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初中生早讀課說話檢討書
在學(xué)習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中生早讀課說話檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生早讀課說話檢討書1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不在自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”.我的`不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生早讀課說話檢討書2
尊敬的老師：
您好！
回想今天早讀的時候，我因為有些課外的話題沒有在下課的時候與同桌的xxx說完，導(dǎo)致我在上課的時候?qū)嵲谑侨滩蛔。瑝褐曇粼谡n堂下和xxx私自在大家在早讀的時候說話�？墒�，我沒想到的是，即使我們這樣的掩蓋，錯誤就是錯誤，而且也絕對不可能逃過老師的耳朵。在您將我們批評了一頓的時候，我們真的很慚愧。在這么多同學(xué)的眼前，我們面紅耳赤的接受您的批評，因為我們明白，我們犯下了非常嚴重的錯誤！不僅僅是在課堂上說話，我們遲遲沒有停下交談，使得老師不得不開口將我們制止。得到的結(jié)果就是，同學(xué)的早讀被打斷，而老師也非常的生氣！
作為在下面偷偷說話的人，在這種突然安靜的時候我們真的很慚愧，也很尷尬。因為我們的錯誤，給這么多的同學(xué)耽誤了不少的時間。本來早讀應(yīng)該是珍貴的背讀時間，可是卻因為我們的錯誤白白的浪費了這么久。真的很對不起！
在聽了老師的`批評后，我們真正的認識到了自己犯下的是怎樣的錯誤！不僅讓大家耽誤了學(xué)習，更是將本來愉快的閱讀氣氛給攪和了！但是，老師也不可能不管理我們，這不僅是對我們負責，更是對班級負責。我們一直的說話，也同樣給周圍的同學(xué)帶來影響，甚至是對整個班級紀律的影響！這實在是讓老師不得不管！
想到這里，我真的不知道怎么向您辯解自己的錯誤。是啊，自己在課堂上說課外話，本身就是非常錯誤的事情了，更何況我們遲遲不住嘴，讓老師不得不將我們抓出來！實際上，我們?nèi)绻约簺]有自覺，老師無論怎樣做都會對大家造成影響，這實在是非常的抱歉！
其次，在反思之后，我也再次認識到一個問題！老師在課堂上認真的上課，但是我們卻在下面講話做小動作！這實在是對老師的不尊敬，實在是我們學(xué)生所不該做出的事情！我真的很后悔自己和xx同學(xué)在上課聊天。課外的話題我們有很多的時間可以聊，但是珍貴的早讀時間是一去就不復(fù)返的！更別說，我們還打擾了其他同學(xué)的早讀！
我們沒有認識到課堂紀律的重要，更沒有認識到學(xué)習的重要，我們真的很慚愧。但是，希望老師能在給我們一次機會，我們一定會認真的學(xué)習，好好的約束自己，讓自己遵守紀律，努力的在學(xué)習上進步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生早讀課說話檢討書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在早讀課上我們沒有認真努力學(xué)習，在早讀課上我與同學(xué)說話，影響到了我同學(xué)們學(xué)習，這也是我的不好，我不該這樣做，上課就有上課的樣子，無論是早讀還是正常上課，都應(yīng)該要遵守校規(guī)。
我非常愧疚，因為老師經(jīng)常耳提面命，但是最后我卻總是犯下這樣的錯，讓老師您失望了，對不起，早讀是我們記憶力最好的時候，也是我們學(xué)習的最重要的`時刻，這需要我們好好努力不能有任何的瑕疵，一定好保證自己不能有任何的分神松懈，但是我卻沒有把時間用在學(xué)習上，反而去說話，這樣浪費自己的時間，也耽誤了同學(xué)學(xué)習。
我錯了是我不對，我不該隨意說話的，我應(yīng)該好好的學(xué)好知識，早自習我們有很多任務(wù)要完成，英語單詞要記，語文古詩詞也要記，需要做的事情非常多，浪費時間是對自己的不負責，我應(yīng)該抓住早自習每一分鐘，讓字的努力都有收獲，讓自己能夠做好自己的工作而不是像這樣一直犯錯。
我這次說還，被老師您抓住讓我知道了錯誤，老師在忙碌的工作中還操心我們的學(xué)習，但是我不能讓老師放心，還要老師來時刻叮囑非常愧疚，對不起，下次一定不說話了，我不會在這樣在上課的時候隨意說話，一定還記住早自習的重要性去珍惜每一刻中，讓我的學(xué)習成績提升上來，老師的告誡我也都會由耳入心，不會把它當耳邊風，一定會牢記，一定會好好做好工作，絕對不在犯同樣的錯誤了，請老師您原諒我的過錯。
在早自習大家都在大聲朗讀課文都在默寫詩詞我在這么重要的時刻說話，是我的錯，我下次一定會好好努力提升自己的，保證不會在犯錯了，請老師相信我，保證不在犯錯，每天都會在早自習上好好學(xué)習，以后遇到其他同學(xué)如同我一樣我一定會去告誡他們讓他們知道說話是不對的，讓大家一起在早自習維護好早自信的學(xué)習氛圍，不讓老師您操心。
不管老師是否來看我們早自習我都會好好準備好的，不會一錯在錯一定會讓我們的學(xué)習成績有所提升，控制好自己，一定不說話，不管是以后在課堂上還是在其他時間只要是上課就一定不說話認真學(xué)習為重，保證讓老師安心，我索道做到，我會從現(xiàn)在起就不在早自習課堂上說話，做好自己，也會努力學(xué)習好。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生早讀課說話檢討書4
