觀，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海受孕太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍大地；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦你好，道別月色晚安。
世界性文學(xué)大師雨果說(shuō)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，生物由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境結(jié)構(gòu)性問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線宇宙射線增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2之中億人口生活在污濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)平方公里的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向仍未我們發(fā)出了嚴(yán)正的警示：如果只顧盲目地吮吸自然的`雀舌木乳汁，而不馬上行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又第一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們心靈的每一天，天天都是環(huán)境日！
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境
倡議人：xxx
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
一、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
五、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書6
全院教職工、同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。人人都要爭(zhēng)做護(hù)綠使者，要用實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，做到保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為此，通師分院總務(wù)處發(fā)出倡議：
1．樹立綠色文明觀念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境。
2．立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3．不追求高消費(fèi)生活方式，提倡勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。
4．爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內(nèi)吸煙。
5．愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對(duì)不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的`行為要敢于抵制。
6．努力做到：師生和諧，同學(xué)友善，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
各位教職工，同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛(ài)心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)力量。
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的'條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書默認(rèn)。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4.勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見”，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生
同學(xué)們，我們是學(xué)校的“主人”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書8
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的`人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮�、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一支一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的整體素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌垃圾堆上的垃圾更是如此……這一切，都與文明校園的'形象極不相稱，與我們追求美好氛圍的愿望大相徑庭。在此，我們對(duì)學(xué)校全體師生發(fā)出倡導(dǎo)，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
大約在天地開辟以來(lái),總是受到天地真氣靈秀（澆灌）,日月精華的培育,贊嘆過(guò)了很久之后,逐漸有了靈通之性.今天我們閑得無(wú)聊，不如順著去水流去尋找水的源頭，玩去了。
里面很寬敞，能容納千百口老人和兒童
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的'日子里，我們迎來(lái)了第二十三屆的第二十屆植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住丘陵地區(qū)的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓藍(lán)色激發(fā)生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為陽(yáng)泉市礦區(qū)晉中市洪城河小學(xué)中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆竹林綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是專業(yè)人才的一代，我們與生俱來(lái)懂得珍惜綠色綠色生態(tài)和愛(ài)護(hù)綠色的！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么豐厚�。∷巧�、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書11
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，最近，校園中的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)重，啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無(wú)聲哭泣，水槽前空無(wú)一人，教室中沒(méi)有人，可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上;許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶&&這些不都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，地球無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們，我們也應(yīng)該保護(hù)他們，浪費(fèi)資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍�，也為了校園環(huán)境，我想同學(xué)們能接受我以下的'幾點(diǎn)建議：
(1)隨手關(guān)上水龍頭，珍惜水資源。針對(duì)水資源浪費(fèi)的這一大現(xiàn)象，我特向同學(xué)們建議，用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭，為地球節(jié)約一滴水，為校園增添一絲文明禮儀。
(2)節(jié)約用電出教室后，及時(shí)管傻瓜用電器，如電風(fēng)扇、電燈，不要讓他們面對(duì)滿室的桌椅而費(fèi)力，節(jié)約用電，減少用電量。
(3)珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品，而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的，一只空筆殼，不必丟掉，只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。同學(xué)們，未來(lái)校園的美好，節(jié)約資源，資源養(yǎng)活我們?nèi)祟�，我們也要珍惜�?
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