給大一新生的一封信(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給大一新生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給大一新生的一封信1
親愛的同學們：
你們好！
可能也是“圍城效應”，對于外面的人來說，大學往往被抹上了許多浪漫色彩，而一旦進入其中，人們又發(fā)現大學其實就是這個樣，甚至感到某種失望與困惑，有的乃至產生了“做一天和尚撞一天鐘”的頹廢心理。
大學是人生新的起點，我們把青春最美好的三年、四年抑或五年都安置在了大學的校園里，我們把人生最壯麗的詩篇都刻畫在了青春的軌跡上，但大學時光終究無法抵擋光陰的飛逝，大學四年究竟應該怎么去過，值得我們每個人深思。
大學幾年里，我們也許會經歷心潮澎湃的日子，也許會遇到很多無法回避的艱難選擇，也許會邂逅一段浪漫的情緣�；蛟S，你會有學習上體驗的歡愉，會有團學活動中參與的欣喜，也會有假期中實踐收獲的成長……大學四年，如果把它比作一段成長的故事，它的關鍵詞可能會是：學習、活動、實踐、假期、愛情、成長……
大學光陰轉瞬即逝，大學生活彌足珍貴。有人說，如果時光可以回溯，多數人都會成為偉人，但光陰的寶貴就在于它無法回溯。無論飛得多高多遠，都不能忘記我們是怎么出發(fā)的，也不應忘記我們要去往哪里，未來的道路不怕太艱難，只怕沒有方向，而只要選對了路，就不怕路遠。
一、一份規(guī)劃：我的大學我做主
剛走進大學，也許就象剛飛出籠子的小鳥，學校的一切都會讓你感到新奇和興奮，更讓你感到“快樂”，因為不再有高中時的學習壓力，不再有父母整日的嘮叨，更不再有被老師盯著的惶惶心情，你“自由”了！是的，大學生活并不總是興奮與激情，更多的則是平淡與按部就班。這就是真正的開始，是你們要學會自我教育、自我生活、自我管理、自我成長的開始。
“凡事預則立，不預則廢�！贝髮W生活也一樣，需要進行科學規(guī)劃。那么到底如何規(guī)劃大學生涯呢？其實，筆者認為心中一定要有個夢想，要思考三個問題，即我是誰？我想干啥？我能干啥？認真回答這三個問題的過程就是規(guī)劃的過程。
大學是人生中非常重要的階段。要在這個階段取得卓越的成績關鍵在起點。贏得起點，就贏得未來。如何在大學生活中贏得起點？這是一個值得每個新生深思的問題。為了讓每個新生實現從中學生到大學生的快速轉變和適應，學校會開展系列活動，但是，這些活動都是被動的輸入，能不能內化為每個學生內心的認識，關鍵在學生個人，因為大學新生“適應”是自主成長的過程。
大一是大學的開端，是進入大學的第一步，是影響大學幾年甚至未來求職的關鍵一年。所以，你們一定要走好第一年，只有這樣，才可以為以后就業(yè)打下堅實基礎。只有做到了步步為營，才能步步為贏！
職業(yè)規(guī)劃對于大一新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一新生從入學開始，就要尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需的知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現個體與職業(yè)的匹配，體現個體價值的最大化。
二、一個目標：我的未來不是夢
也許，你不一定能成為未來的全國模范教師；也許，你不一定能夠成長為擁有過億資產的CEO。但這絲毫不影響你成就一個優(yōu)秀的自己，不妨為自己樹立一個近期的目標，比如順利通過大學英語四六級、計算機等級考試，比如取得一項自己感興趣、能為將來就業(yè)增加籌碼的資格證書，比如學會足以安身立命的一項技能。
很多同學可能還記著，高中老師說過，“高中苦三年，進了大學就像進入了天堂，不需要再學習。”但是，我想告訴你們的是，學習是學生的天職，是學生的第一要務，況且今天這個社會已經成為一個學習型的社會了，所以這不容許任何懷疑和討價還價。同學們不管忙到什么程度，都必須把握“學習第一”這個基本原則。試問，如果你們在大學玩了三年五年，你能畢業(yè)嗎？即使畢業(yè)了，你有何用？專業(yè)知識不精通，只會睡懶覺玩游戲，老板會雇用這樣的員工嗎？還有一些同學認為高中太辛苦，好不容易進入大學，怎么說也得休息休息，大一時比較懶散，心想等大二時再惡補趕上，但大學沒有那么多重來的機會，等到留級復讀，就悔之晚矣！
有的'學生認為讀大學就是混張文憑，讀大學拿文憑是必須的，但這還遠遠不夠。如果花那么多的錢和時間，只是為了拿一張文憑，那么這個大學就讀得太不值了。上完大學，不一定能生活得很好，但將來的生活質量，一定和你有沒有獨立思考能力有關。作為一名大學生，學會獨立思考，自主行動，擺脫依賴，實現自我，比獲得文憑更難。學會獨立思考，不妨先從學會自學開始。在大學學會自學，是人一輩子最重要的能力之一，只有學會自學，才算真正讀過大學。
三、一份友情：朋友一生一起走
對大學生來說，處理好人際關系，樹立正確的友情觀，對實現其個體社會化有著重要的意義。同學之間的感情是最淳樸的，你們應該學會好好珍惜，宿舍室友如同一家人，一定要互相關心，共同營造和諧氛圍。走進宿舍，一張笑臉讓你忘記離開家的惆悵，這張笑臉將陪伴你走過大學生活，所以，請你也還一個笑臉。也許，磕磕絆絆在所難免，也許，面紅耳赤僅僅為哪首歌更好聽，這些似乎不愉快的經歷注定都會成為生命中一段美好的回憶。
此外，你們還要學會與人相處，學會與老師、同學、室友、工作上的“同事”相處。很多同學在進入大學以前沒有離開過家，沒有住過集體宿舍。而來到一個新的環(huán)境，人生地不熟，剛開始的交往難免會有些困難，這就需要大家要主動交往。同時，由于同學來自四面八方，成長環(huán)境、生活習慣、語言表達等差異很大，大家應該相互尊重，相互適應，相互包容，尤其是室友之間，要相互關心，互諒互讓，正確對待和處理平時相處難免產生的小摩擦，珍惜相處一屋的緣分和友誼。
四、一路感恩：感恩的心，感謝有你
感恩是一種生活態(tài)度，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。感恩重在行動和表達，一個祝福的電話，一條感謝的短信，一張溫馨的賀卡，一封問候的郵件，會讓你的人生更精彩、更美麗。
大學生承載著家人、社會和國家的關愛與期許，得到了許許多多的恩澤和幫助，也應知恩、懂恩、感恩、報恩。學會感恩，首先應該學會感恩父母。在緊張學習生活中，要經常保持與父母的聯系，匯報自己的在校情況，向親人們送上幾聲問候。其次應該學會感恩老師�！耙蝗諡閹煟K身為父”，老師為培養(yǎng)學生付出了數不盡的心血。感恩老師，最好的行動就是發(fā)奮學習，成人成才。最后還應學會感恩社會。任何個人需要的滿足都離不開社會其他成員的勞動和奉獻。在這個瞬息萬變，紛繁喧囂的世界里，不能變得麻木不仁，不能忘記飲水思源。
古人有詩云：“少年心事當挐云”；梁啟超先生曾說：“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛”。生命的奇跡，不在于賜予，而在于創(chuàng)造；生命的輝煌，不在于運氣，而在于把握。相信不懈的奮斗，會讓人生夢想的燦爛之花倏然綻放！
