給同學(xué)的一封信范文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信 1
吳xx同學(xué)：
你好！
我們分別快一年了，我很想念你，你在英國過得還好吧！希望到我的家鄉(xiāng)——“山城”重慶去玩。
今年暑假，爸爸媽媽帶我回了一趟老家，家鄉(xiāng)的變化可大了！帶我去看了好多名勝古跡，吃了很多小吃，現(xiàn)在還依依不舍呢！我給你簡單介紹一下有哪些好玩的地方和小吃吧！我們重慶有名揚中外的三峽風(fēng)景；到歌樂山的白公館、渣滓洞去感受愛國主義教育；有夜景如畫的朝天門碼頭；有石窟藝術(shù)總稱的大足石刻；古戰(zhàn)場遺址釣魚城；解放碑等景區(qū)。
最有特色的要數(shù)重慶麻辣火鍋，吃起來辣得你嘴巴“跳舞”；擔(dān)擔(dān)面酸得開胃，讓你回味無窮；啤酒鴨雖然用啤酒來做但沒有酒味，吃起來特別香；還有豆花飯…。說也說不完！聽了我的介紹，你一定覺得我的.家鄉(xiāng)很美麗吧！你回國的時候一定要給我打電話或?qū)懶�，我�(guī)愕轿业睦霞摇貞c去玩?zhèn)�痛快！
祝你快樂每一天！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 2
親愛的全體畢業(yè)同學(xué)：
你們好！
青春似火，歲月如歌。時光易過，春華秋實。轉(zhuǎn)眼間，你們即將結(jié)束大學(xué)生活，開始新的人生旅程。盛夏的同濟校園，綠樹濃蔭，鳥鳴蟬唱，四處散發(fā)著花的芳香，充盈著蓬勃生機。手執(zhí)畢業(yè)證書，身披學(xué)位禮服的同濟學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠，帶著成功的喜悅和對未來的美好憧憬，正邁向新的征程，翱翔藍天！
春耕夏耘，秋獲冬藏。經(jīng)歷了春的播種，你們已邁入欣欣向榮的人生盛夏。經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，同學(xué)們終于實現(xiàn)了又一個奮斗目標(biāo)，取得了又一豐碩成果�；厥淄瑵鷪@，你們中不乏勤奮的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，思遠而好學(xué)；不乏優(yōu)秀的學(xué)生干部，忙碌而充實；不乏燦爛的文體明星，活躍而多藝……我們都為有一個共同的名字——“同濟人”而自豪！在這里，同濟大學(xué)校友會謹(jǐn)代表學(xué)校，以及所有曾經(jīng)在同濟留下足跡的學(xué)長、校友們，向你們表示最誠摯的祝賀，祝愿各位同學(xué)事業(yè)順利、生活幸福、身體健康！更希望你們以溫總理“仰望星空”的情懷為動力源泉，繼續(xù)發(fā)揚同濟人“同舟共濟，自強不息”的精神，在新的崗位上宏圖大展！
今天，你們滿載著師長的期盼、母校的祝福，揚起風(fēng)帆駛向大海；明天，你們將在祖國的四面八方耕耘創(chuàng)造、迎接收獲。無論內(nèi)地邊疆，難忘三好塢旁的青春歲月；無論國內(nèi)海外，難忘音樂廣場的歌聲悠揚。從踏入同濟校門那一刻起，“同濟情結(jié)”已成為你生命里無法磨滅的一部分，你也成為了同濟校友中的一員。你們今天雖然離開母校步入社會，但母校不會忘記你們，在你們的生命里程中有一段永遠屬于同濟，這里鐫刻著你們最美的青春年華，希望你們依然牽掛母校校園，�；亍凹摇笨纯础�
“同學(xué)同濟，一生一世；為校為友，一心一意�！迸徜撔ｉL為校友題的這句話代表了母校的.心聲。同學(xué)們，母校永遠是你們的精神家園，是你們堅強的后盾。無論你們今后在工作中遇到什么問題和困難，只要你們需要，母校老師們將一如既往地支持你們、幫助你們。母�，F(xiàn)已在上海、北京、天津、武漢、南京、杭州、廣州、深圳、重慶、貴州、西安、河南、四川、云南、西藏、香港等祖國的大江南北和德國、美國、法國、英國、新加坡等海外各地成立了校友會。各地校友會和眾多志愿者同學(xué)是連結(jié)校友與母校的橋梁和紐帶，希望同學(xué)們與各地校友會聯(lián)絡(luò)人取得聯(lián)系，以得到他們的支持與幫助，并將自己新的聯(lián)絡(luò)方式通過校友會或?qū)W校校友會網(wǎng)站發(fā)回母校；也希望同學(xué)們積極參加當(dāng)?shù)匦Ｓ褧M織的聯(lián)誼活動，加強與母校和校友的聯(lián)系。同時，希望各位新校友通過學(xué)校校友會、校友網(wǎng)站和其它渠道，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)與發(fā)展。