尊敬的老師：
您好！
由于自己早讀課說話的緣故導(dǎo)致正常的課堂秩序遭到了嚴重破壞，明知早讀課是用來幫助我們強化記憶的重要時間段卻白白浪費，自己的學(xué)習基礎(chǔ)也會因為早讀課說話的影響而變得不牢固，畢竟當其他同學(xué)都在認真讀書的時候自己卻在說話又怎能獲得好成績，因此我經(jīng)過反思以后決定對早讀課說話的錯誤行為進行檢討。
雖然自己進入初中已經(jīng)很長時間卻難以改掉活潑好動的天性，即便是在平時的課堂上也會通過小聲說話的方式來打發(fā)時間，實際上這也是學(xué)習成績較低的緣故導(dǎo)致內(nèi)心變得有些自暴自棄，可是明明老師沒有放棄任何差生為何還要做出這樣的行為呢？當我們在早讀課期間踏入校園的時候應(yīng)該聽到的是教室中傳來的朗朗讀書聲，身為學(xué)生卻不在教室中好好學(xué)習又怎能通過這種方式來提升自身的成績呢？也許此刻的自己還會感到不以為然卻不知考試之后又會是怎樣的心情，想到這里以后自然就會明白早讀課說話的行為蘊含著多少影響成績的隱患。
我得明白早讀課說話也會影響到自身所在區(qū)域的同學(xué)的學(xué)習效率，同樣是在讀書自然要保持心無旁騖才不會被其他的雜念所影響，然而自己的`做法正如跗骨之蛆縈繞在身邊同學(xué)的耳邊導(dǎo)致他們的學(xué)習效率受到影響，盡管短期看不出來卻也能通過日積月累導(dǎo)致同學(xué)的成績被自己所連累，若我還有集體榮譽感的話就應(yīng)該停止早讀課說話的行為并針對此事進行檢討，否則繼續(xù)放任這種做法的話只會讓早讀課說話的自己成為班級的害群之馬。
為了班級的利益考慮應(yīng)當認識到早讀課說話的危害性并保證不再觸犯，回想起老師的教導(dǎo)應(yīng)當為自己破壞班級學(xué)習氛圍的做法感到羞愧才行，而且隨著所學(xué)知識的增多應(yīng)該要懂事一些才能夠意識到學(xué)校的規(guī)定自有它存在的道理，作為學(xué)生的我們應(yīng)當嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度并好好學(xué)習才能成為對社會發(fā)展有益的人才，畢竟無論是誰都應(yīng)該明白光靠早讀課說話的做法只會讓自己的成績越來越低罷了，尤其是因此而吃虧的自己應(yīng)當記住這個教訓(xùn)避免早讀課說話的事情再次發(fā)生。
或許沒能掌握正確學(xué)習方法的自己想要提升成績是比較困難的事情，但若是自己重視并且在后續(xù)的學(xué)習中不斷努力還是可以跟上他人的步伐，只不過自己應(yīng)該記住早讀課說話的危害性以免自身的學(xué)習成績再次因此而下降。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生早讀課說話檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我沒有在早讀的時間里認真的讀書背誦課本的知識，而是和同學(xué)說話，聊無關(guān)的話題，由于大家都是在讀書，所以我們的聲音也會被掩蓋在里面，雖然沒有影響到其他的同學(xué)，但是我們自己的時間確是浪費了，在這里我也是要去反省，來檢討自己的這個講話的問題。特別是早上，更是一個精力充沛，最合適記憶東西的寶貴時間，但我卻并沒有好好的去珍惜這段時間，這也是特別的浪費了的。
學(xué)習不是一會半會的事情，是需要我們?nèi)猿�，才能有提高，有效果的，作為初中的學(xué)生，我們也是長大了，不再像小學(xué)那樣還只顧著玩，可是我卻沒有長大，反而在該背書的時候，去講話，怎么說也是沒有道理的，這也是我對待學(xué)習的態(tài)度不夠端正，覺得一堂早讀課而已，沒什么，下次再抓緊時間背就是了，但我沒想別人的時間和我的.一樣的，如果我不去背，那么浪費的時間再去補，就要花費更多的一個時間，而且如果養(yǎng)成了這種習慣，那么下次可能還是會講話，而不是背書，漸漸的就會成績也下滑，學(xué)習是逆流而上的，如果我不努力，那么就很容易退步的，可能一時半會看不出來，但是只要長久這樣下去，我的成績也是很容易下滑的。
和同學(xué)講話，不但是我自己的學(xué)習時間耽擱了，同時也是耽擱了和我講話同學(xué)的時間，我們兩個人的成績其實都不是特別的好，其實更應(yīng)該花費更多的時間用在學(xué)習上面，可是我們卻沒有意識到這件事情，覺得反正也就那樣，學(xué)好學(xué)不好也差不多，但沒去努力過怎么知道呢，老師也是經(jīng)常跟我們講，如果不努力肯定不會進步，但是努力的話，還是可以看到自己的進步的，我也是害的同學(xué)陪我一起浪費時間了，我現(xiàn)在也是后悔不應(yīng)該這樣，既然我們玩得好，那么更是要相互的幫助，大家一起督促對方，去把學(xué)習給搞好。
老師，這次您的批評我已經(jīng)記在了心里，我知道了錯誤了，我以后不會再犯這樣的錯誤了，我也要在今后的早讀上好好的讀書，不再講話了，同時在平時的學(xué)習里也是要認真起來，把自己的成績?nèi)ソo搞好，而不是想著玩，想著和同學(xué)說話的事情，可能一時半會我的成績提高不是那么的快，但是只要我愿意堅持，愿意努力，我相信我今后的成績一定會提高的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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