親愛的同學們，大學是你們人生又一個嶄新的起點，真誠希望你們在充滿機遇和挑戰(zhàn)的大學路上，用青春的激情和智慧，點燃心中理想，腳踏實地，刻苦努力，書寫無悔青春，譜就精彩人生。
寫信人：_x
20_年x月x日
給大一新生的一封信2
各位同學：
大家好！
首先真心祝賀你們進入大學階段，未來的四年將是你們人生中最美好的時光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進大學校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立面對新的挑戰(zhàn)了，這也預示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮，同時還夾雜著一絲不安吧。如果把大學生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法，讓這四年過得更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。大學不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當成放縱、自由當成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認真規(guī)劃大學生活，精彩充實地書寫大學四年的生活。有些同學認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于劃定方向�？墒�，當你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學校門開始，你就要盡快選定自己的目標，制定實現目標的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學習，還是轉向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力；不論是未來考研深造、出國留學，還是進入社會、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應大學生活也非常重要。這個過程對你們來說情況各異，有的困難有的'容易，有的時間長有的時間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個必須完成的`過程。學習方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習慣的差異，人際關系的協(xié)調，經濟問題，感情問題等等，都是你們要必須面對的。這種種問題有很多解決方法，你們要勤于學習，根據自己的實際情況去適應，這是人類的共同生存法則。早一天適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。
還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四年中的每一天。暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在大學的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個人的精彩！
給大一新生的一封信3
大一新生們：
你們好！
經過十幾年的學習和高考的奮力拼搏，你們帶著理想、希望，滿懷信心進入大學殿堂。但是，面對新的生活，新的教學和學習方式，有少數同學會感到不適應，這種心理上的不適應主要表現在：一是不適應大學的教學模式；二是目標不明確，缺乏學習動力；三是自卑與自豪感相沖突；四是對獨立生活不適應；五是對學校的生活環(huán)境不滿意；六是家庭原因帶來的自卑感；七是對英語學習缺乏自信；八是集體生活中難以與同學和諧相處。這些都是剛入大學的同學正常的反應，但如果無視這種反應一味讓它蔓延，那將影響同學們的學習、生活，甚至出現心理問題，導致學業(yè)失敗。大家都知道，大學實行的是學分制，大學生學習主要靠自己安排，自主學習范圍大；如何安排學習時間，可根據個人特點有所側重地進行設計，個人自主的余地較大，自我設計要求很強。在大學讀書，同學們遠離父母，除了要學會自己照顧自已，需要獨立處理的問題很多。環(huán)境變化的種種情況均要求同學們及時進行心理和生理調整，要學會自理。
另外，對自己要重新定位。進入大學后將面對許多現實問題，成績是否能像在中學時那樣優(yōu)秀，仍然得到同學老師的關注贊賞；在大學學習時期，要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人，朝什么方向去努力，是畢業(yè)后找一份好工作，還是繼續(xù)考研深造等。對這些問題必須根據自己的不同情況加以不同的定位，否則會在心里上產生一定的焦慮和不安，不但會影響學習，還會影響人格的`養(yǎng)成。
為此，我給大家?guī)c建議：
一、要學會適應大學的學習方式
及時轉變學習方法，不斷培養(yǎng)自己的自學能力，要學會從不同渠道獲取學習知識的能力；積極參加課外實踐和各種興趣小組，聆聽各類講座，不斷擴大自己的興趣面和知識面。
二、要不斷提高生活能力。
首先需要具備獨立的生活能力，獨立生活能力包括生活上的自理能力、獨立處事能力及處理生活中各種矛盾的能力。對大多數同學來說，上大學是第一次離開父母，在生活能力上要加強鍛煉，不要因為一些生活上的瑣事而拖累了自己的學習和發(fā)展。在人際關系上，由于新同學來自不同的地域及生活環(huán)境，彼此之間相互還不了解，性格、習慣、想法各不相同，加之獨生子女的溝通能力相對較弱，不善于包容別人，容易產生一些矛盾；其中寢室同學關系不融洽是一個主要方面。要學會用平等的態(tài)度對待他人，不分貧富，不分地域，要學會交往，交往中應堅持真誠待人、寬容待人，學會關心他人。良好的人際關系是大學生提高學習效率、塑造完美自我非常關鍵的一環(huán)，新同學一開始就應充分認識到這一點，學會與老師和同學和諧相處。
三、要正確地認識、評價自己，確立人生目標
大學新同學必須首先了解自己，正確認識自己的長處和短處。因為人生的許多煩惱是來自人不能接受現實、正視現實。在新的環(huán)境里要認清自己的實力或潛力，樹立自信心。當確定了人生的奮斗目標后，學習就會更有動力、熱情。同時，還要多了解社會，參加實踐，努力做到全面發(fā)展。在新生活中還要注意學會調節(jié)自己的情緒，提高應對挫折的承受力，必要時主動尋求輔導員、班主任和心理老師的幫助。
良好的開始是成功的一半，新同學要邁好大學生活的第一步，必須做好兩件事：一是適應新生活，二是謀求新發(fā)展。所以，適應新生活，要從知“心”開始。
XX
XXXX年X月X日
給大一新生的一封信4
尊敬的家長：
你好！
感謝您能在百忙之中閱讀此信。當您與您的孩子選擇xx大學繼續(xù)深造時，我們謹向您表示衷心的祝賀，并感謝您對xx大學的信任和支持！我們將不負您的期望，盡最大努力將您的孩子培養(yǎng)成為對國家、對社會有用的人才。請相信，當您的孩子跨入我們校園之日，便是他們走向成功、回報父母恩德之始。借此機會，我們將計劃外定向本科招生、學生畢業(yè)后待遇、國家目前的教育情況，向您作個簡單介紹，以使您放心，并配合我們做好孩子的教育工作。