群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。母校真誠地為你們祝福！祝你們在新的人生旅途中一路順利，不斷邁上新的高度！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 3
小劉同學(xué)：
你好！
我們相識于一次旅行中，并成為了好朋友，今年暑假，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的`家鄉(xiāng)就是安徽省省會城市——合肥。這里有許多迷人的風(fēng)景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香，夏天綠蔭蔽日，秋至落葉婆娑，冬有蜀山雪霽，景色怡人，是省會合肥一顆璀璨的明珠。山在城中，城在山前�！暗鞘穹暹h眺，攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。
我們這每年夏天還有一個特色節(jié)日——龍蝦節(jié)。華燈初放時，我和爸爸媽媽一起到大排檔點上一大份龍蝦，再點些小菜，爸爸拿來兩瓶啤酒，立刻食欲大增。
看著桌上紅紅火火的小龍蝦，香氣撲鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打轉(zhuǎn)。再掰去蝦頭和蝦尾，剝掉蝦殼，取出蝦肉，蘸上調(diào)料，塞進嘴里，美美地品著�！巴坂纾 蔽r肉彈性十足，簡直鮮美可口、唇齒留香��！
環(huán)顧四周，大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣，大口喘著氣，但還是不肯罷休，一直吃到盆干底凈，才戀戀不舍地離開。
怎么樣？我們這里有迷人的風(fēng)景和垂涎欲滴的美食，你是不是動心了呢？那就快來吧！
祝你生活愉快！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 4
同學(xué)們：
一年一度的期末考試馬上就要到了，為了你們都能取得一個好成績，做好考試前的復(fù)習(xí)工作，我覺得考試時注意以下幾點：
一、考試時心情不能緊張。緊張情緒是大腦對事物進行正確分析、判斷的最大障礙。由于緊張大腦神經(jīng)活動紊亂人的認(rèn)識能力和概括能力明顯下降造成記憶反應(yīng)模糊語言表述不切要點考不出應(yīng)有的水平。
二、要仔細(xì)審題弄清題意。答題時一定要根據(jù)問題尋找正確的`答案，不能毛毛糙糙、弄錯題意答非所問而造成失分。認(rèn)真審題可謂得分關(guān)鍵。
三、卷面書寫一定要認(rèn)真規(guī)范。在各種考試中由于書寫不認(rèn)真涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，格式不規(guī)范造成失分的現(xiàn)象不在少數(shù)。因此在考場上當(dāng)你為解題酣暢而拍手稱慶之際別忘了留神山下里，做早操，壓腿，練劍等等，大家每天都很勤勞。有時我會騎自行車去村里邊逛一圈，這時，我會看見一些鄰居和我們問好，當(dāng)然，我也會和別人問好。如果你看了，你一定會喜歡的。雖然沒能看見你，可是在我腦海里總是會有個乖巧的女孩浮現(xiàn)出來。我想與你一起努力，一起進退。
我希望與你再次通信。此祝學(xué)習(xí)進步，更上一層樓！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 5
親愛的同學(xué)：
你好！
我是瑞安市實驗小學(xué)五（6）班的小薛。雖然我們不認(rèn)識彼此，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^寫信的方式與對方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。
我們都有一個共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過你們，她告許我們，我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來，來到教室，總會有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺桌上，不像我們，只顧著埋頭寫作業(yè)，竟然把敬愛的祝老師給忘了！而且，她還說，你們很能干，學(xué)習(xí)又好，又能主動幫父母做家務(wù)活，很值得我們學(xué)習(xí)。
祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉(xiāng)在那里？有什美麗的景色？我真的'很想知道，希望你在來信中告訴我。
我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現(xiàn)在好了，我已經(jīng)愛上了這些小家伙。沈石溪的書十分迷人，他會在一個個小故事里告訴你不知道的知識：羊不是溫柔天使，盤羊群中，身強力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會吸收不了草的纖維，從而失去營養(yǎng)死去。它會讓我們知道很多知識呢！如果你想看，請你在來信中告訴我，我會寄給你，那你有什么好看的書呢？在來信中交流交流吧！
因為我長得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經(jīng)常說我是從垃圾堆里撿來的或者從馬桶里撿來的，這令我很傷心。
我有一項強項，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級學(xué)起，而是一下子學(xué)高級！第一節(jié)課我畫的十分差，但第二節(jié)課是模仿一張照片畫，模仿是我的強項，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進步快，也增加了我的信心，可當(dāng)我的畫技高峰時，媽媽不讓我學(xué)了，于是我從最高峰落到了低谷。沒辦法，我只好堅持我的強項——書法。
如果有機會的話，請你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個筆友。
祝你學(xué)習(xí)順利，身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 6
小丁同學(xué)：
你好。
我是你的同桌高遠。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子�！�
但我還是將我的本子給你了，因為我相信你，相信你能寫得很好。
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經(jīng)遠遠超出了我的預(yù)期。不僅如此，你還把王老師不要求做的'擴展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你，雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯了一道題，但擴展題連碰都沒碰。平時我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會做完，在你的本子上本來更應(yīng)該做了，但事實恰恰相反，我沒有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒有做。
說真的，那道題對我來說很簡單，也可以很快寫完，但我卻以時間不夠為借口不做那道題。我感到很慚愧，在這里，我要對你說：“小丁，對不起�！�
祝你：學(xué)業(yè)進步！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 7
親愛的同學(xué)們：
你們好，從來沒想過以這樣的方式把我想說的話傳達給你們，可我想這樣最古老的方式或許是表達感情真誠的方式中的其中一種。
我不知道大家是怎么看待輔導(dǎo)員老師的，輔導(dǎo)員在你們心中究竟是什么樣呢？我真的不知道。不過今天我把我想說的話都寫進這封信里，希望你們能理解輔導(dǎo)員的心意。
從最初遇見你們，最開始的軍訓(xùn)，歡樂和淚水都曾有過、喜悅和哀愁都曾經(jīng)歷過。些許的收獲、些許的感悟。熱情或許是我們輔導(dǎo)員身上都具有的最大的'特色。我們付出著200%的熱情來做這項工作！從準(zhǔn)備迎新那天第一次踏上這片土地開始，我默默的接受著這里的一切，我喜歡這片土地，更喜歡這片土地上的學(xué)生們。軍訓(xùn)我們一起在充滿橡膠味道的操場上接受太陽的洗禮，沒有樹蔭，只有陽光；為了抵擋寒冷，我們一起冒著瑟瑟的風(fēng)雨跑步；拉練我們一起從頭走到尾；閱兵我們一起被喜悅包圍，我和你們一起成長著，體味著成長的快樂和辛酸。
