部隊(duì)班長管理失職檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的部隊(duì)班長管理失職檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　部隊(duì)班長管理失職檢討書 篇1

尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛的戰(zhàn)友們：

　　我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無方，今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對以此時做出以下檢查。

　　一、手機(jī)問題

　　一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作，這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊(duì)開展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊(duì)想要開展什么工作，班長應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說是給自己在管理手機(jī)問題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。

　　二、對于班里的管理工作麻木不仁

　　老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問題的發(fā)生，班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛，時間長了會變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當(dāng)沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰(zhàn)士對條例制度，部隊(duì)管理感覺不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅，而最終導(dǎo)致問題的發(fā)生。

　　三、思想麻痹松懈，責(zé)任心不強(qiáng)。

　　勤訓(xùn)輪換開始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對于戰(zhàn)士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的.去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰(zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問這樣一種心態(tài)怎么會不發(fā)生問題？回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發(fā)生在自己的班級。

　　我決定從新回到中隊(duì)管理中去，對于上級布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管，同時在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng)，履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。

　　以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評指正。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　部隊(duì)班長管理失職檢討書 篇2

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

　　xx期間，由于我管理失職，造成xx違紀(jì)情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊(duì)抹了黑，拖了連隊(duì)全面建設(shè)的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：

　　一、問題的原因

　�。ㄒ唬┳约核枷胝J(rèn)識不到位。一是安全發(fā)展理念樹得不牢。不能正確認(rèn)識安全工作貫穿始終的重要性，認(rèn)為離年終沒幾天了，各級反復(fù)提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。對老實(shí)聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認(rèn)為xxxx平時工作表現(xiàn)不錯，為人老實(shí)，又是副班長，應(yīng)該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調(diào)查核實(shí)，這是導(dǎo)致該同志xx的重要原因。三是安全隱患排解不力。xx違紀(jì)事件發(fā)生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊(duì)安全形勢分析時，對連隊(duì)管理形勢認(rèn)識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機(jī)，導(dǎo)致了違紀(jì)事件的發(fā)生。

　　正是由于我自己思想認(rèn)識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現(xiàn)良好，長期在高原默默工作的戰(zhàn)士觸碰了紀(jì)律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調(diào)離連隊(duì)。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時，也使該同志的成長進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負(fù)擔(dān)。作為連隊(duì)管理的第一責(zé)任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長進(jìn)步希望放心交到部隊(duì)的戰(zhàn)士父母感到內(nèi)疚。經(jīng)過認(rèn)真反思，我充分認(rèn)識到了自己失職的嚴(yán)重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認(rèn)識。

　　二、幾點(diǎn)反思和下一步打算

　�。ㄒ唬┎筷�(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

　　（二）管好部隊(duì)、帶好兵，是考驗(yàn)干部骨干責(zé)任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊(duì)建設(shè)的最基本組成部分，地位特殊，責(zé)任重大，抓管理促正規(guī)保安全的.意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責(zé)”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個人成長進(jìn)步，重則影響單位全面建設(shè)。

　�。ㄈ�）管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴(yán)抓，才能常太平�；鶎佑幸环N說法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴(yán)重影響。但對于我們戰(zhàn)士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴(yán)重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。

　　（四）落實(shí)制度，從嚴(yán)管理就是對戰(zhàn)士的最大關(guān)愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰(zhàn)士的成長進(jìn)步，保證戰(zhàn)士的安全。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴(yán)肅批評和處理，以儆效尤。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)再給我一次改過的機(jī)會！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　部隊(duì)班長管理失職檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤。

　　回顧本人的工作歷程，從上個學(xué)期擔(dān)任班長以來，一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導(dǎo)致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。

　　分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：

　　第一，擔(dān)任班長期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的.同學(xué)擔(dān)任各小組長，從中收取小組長的好處，經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。

　　第二，擔(dān)任班長期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示承認(rèn)。

　　第三，身為班長我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。

　　總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準(zhǔn)確得把握好時間與精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。

　　現(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見很大，我決心認(rèn)真坦白，請求班主任老師給予公正評判。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　部隊(duì)班長管理失職檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　抱歉我會向您交上這樣的一份檢討書，我讓您失望了。

　　我本以為不過是班長而已，自己肯定能夠完美的完成班長這份職責(zé)。但事實(shí)卻是我搞砸了，我不僅沒能達(dá)到老師的期望，還將我們班的氛圍帶入了低谷，我自知自己的錯誤不能忽視，特地寫下這份檢討遞交給您，希望能得到您的原諒和幫助，讓我能改變現(xiàn)在這樣的狀況。

　　還記得在剛進(jìn)入高中的時候，大家都一樣是初來乍到，看著新的學(xué)校，新的課本，周圍都是新的同學(xué)，我們的處境就像是一盤散沙。這時的您提出讓我們來自薦自己來選拔班干部，有些同學(xué)踴躍的報名了眾多的班干部。但是只有班長這個職責(zé)一直空著，大家都知道，班長是個累活，要管要很多東西，都對這樣一個苦差事還持觀望狀態(tài)。但是當(dāng)時的我想試試，我沒有在意那么多，只是想在這個高中，不再當(dāng)一個普通的學(xué)生！我就順著自己的想法把自己推薦了上去，沒想到倒是一舉成為了xxx班的班長。

　　但是我之前沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，甚至連管理同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都少之又少，每天老師交給我的任務(wù)在前期還能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好，可是到了后來我就漸漸的力不從心了起來。當(dāng)時的我只知道憑著自己的一股沖勁蠻干，沒能向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師請教，導(dǎo)致現(xiàn)在的班級管理混亂，班級的秩序也越來越差。等到我意識到的時候，班級已經(jīng)成了現(xiàn)在這個樣子。我知道自己的錯誤非常的'嚴(yán)重，也知道我辜負(fù)了老師的期望，但是我還是想要將這個班級管理好的。導(dǎo)致現(xiàn)在這樣的局面，完全是我的經(jīng)驗(yàn)不足，還不和老師同學(xué)請教所導(dǎo)致的。身為班長，我應(yīng)該更加的聽取班級里同學(xué)的意見，但是也不能全部同從，我該更有自己的主見，但也不能太偏執(zhí)。做一個好班長真的很難，而我顯然就沒能做好。

　　導(dǎo)致現(xiàn)在的局面我有不可推脫的責(zé)任，但我想要改變現(xiàn)狀，改變我們的班級！現(xiàn)在我想向老師您求助，希望能借助您的經(jīng)驗(yàn)和智慧來幫助我。我知道之前我是個不稱職的班長，但我有心想要改變，我想要鍛煉自己的初心依然沒有變，還希望老師能在之后的學(xué)習(xí)生活中對我多多的指導(dǎo)，教導(dǎo)我管理之道，我也會向那些優(yōu)秀的班干部學(xué)習(xí)，希望能成為一個優(yōu)秀的班長，管理好我們的班級。請老師支持我，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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