一年一度的高考已結碩果，一定比例同學將要被高校本科錄取，對此我們表示衷心的祝賀！未能被高校本科錄取的同學，也不要氣餒，“條條大路通羅馬”，升入高校就讀的途徑不單單是高考或對口高考，目前國家高等教育實施的是多元化教育，接受教育是一個人一輩子的事情，并不是接受四年教育就算結束了，那樣您就只有面臨著“失業(yè)”。目前進入高校學習的形式很多，可根據您或者您的孩子的實際情況進行選擇，獲得國家承認的高等教育文憑，并獲得社會對您孩子能力的檢測。
一、目前高校畢業(yè)生就業(yè)情況
因為高校教育、經濟環(huán)境、大學生自身等多方面原因，不管是普通高校、民辦高校、職業(yè)學院等大學生就業(yè)越來越難已是不爭的事實。但另一方面，企業(yè)對高素質人才總處于饑渴狀態(tài)。企業(yè)招不到人，大學生找不到工作，此謂“結構性矛盾”�！按髮W生就業(yè)難”，這個難已經成為全社會關注的一個熱點話題。大學本身應該造就自主能力強、獨立思考、實踐行為能力強的大學生，這樣才能適應現代迅速變化的市場環(huán)境，讓畢業(yè)生處在變幻的市場當中具有較強的應變能力、人際關系處理能力、心理心態(tài)承受能力。（從20xx年開始，國家對畢業(yè)生實行了“不包分配”、“自主擇業(yè)”、“雙向選擇”的就業(yè)政策，取消了指令性分配！畢業(yè)生需自謀職業(yè)，雙向選擇。國立高校計劃經濟時代戶口、檔案等優(yōu)勢已不明顯！大學畢業(yè)生的就業(yè)應該讓自己定位傾向于非公有制企業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)，這就更決定于大學生應該培養(yǎng)自己的綜合能力，而不是計劃經濟年代學習模式！這樣才能更加適應社會，更容易就業(yè)，更容易獲得事業(yè)上的成功，高校教育孩子的工作才能算是成功！）
二、xx大學物理學院的優(yōu)勢
xx大學是我國歷史最悠久的著名大學之一。其前身為19xx年創(chuàng)建的xx大學堂，是繼xx大學堂之后我國第x所國立大學�，F為教育部直屬全國重點綜合性大學，國家＂211工程＂首批重點建設的高等學校之一，于20xx年x月跨入國家重點建設的國內外知名高水平大學行列。一百多年來，xx大學汲取xxx營養(yǎng)，秉承學術自由、兼容并包的辦學理念，形成了博大精深、歷久彌新的文化底蘊。
xx大學物理學院歷史悠久、學術實力雄厚、辦學特色明顯，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的學科單位之一。xx大學物理學院始建于19xx年國立xx大學時期。八十多年來，歷經了國立xx大學物理系、國立xx大學物理系、xx大學物理系、20xx年三校合并組建為新xx大學物理與微電子學院以及20xx年更名為xx大學物理學院等幾個歷史發(fā)展時期，幾經遷徙分合，物理學院發(fā)展成為xx大學重要的理科教育輻射基地和綜合科研性強的科學研究重地。目前學院設有凝聚態(tài)物理、粒子物理與原子核物理、光電材料與器件、原子分子物理四個研究所；設有物理實驗教學中心和大學物理教學研究中心。
物理學院在xxx校區(qū)、……xxx校區(qū)有多個教學點和實驗室。光陰荏苒，白駒過隙，八十年來的春華秋實，桃李芬芳，物理學院不僅培養(yǎng)出了無數莘莘學子、國之棟梁，如開……等都在此蒙沐教澤，而且還有……等一大批學界泰斗、棟梁之才在此執(zhí)掌教鞭。八十年來，物理學院成長于xx大學、成熟于xx大學，汲取著xx大地博大精深的文化營養(yǎng)，秉承著學術自由的辦學理念，探索追求自然科學之真理，培養(yǎng)青年物理人才的創(chuàng)造力，積淀了濃厚的學術思想與文化底蘊，形成了具有物理特色的厚重剛毅、樸實堅強的x大物理人風格。
我們的優(yōu)勢體現在：
（1）為了全面更好的解決學生的動手能力差，就業(yè)難的問題，學校特設了各個專業(yè)的實訓課程（比如法律中：法庭模擬練習，會計中：單位年檢、手把手做賬等），在保證文化課學習的同時，鍛煉學生的動手能力，使得學生畢業(yè)時比同等的學生更具有優(yōu)勢；
（2）我校自考本科生與其他院校最大的區(qū)別是在xx大學xxx校區(qū)里面住宿、上課等，保證校園內單一的社會關系；平時或是晚上的時間，學生自由在學校里上自習；
�。�3）共享xx大學教學資源，教學、實驗、活動、就餐、實習等！可以使用體育館、運動場、健身房、禮堂、文化活動中心等活動設施；
（4）由xx大學的教授、講師任教，按教學、考試大綱組織教學、全日制授課，多媒體課件教學。定期組織授課質量評估，不合格予以辭退，擇優(yōu)上崗。
�。�5）辦學指導思想明確，管理嚴格，辦學規(guī)范，規(guī)章制度健全。
（6）積極推行校園文化建設，通過學生會、協(xié)會、社團組織各種類型的活動，開展演講、球賽、征文、報告、講座、舞蹈課、校園樂隊等豐富多彩的文化活動，使學生充分得到大學生活的鍛煉、健康成長。
（7）對成績優(yōu)秀的學生每學年頒發(fā)獎學金（一等獎5000元，二等獎3000元，三等獎20xx元）及榮譽證書；
（8）符合條件者可享受政府陽光工程補助（每年1500元，特別是針對特困農村考生）；
�。�9）為每位學生每學年提供不低于2個月（月薪1500元以上）的勤工助學機會。
三、目前國家的教育形式與招生趨勢
目前我們國家的主要教育形式有以下幾種：①普通高校教育、②高等教育自學考試、③成人教育、④網絡教育、⑤函授等，其畢業(yè)證含金量與社會的認可度也可按其排列順序。長久的普通高考制度，深入人心的'影響使人們對國家教育多元化的發(fā)展、社會對人才的實際需要存在偏見與誤解�！爸挥袊k的教育才是最好的，只有考上統(tǒng)招生才是唯一的出路”等等看法。盡管不少考生家長對其它教育形式越來越了解并接受，但是很大一部分家長不了解，而實際上只有等學生畢業(yè)了，才能感受到社會對人才的實際需要。社會需要的是自主能力強、適應能力強、實踐能力強、綜合素質高的學生，并不是需要一個只懂得讀書，不懂得處理其它關系、思想保守的畢業(yè)生。
近幾年的學生就業(yè)情況可以充分看出來。國家重點發(fā)展民辦教育，公辦大學開設計劃外招生的目的也在于此。
四、高職院校擴招與計劃外本科招生的對比
1、目前�？粕绻肽玫奖究飘厴I(yè)證的話，還得通過社會專升本考試，當年的全省招生計劃在5%，比高考和考研的比率都小，難度都大，如果在通過成人高考來取得本科畢業(yè)證書的話，時間長，畢業(yè)證書的含金量低，所以通過我院拿到自考本科畢業(yè)證書，含金量又高，時間又短。取得畢業(yè)證書后，既可以直接考研或是考公務員。