當(dāng)我看到你們烈日下濕透的衣衫，腳上磨起的水皰，我知道你們很努力很努力；當(dāng)我看到拿著筆記本在宿舍玩游戲時我真的很生氣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、課堂紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、生活習(xí)慣、個人情感、發(fā)展前景等等一遍又一遍的重復(fù)著自己有時候都快煩了但是還要堅持。晚上去宿舍、去自習(xí)室逛一逛看一看，有時找你們聊聊天談?wù)勗挘l(fā)現(xiàn)問題解決問題。當(dāng)你們思想上有解不開的結(jié)時，我想我可以做的只能是幫忙分析原因；當(dāng)你們考前緊張，幫你們緩解緊張情緒，告訴你們只要努力了就會有回報；當(dāng)你們家里有突發(fā)事件時，我希望可以盡量撫慰你們心靈上的創(chuàng)傷；當(dāng)你們感情上受傷時，我想安慰你們，讓你們振作。我想給你們機會讓你們獨立，了解社會、認(rèn)知社會，有意識地鍛煉你們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、社交溝通能力和創(chuàng)新能力，有目的地培養(yǎng)你們的責(zé)任意識，進行感恩教育和誠信教育，引導(dǎo)你們對未來地思考，有效地進行自我人生的規(guī)劃。這些工作，我每天都在計劃著，認(rèn)真完成著，只是希望你們可以變得更加優(yōu)秀。
我并不認(rèn)為我們的工作無足輕重，也不認(rèn)為我們算不上老師。所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我們不能像教師一樣在課堂上傳授基礎(chǔ)知識，也不能如大家學(xué)者探索世界未知的領(lǐng)域，但我們一直很用心的來做這份工作，我們把它當(dāng)作一份事業(yè)來經(jīng)營。我知道，需要我去做的還有很多，只是希望你們能夠理解輔導(dǎo)員的一片苦心。
青春真的是一本很耐人尋味的書，只有真的用心讀過，才能體味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暫與妙不可言，同學(xué)們，珍惜美好的青春吧。
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 8
親愛的XX同學(xué)：
你好！我是富陽區(qū)富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個朋友。所以希望通過這次“手拉手送溫暖”活動為我們架起一座友誼的長橋。
我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛美麗的校園，更愛我生活的富陽。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚呢！
我的家鄉(xiāng)富陽不僅有青山綠水的美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的龍門油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。
我愛我的家鄉(xiāng)——富陽，它山清水秀，桃紅柳綠，魚游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒有鵝毛大雪，但零星的.“雪精靈”還是向我們展示著它的俏皮與可愛。一年四季，我的家鄉(xiāng)都是令我喜愛的。
我介紹完了，那么你那邊的家鄉(xiāng)又是怎樣的呢？你的愛好，特長又是有哪些呢？你的家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝應(yīng)該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！
如果你對我的家鄉(xiāng)感興趣的話，我非常歡迎你來做客哦！
祝：學(xué)習(xí)進步 身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 9
陳億：
你好！
我是余忠豪，我很想念你，你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在好不好，你的學(xué)校或班級有沒有發(fā)生新鮮事？
自從你回老家以后，我們的學(xué)校發(fā)生很大的變化，校內(nèi)又建了一座美麗的'亭子叫“藏龍閣”，“藏龍閣”是六邊形的，幾根石柱上雕了幾條蛟龍和幾只鳳凰，雕刻得栩栩如生，像似在翩翩起舞。亭子前面的兩根石柱上雕刻了一幅對聯(lián)，刻的是：自強不息光陰貴于黃金，開卷有益知識就是力量。這句話在鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)。亭子旁邊還有一座小橋，橋下清澈的水中，一條條小金魚游來游去。每次我們吃好飯，就會和同學(xué)們到小橋上扒在欄桿上看這一條條美麗的小金魚，有時，還從食堂里帶來一些吃剩下的米飯，只要把米飯一撒到池子里，小金魚們就會圍攏過來爭先恐后搶著吃。
