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寫給老師的一封信作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信作文 篇1
張老師：
您好！在一晃三年多的時間過去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進心、認認真真的學生。
有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的`方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻我覺得這句話說的就是您！
記得前一段時間，您腰間盤突出，請了一段時間的假回家休養(yǎng)，可是您因為心里記掛著我們，竟然還沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語文課，可是那對于我們來說，是最美好的一節(jié)語文課。
，可是您給我們批改作文卻依然那么認真負責，班里每個同學的作文無論寫得好還是寫得差，您都會認認真真的寫上一大堆評語，既表揚我們寫得好的地方，又認真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺我自己的作文有了不小的進步。謝謝您，張老師！
老師，在忙碌的工作中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個健康快樂的老師。
老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝：
身體健康，萬事順心，桃李滿天下！
您的學生：XXX
日期：X年X月X日
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的`老師；
How are you！
鄙人身長五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰(zhàn)國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽群書，才學過人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場上，雖與同學競技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由于鄙人身材不濟，雖有“鴻圖偉設(shè)”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結(jié)果，被家母設(shè)刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說明鄙人是個天真的孩子，請夫子務(wù)必封吾一官半職，千萬不能傷害吾幼小的心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾之前不要妄下結(jié)論。欽此！
祝
福如東海，身體健康！
×××
寫給老師的一封信作文 篇3
尊敬的黃老師：
您好，我是您的學生——陳可鑫，很奇怪我為什么給你寫這封信吧？因為我要感謝您，永遠永遠...四年半了，您對我們就先自己的親生孩子一樣，對我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚與每一句批評都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您！
今年的冬天非常冷，北風呼嘯，風刮在臉上，就像小刀在臉上割。至今已下過兩場大雪。我家的經(jīng)濟條件不太好，已搬過好多次家了。不過還好，現(xiàn)在的家有暖氣，還挺暖和。一天，您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對我說：“你家冷不冷，我給你一條棉褲 ，都包好了，就是忘帶了�！鳖D時，那句話像一束溫暖的陽光直射我的心窩。我感激地說：“謝謝您的好意，不過不用了，家里現(xiàn)在有暖氣，怎么說還是要謝謝您。”可您仍在說：“收下吧�！保�，過了兩天，一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前，我回到家對它試了又試，這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它，就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎？我的鼻頭酸酸的，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里有一種沖動，真想好好抱抱您。對您說無數(shù)聲——謝謝！您的微笑是我一輩子也忘不了的，那微笑是充滿關(guān)切的，是充滿甜蜜的...這微笑里隱含著您對我的關(guān)心，隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您！謝謝您對我的`關(guān)愛
老師您是否記得，前一段時間，我們的數(shù)學作業(yè)寫的不成樣子。您便把我們留下來，讓我們留下來寫作業(yè)。平時一向愛微笑的您這時卻是緊鎖著眉頭，仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考，您也彎著腰在給差生講題。有的同學會怨您，但我不會，永遠永遠...我知道您的良心用苦。這么冷的天，您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶，和其他老師聊聊天？但您放棄了這機緣，而選擇了為我們講題，看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您，謝謝您為我們付出的一切！
老師，在這里我真誠地祝您工作順利，萬事如意！您對我們的好是三天三夜也道不完說不盡的......老師，您辛苦了。
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的趙老師：
您好！近來身體好嗎？
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您，給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了，我剛吃過晚飯，就提筆寫這封信給您。
以前，我做數(shù)學題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學會了怎樣解題。一下子，我的成績有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數(shù)學課，您在上面講課，我在下邊看作文書.預(yù)習語文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒有批評我，而是親切和藹地對我說：“學語文，很好！但不能在數(shù)學課上學呀，再說要做一個德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人，只學語文是不行的，小學生作文《給趙老師的一封信作文》�！蔽衣犃四蠲鞔罅x的話后，被深深地震撼了，于是努力學習各門功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當時我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來給我們講課呢？但是我們路過辦公室旁時，只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當時我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動了，真想進去跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”
每當我學習數(shù)學中遇到困難時，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的一學期即將完畢。此時也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的`教學心得......，親愛的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無保留地獻給了祖國，獻給了人民，獻給了千千萬萬個像我一樣的學生。您的精神將永遠激勵著我勤奮學習.努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學生喻天豪
201寫給趙老師的一封信年5月23日
寫給老師的一封信作文 篇5
敬愛的紀老師
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這六年來，您苦口婆心的教育我們，您的`每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
祝您
身體健康
您的學生：張彤
寫給老師的一封信作文 篇6
親愛的戚老師：
近來好嗎?譚老師說您要去美國了，去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W都非常想念您這個那么好的老師。
老師您也許不知道呢，我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。
您上課對我們的要求總是那么嚴格。您還記得嗎?你剛接我們班的時候，我們這個班是全校皆知的亂班。我們看見教數(shù)學的老師是個女人，就樂開了花，認為您好欺負�？赡系牡谝惶谜n時就壓倒了我們。那時候你嚴肅地高聲地說：“上課是不可以開小差，手要放的規(guī)規(guī)矩矩。不可以亂動。我提到的問題如果是簡單的就一定要舉手回答，而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當時我們還不相信，認為您只是說說而已，不用怕。可是您在課堂上實現(xiàn)了您說的話。因為我們?nèi)喽紱]有舉手回答問題的習慣。所以個個都成了“生抄王”。從此，我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時，我們還以為你是一塊不融化的冰的�？墒�，您下課是卻與上課截然不同。下課時，您總是像個小孩子似的，跟我們嘻嘻哈哈的，您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了，您還跟我們一起游戲，減輕我們畢業(yè)生的.壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下，我們的亂班漸漸變的好起來了，我們的升學考試還得到了好成績呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢�？墒牵@么好的老師卻要走了啊。
那一天，譚老師告訴了我們您要去美國。但您不知道這件事情。您站在講臺上，笑著對我們說：“你們啊，要努力啦。你們以后上中學回來這所學校的時候。也許就見不著我了。那時候我已經(jīng)不知道去了哪一個角落了啊�！蹦恢雷T老師已經(jīng)告訴我們你要去美國。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國。我忍不住落淚了。。。。。。
雨，淅瀝淅瀝的下了
我們的老師要走了
走到那我們都不知道的城市
她笑著祝福我們
祝福我們健康與快樂
我們哭了
哭著祝福老師，
祝福她平安和幸福
雨，仍舊淅瀝淅瀝地下著
這像一首悲傷離別的歌
卻有像一支歡快祝福的曲
它也在為老師的離開而悲傷?
還是在祝福我們的好老師?
雨，還是淅瀝淅瀝。
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