2、近幾年國家統(tǒng)招連年擴招，而實際上擴招的是普通二專，也就是高職院校的擴招，并不明顯體現在本科層次上擴招。國家普通本科是國家教育的最重要部分，也是教育最成功的部分；而高職院校教育，在教學質量與畢業(yè)學生素質上并沒有提高許多！如果您的孩子只是考慮去獲取一個高職畢業(yè)證，那您可以或應該選擇高職院校。而您如果是為了考慮孩子以后的前途與就業(yè)問題，為的是提高他們的“自我學習能力”、“社會實踐能力”、“并獲得一個含金量高的本科畢業(yè)證”，那您就應該正確引導孩子做正確的選擇，社會真正需要什么樣的人才，您或許更清楚。
3、xx大學本科學生畢業(yè)后可以參加研究生考試，國家公務員考試、司法考試、節(jié)約戶口等問題，并且在事業(yè)單位評職稱、編制時享受著與統(tǒng)招生一樣的待遇，可以作為出國留學的學歷。世界上現已有包括……等國在內的xx個國家承認中國的定向本科學歷，一是學歷互認、二是學分互認。而普通專科、高職畢業(yè)證在國際上許多國家是不承認的。按照目前的教育情況，國家慢慢取消社會類專升本考試、普通類專升本考試也在壓縮比例，并會慢慢的取消；高職院校學生畢業(yè)后需要獲得本科學歷，更大一部分也將選擇定向本科獲得本科，畢竟社會認可度高，國際認可度也高。
4、早一年畢業(yè)，早一年參加工作，早一點搶占先機，早一點為家里減輕負擔。
最后，很感謝您對xx大學的信任和支持！xx大學的教育資源與教學環(huán)境擺在我們的眼前！學生享受的完全是統(tǒng)招生的資源。中國人有“重教”的傳統(tǒng)，家長寧可自己苦一點也要送孩子上學，為了孩子能上一所理想的大學，為了孩子的明天，有些家長甚至愿意付出任何代價，您作為學生家長，應該好好考慮孩子的實際情況——選擇一個好的大學環(huán)境讓孩子接受教育，那是正確的，因為環(huán)境可以熏陶學生的思想與行為。我們大學的重要任務之一就是培養(yǎng)主動、獨立、自立、自強的學習與生活能力。為了使您的孩子盡快適應和實現人生發(fā)展階段的轉換，盡早確立新的人生奮斗目標，健康成長，順利成才，我們將和您共同努力！
xxx大學
20xx年x月x日
給大一新生的一封信5
六年之前，我也和你們一樣，帶著對大學美好的憧憬，來到了廣外。六年之后，作為你們的老師和大師兄，看著朝氣蓬勃的你們，心里感慨萬千，有一絲嫉妒，嫉妒你們的年輕和活力，但更多的是希望你們能夠少走一點彎路，希望你們能夠更好的利用大學這個平臺來發(fā)展自己。因此，結合自己的經歷，想送以下兩句話給我們的大一新生：
第一句話：珍惜時光，珍惜同學之間的情誼
記得我剛讀研究生的時候，我的導師就給我發(fā)了一封郵件，列了一堆書單，郵件的開頭是這樣的：時間如白駒過隙…..�；叵肫疬^去的兩年研究生生活和本科四年的經歷，的確是這樣。時間過得很快，不知不覺就在我們的身邊溜走了。大學本科四年是人生最重要的一個階段和平臺，如果你只是一味的沉浸在網絡游戲、網戀、娛樂花邊新聞、吃喝玩樂等等中，你將會錯過這個絕好的提高自己的時期，因為這段時期是如此的美好，當你有問題要問的時候，有同學和老師主動愿意解答。而等你到了社會上的時候，情形往往是你的同事由于處于競爭的關系而不愿意教你，那時你只能通過在旁邊偷偷觀察同事的做法來學習，就像007一樣;這段時期是如此的無憂無慮，你只需要考慮把學習任務完成好，擔任學生干部的同學還要再考慮把工作做好就行了。等你到了社會上的時候，除了你的本職工作，買房、婚姻、各種社會關系的處理往往將使你焦頭爛額;這段時期的社會關系是如此的單純，你只需要處理好與同學的關系就行了，你和同學之間的交談是很自由，可以自由發(fā)表自己的看法和大膽提出一些意見，同學之間是如此的坦誠，而并沒有人會因你說的話而記恨于你。等你到了社會上，你就要像博弈論所說的，不單要考慮自己內心的意見，更要考慮到這個意見提出后別人的反應，特別是領導的意見，這樣的交談是很累的…“四年之行，始于今天”，從現在開始抓緊時光，好好努力，四年后再回首現在的自己，肯定會有大的提高。
在大學里，同學們來自五湖四海，每個人的個性和生活習慣都不同，因此同學們之間的相處，必然會有碰撞，會有矛盾。這包括觀念上和生活習慣上的碰撞。對于觀念的碰撞，能夠擦出思想的火花，對于我們視野的開拓很有好處，我們應該提倡;而對于生活習慣上的碰撞，在所難免，怎么辦呢?我大學時也有一段時間常常為宿舍里的一些小矛盾而苦惱，也因此和一些同學的關系處理得不好�，F在回想起來，后悔不已。因為，我失去了一些人生重要的人脈資源。同學之間的情誼在大學里是很單純，也很可靠，更是以后人生發(fā)展的寶貴財富。試想，你在經商的時候，是愿意相信一個從未打過交道的人，還是和自己相處了四年、彼此了解對方人品的同學?當你需要幫助的時候，有兩個人同時向你伸出了援手，一個是你的同學或舍友，另外一個只是生意場上的朋友，你會接受哪一個的幫助呢?同學的幫助往往不包含今后利益的訴求，而只是一份原始感情的需要，而生意場上朋友的幫助背后你怎么知道是包含什么樣的目的呢?因此，你們應該從更長遠的角度來看待現在同學之間的矛盾，體諒對方，寬容對方，把更多的時間和精力放在學習和工作上，共同進步，而不是簡單的“窩里斗”。
第二句話：“愛情、工作誠可貴，學習價更高”
愛情，是人生永恒的主題之一，在廣外這個偏文科的院校，愛情似乎更是必不可少。我并不反對你們在大學里戀愛，在剩下的歲月里，如果遇到了自己的緣份，你們就好好珍惜吧。如果沒有遇到呢?那也不要緊，是你緣分未到而已，不必強求，大學生涯里還有許多有意義的事等著你去干呢。
工作，這里指的是擔任各類學生干部，社團的各類干部。在大學里，擔任學生干部的確很能鍛煉人,但是絕對不能因為干學生工作而荒廢了自己的學業(yè)。在以往的幾屆學生中，就有學生因為把大量時間和精力投入到社團工作、不注意抓緊學習，而弄得自己掛了好幾科，讓自己在求職中反而處于劣勢。在大學里，時刻應該明白，學業(yè)才是大學的主業(yè)，其他的東西都是“副業(yè)”。因此，如果你副業(yè)搞得有聲有色，主業(yè)卻很差，用人單位會欣賞這類“人才”嗎?試想下，用人單位來廣外招聘畢業(yè)生，前提肯定是認同廣外的教學質量，學業(yè)差就意味著你不滿足招聘的前提。這也是當今許多外資公司都很看重學業(yè)分數的`緣故。希望你們不要本末倒置。
學習價更高，這里的學習不僅僅指的是學習成績，更是一種學習的態(tài)度，興趣和鉆研的精神。在這里，特別要提醒大一的你們，要謹防三種錯誤的觀念：
一種是學習成績決定論。有這種觀念的人會認為學習成績就是代表了這個學科的全部，在考試考了高分就說明這門學科都學好了。突出的表現就是考前突擊復習。
第二種是教師決定論。老師上課的內容和講課的效果就是這個學科的全部。我大學本科的時候就犯過這樣的錯誤：由于平時覺得有些老師上課水平很差，上課就不認真聽，在底下干自己的事，考前再突擊看看書就能考個高分，就以為這門科就學好了，平時根本沒有花時間去研究這門學科，去進一步看有關的著作和資料。結果是在卷面上雖然獲得了高分，但好景不長，突擊的內容很快就忘了，自己對這門學科的了解還是一片空白。我想,一方面是有的老師要負上責任，出題的內容太僵化導致學生可以通過一兩天的突擊就可以過關，如果出的題目很靈活，靈活到如果沒有對這些內容沒有進行過獨立思考的話，就不可能考高分甚至及格。另一方面，主要的責任在于自己，自己如果當時能夠認識到，這個考試只是考察最基本的內容，老師講課不好并不是這門學科的錯，功夫還在平時的自我鉆研中的話，自己就能夠在平時學得更扎實、去思考和查找有關的資料了，真正的學到知識。