這學(xué)期，我們學(xué)校又舉行了一場校運動會。告訴你一個好消息，我們班在校運會上獲得了全年級第一名，得了一個金光閃閃的大獎杯。每次看到那個金光閃閃的獎杯，我就為我們班驕傲。在那次比賽中，韓亮為我們班立下了汗馬功勞。你還記得韓亮嗎？他個子高高的，腿長長的，跑起步來像風(fēng)一樣，我們就給他起了個外號叫“飛毛腿”。你知道我們班得了這樣的好成績，也一定為我們班驕傲吧！
祝你
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 10
親愛的八班，親愛的大家，親愛的邦邦：
時隔三年，當(dāng)我以為自己早已放下內(nèi)心執(zhí)著而熾熱的情感，可以淡定地回首過去，可以冷靜地翻開屬于我們的青春，屬于我們的記憶時，卻沒想到，有些事情，不僅并不會因為時間的流逝而愈漸消退，反而會因為歲月的沉淀而化成我們最美的記憶。比如你們。
再一次在邦邦空間里看到那些照片，那些我們生命的痕跡，那些稚嫩、真實、溫暖的片段，那些雖然傻傻的但我們再也不會有那么大的熱情來鍛造的回憶，我不爭氣的鼻子不爭氣的眼眶還是沒能忍住酸楚。不過，大家放心，我并沒有哭出來，能哭出來的感情，是可以得到排解的，但，對八班對大家的想念卻無法排解，對那年真實的自己和我們，卻無法淡然。
還記得我們帥氣的男生和可愛的女生，還記得我們的許愿樹我們的夢工廠，還記得我們每天一下課就沖出教室跑向萬惡的思澤園，呵呵，現(xiàn)在，思澤園也變得親切了，還記得住大寢室的我們總能在打水的路上偶遇，還記得我們的群英樓還有樓道里常常惡臭的廁所，忘不了黑板上邦邦每天更新的“留言”，忘不了我們早晚各一次的跑操，忘不了我們的.各種經(jīng)典，忘不了兵哥、玲姐、小平，好吧，我承認(rèn)，還是那么喜歡兵哥，還是色字當(dāng)頭··哈哈··忘不了那教學(xué)樓名字：蘭蕙苑樂育樓博喻樓弘毅樓育才樓·····忘不了我們一起唱過的海闊天空天高地厚朋友不要認(rèn)為自己沒有用浮云斯科布羅集市和你一樣最初的夢想隱形的翅膀那些花兒我的左手旁邊是你的右手······還有好多的好多·····
可是我們，已經(jīng)離去，散落在天涯。
親愛的大家，不管現(xiàn)在的你在哪里，不管現(xiàn)在的你在干什么，不管現(xiàn)在的你過得怎么樣，不管不管我們之間已經(jīng)有了多少的不一樣，都請珍重保重體重超重比如邱蘭的就適當(dāng)減重但還是要好好照顧自己變得越來越優(yōu)秀越來越像自己想像中的自己。
我愛你們。
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 11
親愛的小宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？
三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的`機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环�。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你�？吹侥銣I流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！
一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起�！�
希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 12
遠方的同學(xué)們：
你們好！
我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。
我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術(shù)，每次參加美術(shù)比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的`課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！
祝：
學(xué)習(xí)進步！
身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 13
張xx同學(xué)：你好!