最后一種是學習無用論。這種觀點認為就算學得再多，也只是些理論的東西，和實際脫離太遠，將來也用不上，因此現在花大力氣去學習一點用都沒有。一方面，這種觀念反映了我們現在教學體制存在的問題，說明我們現在的教學有許多地方需要改進，對于一些實務型的專業(yè)，需要更多地與現實結合;另外一方面，我覺得更重要的一個原因是，學生平時只是背記了一些書本的定義，并沒有深刻的理解它，導致需要用的時候就忘記了，或者沒有意識到它的用處。因此你們從現在開始，需要更多的去把專業(yè)知識運用在實際中去，怎么運用呢?比如，如果是學到證券投資學的時候，可以在現實中用閑錢炒炒股票或者基金;還可以是通過寫學術論文或者針對當今的股票市場寫一些時評文章，以寫來思考，來加深對一門學科的理解。一門學科的知識，你看得書就算再多，不動動筆頭，也很快就會忘記的。
最后，以屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句話與同學們、師弟妹們共勉。愿同學們、師弟妹們能夠在大學里充實的過好每一天!
給大一新生的一封信6
尊敬的XX老師:
您好!
感謝您一年來對我的格外照顧!對您一年來默默辛勤地工作，認真仔細地考勤，為我們班營造出良好的學習環(huán)境表示由衷的謝意!在此也祝您工作順利，身體健康!
但有些話憋在心里很久了，一直想找個機會跟您說說……
記得去年的10月17號下午，在國貿系二樓的輔導員辦公室我第一次遇見了您——我生命中的貴人!您可愛的面龐和您那搞怪的口音令我驚訝，而接下來所發(fā)生的一切更讓我詫異!
當我滿懷著大一新生對大學老師無比崇敬之情而深情地跟您述說我的家庭情況時，您的眼神是東張西望的，我知道您并沒有在聽。而當我再次找您領取校服時，您已經認不出我是誰了。于是，您隨手從箱子里拿出一套180的給我。我不解地問有沒有小一點的了，這個太大了。而您卻很不耐煩地說:"沒有了，男孩子還長來，就這個照!"當我回過神來，您已走的很遠了。您對學生無微不至的關懷，實在令我目瞪口呆!這也就是我對您的.初印像!
在我的印象中最難的事莫過于給您請假了!
記得去年的10月25號，是我們大一新生體檢的日子，而這一天正是我父親55歲生日。我父親是農村人，一輩子都沒過過生日�？粗赣H的身體每況愈下，我們姊妹幾個早就約定好姊妹幾個早就約定好今年一定要給爸過個像樣的生日。到時候，不管誰有任何事，都一律推掉，一家人在一塊照一張全家福，讓他老人家好好高興高興……
本以為可以以情動人，這個常人都可以理解的理由，一定可以打動輔導員的。于是我興沖沖地跑去跟您請假�？烧l知，當我緊張而又沉痛地跟您說:"醫(yī)生說我爸是尿毒癥晚期，沒有多少時間了，今天是他生日，我想回家給我爸過個生日。"卻立刻遭到了您無情的置疑:"是哪個醫(yī)生跟你講的?他有什么，有什么證據講你爸活不了多長時間了?你要回家不能下午回去嗎?我說下午就趕不上了……沒想到您不但不予理睬，還冷冰冰地甩了一句:"我隨便你，你不體檢，到時候后果自負!"無奈之下，我只好默默離開。
當我體檢完了已經是中午12點多了，我姐讓我不要回去了，于是，我只能打個電話給爸爸。當平時一向很嚴厲的爸爸，聽到我祝他生日快樂時，是那樣的開心，幸福的簡直像個孩子，還叮囑著我在學校要吃飽，別對自己太摳了……我頓時感動的了如雨下，我多想那一刻能飛到父親的身邊，陪他一起吹蠟燭，一起許愿……然而，我卻只能對他說：“爸，兒子明年一定親自回家給您過生日!”雖然，爸心里明白自己可能永遠也等不到那一天了，但為了不讓兒子太過自責，他還是愉快地答應了。
給大一新生的一封信7
親愛的同學：
你好！
當你看到這封信時，你已經是我們x大的新成員了！恭喜你！
既然你已經成為x大的一員了，我也就要在這里提醒一下你，你要做好比別人多受一些苦的準備。能夠考入x大的學生，都是天資聰穎的學生，是每所高中學校里的學霸級學生，你從小到大都因為聰明而比別人少費工夫在學習上，一帆風順一馬平川考到這里，自然不知道“挫折”二字是什么，但真正進入了x大之后，你會意識到自己的厲害不過是如此，如果在認識到這一點時，卻沒有下笨功夫的態(tài)度，那么你就要開始受苦了。
你極容易在此時期陷入一種“愛誰誰”而懶得用任何可供附麗的東西去證明自己的`心境里，又會因為自己從小過于聰明沒有下過什么笨功夫，在面對要下笨功夫的時候，便開始失控了。你會因為謀生能力過強或者不屑為稻梁謀，而騰出很多時間去思考人生懷疑人生，進而走入某哲學老師所說的人生“不知道有自我、不愿意有自我和不能夠有自我”的三大絕望中，你會在人生的不同階段里體會到這三大絕望比其他人更早也更深。
如果你能夠對以上所敘述的沒有什么感觸，那么恭喜你，你還未有那種“命苦”的“慧根”，如果你已經對上述有了一些感觸，那么你就要做好下笨功夫的準備了，要學會自我管理，要學會用一種紀律來要求自己，而不是憑著一種從小到大的聰明橫沖直撞了。這就好比是博物館的建設，不是越大越好的博物館就更好，展覽放進去還更顯其空蕩的大博物館不見得好，博物館也會經歷經濟發(fā)展的高峰和低谷，其往往都是在鼎盛的時期建造，等到下行的時刻，越大的博物館就越難維持下去，最后連基本的體面也失卻了。所以，同學你啊！建設自己的時候也要考慮到不那么紅火的時候，日子該怎么過。
很抱歉，在信的開頭便給作為新生的你一通這樣的提醒或者說警告。只因x大太多這樣的學生，最后都因為自己的聰明而走了過多的彎路。為了避免你也走這么多的彎路，所以還是在入校時給你提個醒，讓自己在真正遇到這些問題時，有一個可能的方向可以選擇。還是那句話，x大的學生，聰明是不用說的，但下笨功夫的能力或許就不那么足了，要改進。
寫信人：xx
給大一新生的一封信8
大學四年每個人都只有一次，大學四年應該這么度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系，居然連visicalc都不會用�！�
我當時回答道：“電腦的發(fā)展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，并掌握學習的方法，這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她接著問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
我回答說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”
我當時說的這句話來自教育家b. f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的'角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學習能力才能被真正激發(fā)出來。
《禮記?學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
給大一新生的一封信9
轉眼之間，大三生活已經來到，大一已經成為永遠過去，不論過得幸福還是狼狽，不論是躊躇滿志，還是郁郁不得…遺憾也罷，知足也罷，都是過去時。倘若自己像你們一樣，剛開始接觸大學，自己的學習生活軌跡，又該是怎樣一個樣子？時間不會倒轉，不論以前的軌跡怎樣，此刻也是無能為力，只好讓它靜靜的留在記憶的長河，平淡著對待。
在學校混著過了兩年，校外校內也經常有自己的身影，經歷的事相對多些。今天，把自己兩年來的感觸寫下來，一方面是希望學弟學妹們完美走好大學，另一方面對自己也是種激勵。
高中的時候，感到學習的枯燥，生活的單調，彷徨追問為啥要這樣苦逼呢？老師和家長都曾說過，再堅持下，到大學就會輕松了！到了大學確切的說是大三我發(fā)現其實有些情況不是這樣的。醒悟的有些晚，但實途其未遠，知來者猶可追。大學才真正是人生的起點，這五年非常關鍵，如果把大學當作是苦盡福來的美好樂園，那么還不勝那些沒你們幸運考上大學的同學。我覺得大學里至少應該做好以下七件事。
一。要自信
自信人生二百年，會當激水三千里。自信是一種美妙的生活態(tài)度，當我們一事無成時，我們會懷疑自己的能力，被自卑感所打倒，于是我們覺得生活痛苦、暗淡無光；我們建立了自信，思想上也變得樂觀、豁達，從而我們的生活也隨之變得美好了。剛來大學時，可能自負感覺自己是天之驕子，一切都是優(yōu)于他人。過了一段時間發(fā)現身邊的人都是比較優(yōu)秀，有些事是自己沒法做的。所做的是坦然的面對，改變那些可以改變的，自信滿滿的去面對。同時，在我們的學習生活中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。只要有自信的源泉，何會再自卑。
二。會選擇
生活中，我們時時刻刻都是在選擇。比如選擇參加什么社團，選擇什么時候去轉轉，選擇今晚是學習還是娛樂…選擇的同時，我們也失去了另一種選擇，自已也有些損失。自己所做的是要會選擇，選擇對自己利益最大化的一面，同時兼顧他人利益。
三。重學習
作為合格的'大學生一方面要重視專業(yè)能力的培養(yǎng)，另一方面要重視社會文化的學習。專業(yè)知識是作為工作的前提，社會文化是生活的必要。倘若只知道專業(yè)知識，對人情世故幾乎一竅不懂，那也是過活的不順意。倘若社會文化做的好，專業(yè)知識跟不上，也是徒有虛名，尤其是對于學醫(yī)的我們。專業(yè)能力，首先自己搞好課本，有余力則搞些拓展。社會文化，則可以多讀書，多觀察，身邊處處是老師。重要一點是要知行合一。
四。多讀書
胸有詩書氣自華，古文讀盡做大醫(yī)。大學五年看似漫長，實則很短，時間在不經意間就會逝去，這些感覺等到大三之后會更加明白。從大一開始應該有多讀書的觀念，自己讀的書越多，明白的事理就會越多，更能理性的面對生活中發(fā)生的種種現象，像鄭玉玲院長在新生開學典禮上講的一句話，男生要做到有內涵，女生要做到有氣質，而內涵與氣質都不是與天俱來的，而是通過多讀書來自然散發(fā)出來的。
五。拜良師 交益友
良師益友在大學里并不容易找到，并非所有的老師都是良師，并非所有的朋友都可以稱作益友。良師重在師德，其次學術。益友，大學有一兩足矣。同時，身邊的人，不論怎樣，都有很多值得我們學習的地方。這需要我們去其糟粕，取其精華。
六。多走走
讀萬卷書，不勝行萬里路。路上不僅有風景，還有那不同的故事。一方水土，養(yǎng)育一方人，不同的地方，形成的性情有別�？�，聽，讀別人的故事，比照自己的經歷，體驗不同的感受，思考自己的人生。去見見繁華的十里洋場，見過苦苦掙扎的生活區(qū)，有辛酸，有幸福，有無奈，有知足�；貋碇�，想想自己還是比較幸福的，雖不可比上，比中，還算沒那么多的事生活著，再看待生活中的種種奇異現象，也平淡了。
七，堅持鍛煉
身體是革命的本錢，不論是現在還是將來。幸福的生活是建立在體健的基礎上。身體時不時出些問題，學習生活的質量是很難保證。在大學，熬夜寫策劃，熬夜讀圣賢書是很平常的，沒有好的身體又怎能做好？每天應該堅持鍛煉身體，學校設施逐漸完善，可以選擇的項目比較多，來不斷的提高自己的學習、辦事效率。
最后，再說一句，自己走向哪里取決于你自己，目前自己的樣子，都是自己走出來的結果。
給大一新生的一封信10
秋意籠罩著的校園里，我們感受到的不是絲絲涼意，而是被你們臉上洋溢著的青春激情所感染的喜悅�？粗銈兡菑垙埜挥谐瘹獾哪�，讓我感受到校園里又有了新的生機，有了新的希望。
經過十幾年的寒窗苦讀，你們終于走進了夢想中的象牙塔，帶著幾分欣喜，帶著幾分向往走進了這所大學，我們對你們表示由衷的歡迎，歡迎你們實現了自己的夢想，并將在這里進一步揚帆遠航。
對于這所學校，或許沒有你們想象中那么美好，或許你們大多已感到后悔，但是她在這里給你們搭建平臺，筑你們起航。她的溫雅，會讓你脫去高中時的毛躁而變得寧靜，她的樸素，會讓你不再奢侈而變的節(jié)儉。
剛進入大學，也許對學校里的一切都是新奇的，各個社團的納新或許就讓你們茫然不知該選哪個。而我想說的是，各個社團都有它的優(yōu)缺點，所以不要盲目的每個都去報，選擇一兩個自己喜歡或適合自己的，然后傾注自己飽滿的熱情去加入。
有一位畢業(yè)生在盤點自己大學生活的得與失時寫道：“大一的時候我們不知道‘不知道’;大二的時候，我們知道‘不知道’;大三的時候我們不知道‘知道’;大四的時候我們知道‘知道’。
大一的時候自己就像進入了桃花源，懵懵懂懂爬山稀里糊涂過河，可以說是無知者無畏;大二時候開始覺醒，知道自己的不足，開始選擇要走的路;大三的時候，面臨就業(yè)或是繼續(xù)考研才知道自己知道的甚少;大四的時候自己知道了自己該學的東西，不得不感嘆‘畢業(yè)遙遙無期，轉眼間就各奔東西。”
這是一位過來人對大學的感悟和總結。所以對于剛進大學的你們來說，大學沒有了老師的管制，沒有了堆積如山的作業(yè)，沒有了挑燈夜讀，沒有了高考的壓制，再也不會奔波于三點一線，認為大學里有的只是絕對的自由，相對的浪漫。對于愛睡懶覺的，愛看小說的，愛玩游戲的同學來說，大學真是個好地方，有足夠的時間供我們玩樂，可是當渾渾噩噩的四年一晃而過面臨社會的考驗時你會有書到用時方恨少的感慨，你會為找工作而發(fā)愁。
在大學里，學習只是生活的一部分，你還要學會與人交往，處理好舍友與同學之間的關系，擴大交際圈，多與人交談，尤其是比你們年長的學長學姐們，從他們身上你們會學到好多東西，這將會對你們現在的生活以至于以后的工作都有很大的幫助，還可以找一幫志同道合的`朋友，在學習之余做點兒自己感興趣的事，豐富自己的大學生活。
在大學里要學會鍛煉自己。鍛煉自己的方式有很多，比如：參加社團，干兼職，自己創(chuàng)業(yè)……還可以多出去走走，最好隨身帶個本子隨時寫下自己的感悟，記下出門在外的點滴感動，偶爾翻起時，你會發(fā)現其實記憶是有生命的，它會隨著你的追憶不斷生長，旅途中莫名的感動會讓你學會感恩，會讓你學會珍惜……
最后想說的是大學里成績仍然是很重要的，不要誤以為大學里里不看重成績了，其實它還是你個人能力強弱的驗金石，所以不要以為勉強考過而努力了，而是為更加優(yōu)秀去努力吧!所以無論何時都要記得抓好自己的學習。從大一開始就樹立明確的目標，并為之奮斗。真心的希望華科是你們理想的跳板，讓你們每個人都能實現自己的夢想。
給大一新生的一封信11
輕輕對你說
你們好！我是20xx級的理工冶金工程學生，就是你們現在的大二的學長。在這大學一年里，在老師同學的幫助下，我順利的度過了大學一年級。作為學長，僅站在經歷過的角度，有些心得想跟你們分享一下。
大一新生，想必大家絕大部分人都是遠離自己的父母，遠道求學而來的。由一個熟悉的環(huán)境到自己陌生的一個環(huán)境，由充滿父母關懷而又溫馨舒適的家到這個需要獨自生活的學校，大家要做的第一件事就是學會獨立生活，在家里每天放學，或者是每個星期都回家，有什么煩惱困惑都可以向父母傾述，遇到什么困難都可以向父母求助，遇到什么不順的，父母都會在第一時間伸出一直援助之手幫助你。而在大學則不然，父母遠在家鄉(xiāng)，不可能再像以前那樣幫助你了，而你更不可能�；丶伊�。自己已經長大了，更多的是自己應該學會獨立生活。如何在學習與娛樂中平衡，如何在寢室里與室友和睦相處，如何更同學交往，如何在大學里鍛煉自己，如何解決自己遇到的事。在大學里，大家都已經長大了，沒有誰會來管你，沒有誰來安排你干什么，告訴你應該干什，應為大學就是一個自由獨立的世界。在這里，有人可以發(fā)生質的進步，畢業(yè)后前途一片坦途。而有些人，在高中很勤奮，但那都只是在老師家長的壓迫下用功，沒有學會真正地獨立生活。在大學，沒人安排他干什么，更沒人告訴他們要干些什么，因而他們就墮落了。君不見，每年有多少大學生因學業(yè)不合格被遣送回家。因而，第一件事，你們要學會獨立生活。
第二件事，準確定位自我，選擇合適的目標，做好大學四年規(guī)劃。有人說讀大學沒用，也有人說大學無聊，更有人說因為覺得讀大學不能改變自己的命運而成為憤青一族，抱怨世事。我想說的是：你們這些抱怨大學的人，要是你們能在大學規(guī)劃好自己的大學，把自己的大學用好了，畢業(yè)能考上好的'研究生，找到一份好的工作，你們還會說讀大學沒用嗎？你們只是抱怨，根本不去改變，抱怨有用嗎！你要做的和能做的都是規(guī)劃好自己的大學，踏踏實實的去做下去。不喜歡本專業(yè)的同學，你們更應規(guī)劃自己的大一和大學。當然我這里說的規(guī)劃并不是只局限在學習上�？傊�，要規(guī)劃自己的大學，并不斷更正規(guī)劃，不要求朝同一個目標，但要求一直朝著一個方向努力。
第三件事，不要抱怨自己的大學不好。一個大學的優(yōu)劣并不是校門有多大，田徑跑道有多長，教學樓有多高，校園建設有多好所能衡量的，而是她的學生有多大的成就，她的學生有成就，這個大學就認為是好的。準確的說，一個大學在公眾眼中的好壞只取決于該所大學往年學生的成就的高低。希望大家樹立正確的大學觀念，在理工做一個清華的學子。
以上僅是我的一己之見，還望大家取其所需，棄其糟粕。
最后，祝愿大家在西區(qū)快快樂樂地度過大一學年！
給大一新生的一封信12
親愛的大一同學們：
你們好！
九月的陽光是明媚的，大學的校園也因為你們的到來而充滿了朝氣。首先祝賀20xx級的所有新生同學，你們在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學殿堂。
九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。大多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入大學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入大學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上大學的你們，無疑都是成績優(yōu)秀的學生。來到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上，此時的.你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。
走進了校園，遠離了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入大學的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環(huán)境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。同學之間相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記�。和艘徊�，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的大學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。
也許你的校園并不美麗，也許沒有高樓大廈。也許你們會對這個遠離市中心的一塊地方感到失望.在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。大學是傳播并創(chuàng)造知識的地方，是薈萃名師精品的地方.珍惜眼前的學習的時光.你會開辟出一片屬于自己的領域。大學的課程有很多，基本上可以分為基礎課、公共課、專業(yè)課和選修課。英語和高等數學就是典型的基礎課程。面對基礎課程，一定要努力學好，認真掌握，這些都是你以后學好專業(yè)課的基礎，只有基礎打好了，專業(yè)知識才會扎實。公共課，是所有專業(yè)都要開的課程，諸如馬哲等。這些課程，也許我們學起來會感覺枯燥，但是在大學期間，加強對我們思想政治方面的教育同樣是很重要的，許多大學的校訓中便有有關德育方面的話語。面對專業(yè)方面的課程，要學會自己主動去學習，要變“要我學”為“我要學”，讓圖書館、閱覽室成為我們的第二課堂。選修課程，一般大學開設的科目都是很全面的，這個時候我們可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。
大學里，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時間里，多多參加實踐。校園有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記�。涸诖髮W，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學習相沖突。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉�？傊�，大學生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。
平平淡淡間取舍，分分秒秒中競爭；繞著自己的原圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都將從你踏入大學校門的那天開始。
最后祝愿大一的學弟學妹們，在大學這個大舞臺上盡情的展現自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢想努力。
給大一新生的一封信13
尊敬的xx老師:
您好!感謝您一年來對我的格外照顧!對您一年來默默辛勤地工作,認真仔細地考勤,為我們班營造出良好的學習環(huán)境表示由衷的謝意!在此也祝您工作順利,身體健康!
但有些話憋在心里很久了,一直想找個機會跟您說說……
記得去年的10月17號下午,在國貿系二樓的輔導員辦公室我第一次遇見了您——我生命中的貴人!您可愛的面龐和您那搞怪的口音令我驚訝,而接下來所發(fā)生的一切更讓我詫異!
當我滿懷著大一新生對大學老師無比崇敬之情而深情地跟您述說我的家庭情況時,您的眼神是東張西望的.,我知道您并沒有在聽.而當我再次找您領取校服時,您已經認不出我是誰了.于是,您隨手從箱子里拿出一套180的給我.我不解地問有沒有小一點的了,這個太大了.而您卻很不耐煩地說:"沒有了,男孩子還長來,就這個照!"當我回過神來,您已走的很遠了.您對學生無微不至的關懷,實在令我目瞪口呆!這也就是我對您的初印像!
在我的印象中最難的事莫過于給您請假了!
記得去年的10月25號,是我們大一新生體檢的日子,而這一天正是我父親55歲生日.我父親是農村人,一輩子都沒過過生日.看著父親的身體每況愈下,我們姊妹幾個早就約定好姊妹幾個早就約定好今年一定要給爸過個像樣的生日.到時候,不管誰有任何事,都一律推掉,一家人在一塊照一張全家福,讓他老人家好好高興高興……
本以為可以以情動人,這個常人都可以理解的理由,一定可以打動輔導員的.于是我興沖沖地跑去跟您請假.可誰知,當我緊張而又沉痛地跟您說:"醫(yī)生說我爸是尿毒癥晚期,沒有多少時間了,今天是他生日,我想回家給我爸過個生日."卻立刻遭到了您無情的置疑:"是哪個醫(yī)生跟你講的?他有什么,有什么證據講你爸活不了多長時間了?你要回家不能下午回去嗎?我說下午就趕不上了……沒想到您不但不予理睬,還冷冰冰地甩了一句:"我隨便你,你不體檢,到時候后果自負!"無奈之下,我只好默默離開.
當我體檢完了已經是中午12點多了，我姐讓我不要回去了，于是，我只能打個電話給爸爸。當平時一向很嚴厲的爸爸，聽到我祝他生日快樂時，是那樣的開心，幸福的簡直像個孩子，還叮囑著我在學校要吃飽，別對自己太摳了……我頓時感動的了如雨下，我多想那一刻能飛到父親的身邊，陪他一起吹蠟燭，一起許愿……然而，我卻只能對他說：“爸，兒子明年一定親自回家給您過生日!”雖然，爸心里明白自己可能永遠也等不到那一天了，但為了不讓兒子太過自責，他還是愉快地答應了。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信14
大學，是每個學子心目中的“象牙塔”。大學，是夢開始的地方。每個學子都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著即將進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了眾多學子心中的一片圣土。
當你走進大校園園，你會發(fā)現大學和中學有著本質的區(qū)別，在那里，你會發(fā)現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學，適應大學生活，確立人生目標。人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學生將來要想事業(yè)有成，首先要學會做人，建立良好的人際關系;其次要建立團隊精神;最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作潛力。做到這幾點你將戰(zhàn)勝一切。
大校園園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的.課外活動，構成了獨有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是校園獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學時代，大多習慣于問老師該怎樣做;但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
團隊精神的建立，能夠使你走的更遠。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠就一群人一齊走，正說明了團隊精神的強大作用。作為一名大學生要有意識建立團隊意識，在活動中學會協(xié)作潛力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎。
先學會做人，才能做好事情，是職場的基本準則。作為一名大學生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果就應是一致的。建立良好的人際關系，是你人生路途的起點。大學生的主要任務是學習，在校園的時間很長，更多的是與老師的關系和同學的關系的處理。在此期間，大學生主要處理好師生關系、同學關系、戀愛關系以及其他人際關系。在處理這些關系時重要的是要學會換位思考與溝通。換位思考能夠使你心態(tài)平和，溝通能夠避免誤會的發(fā)生。透過長時間的磨煉，你能夠在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而到達精神自由的高度;升華自我，守住生命的熱情;沉思自我，伸展情志的深度與廣度。”只有這樣才能為順利進入大社會帶給一個處事、處人的強硬本領。
各位同學們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪三年的大學生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永久在一齊，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右。
給大一新生的一封信15
大一的學弟學妹們：
你們好！很高興有機會代表全體大三的學長就學習方面的問題和你們進行一些交流。
每當看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里，我就覺得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年東大的校門。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經歷了高考的洗禮，也許會一時難以適應大學的生活。因此，我在這里提供一些也許會對你們有所幫助的建議。
學習，大學是一個學習的地方。不要說，我來上大學是為了提高自身素質，所以我要進學生會、社團、打工……在這里，我只能說，學習為主，其他為輔。如果你可以的.話，應該能在這幾者之間找到一個平衡點。
大一的課程相對比較輕松，但千萬不要忘記，高數、英語、C++一定要學好。高數，為你大學四年的學習打下一個良好的基礎；英語，為你進入社會、尋找工作提供保障；計算機，我就不多說了，想必大家都明白。
養(yǎng)成良好的學習習慣，找到一個實用的學習方法，是你在大一階段所必須做的。周一至周五的晚自習要堅持去。這不是逼迫大家去，而是為大家培養(yǎng)一個良好的習慣。下個學期后，大家就可以自由自習了。圖書館、自修室，都是地方。尤其是圖書館，多泡圖書館，絕對有收獲！
當然，大學這四年也不僅僅是學習了。如果當你快畢業(yè)了，回頭一看，四年都是在自修室里度過的，這種感覺也不會讓你感覺很好吧！所以，利用學習之余，積極鍛煉身體，因為身體是革命的本錢。
說到這兒也就差不多了，因為精彩的大學生活有待各位親自去體驗。
此致
敬禮
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