最近，你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后，我的心情非常復(fù)雜。所以寫這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>
近半來里，有的.同學(xué)無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負(fù)的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，友好相處，但不能無緣無故地受欺負(fù)。你應(yīng)該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學(xué)們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯，向你道歉。我相信這些同學(xué)也會改正錯誤。
你雖然是剛來到我們班，但我早把你當(dāng)成我們集體的一員了，還把你當(dāng)成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。
最后，祝愿你學(xué)習(xí)進步！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 14
親愛的小吳同學(xué)：
你好！
其實，你不在的時候班級里風(fēng)平浪靜，沒有發(fā)生一件大事情。但是你不在的時候我還真不太習(xí)慣。讓你的好哥們來告訴你，就是你不在的時候，劉伊編了一個大笑話：在一天晚上，我去偷雞他去偷魚，我偷只雞坐豪車回家，他偷備條魚坐警車回家，我吃雞腿，他吃人腿，我吃棒棒糖，他吃電棒，我玩游戲，他玩人命，我的游戲玩完了，他的人命也玩完了！正當(dāng)我聽到這個笑話時，我笑得滿地找牙�！肮�
但你的優(yōu)點也不少。比如你去越南了還給我們帶越南的.特色零食，班級活動積極參加，主動幫助同學(xué)這件事情讓我受益匪淺，在一個風(fēng)和日麗的中午，學(xué)霸朱瑞麟在端飯的時候，不小心嘔吐了一地，正當(dāng)你看見這一幕，你就飛快地拿起掃把，仔仔細(xì)細(xì)地掃地。雖然這件事已經(jīng)過去很久，但令我十分難忘。
現(xiàn)在，也就是星期三中午，在安靜的寢室里，忽然來了一種噪聲“咯吱咯吱”，誰知把徐老師驚醒了，徐老師說：“提醒第一次”。我也被這種噪音吵醒了，我再睡著的時候，一次，兩次，三次噪聲驚動了202寢室。徐老師大聲叫道：“今天抄課文”。當(dāng)我聽到時，恨不得把他打成肉泥。其實我知道是你，但是我不說，只希望你能改正過來，最后我用30個印章不讓我抄課文。我覺得你來了，班上就會發(fā)生大事情，希望你能改正過來。
敬祝
天天向上！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 15
王玲同學(xué)：
你好！
自從上次分別之后，不覺已是半年多的時間過去了，你最近怎么樣？學(xué)習(xí)和生活都還好嗎？我非常的想念你。一直到現(xiàn)在，我都還時�；貞浧鹑ツ晡覀冊谝黄饏⒓勇�(lián)歡活動的日子。去年暑假，我作為深J）rI小學(xué)生的代表，隨同夏令營活動團來到了首都北京，在那里度過了一段最幸福最開心的日子。那一天，我們十分高興地來到了你們學(xué)校參觀，受到了你們熱烈的歡迎和接待。也就是在那一次機會我認(rèn)識了你，并且和你交上了朋友；臨別時，我們還互相留下了通訊地址呢。
王玲同學(xué)，這學(xué)期，我們學(xué)校號召我們以個人的名義或以班級為單位，和遠方的同學(xué)開展“手拉手”活動，我第一個就想到了你。我想，你在北京，我在深圳，雖然相隔幾千公里，但我們所在的城市都是中國著名的大城市，經(jīng)濟和教育都很發(fā)達，我們應(yīng)該經(jīng)�；ネㄐ畔�，開展一些正常的文化交流活動，這不是很有意義嗎？
所以，為這個問題，我想了很久。今天，我就給你寫這封信，說說我的一些想法，希望得到你的'回應(yīng)。我的設(shè)想是這樣的：
一、我們從現(xiàn)在開始，建立起正常的通訊聯(lián)絡(luò)，我們的聯(lián)絡(luò)可以通過信件、或在網(wǎng)上發(fā)電子郵件的方式完成，為了不影響你的學(xué)習(xí)，我們每月一次�；ハ鄥R報一下各自的學(xué)習(xí)和生活，特別是學(xué)校開展了哪些有意義的活動，一定要及時告訴對方，以便我們互相學(xué)習(xí)，取長補短，你看呢？
二、我們能否開展一些互訪活動呢？比如，我們可以利用寒、暑假的時間，我去你那里，你也可以來我這里。我去你那里的時候，我就住你家，你來我這里的時候，你就住我家，我們都可以帶上自己的家長。這樣做，可以在兩個家庭之間架起信任和友誼的橋梁，我覺得挺有意義的，你說呢？
三、我們兩個都是文學(xué)愛好者，同時又是美術(shù)愛好者和攝影愛好者。我們還可以經(jīng)常把自己的作品通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，這樣，我們能互相學(xué)習(xí)、共同進步。
這個世界好大好大，但是，先進的通訊和信息技術(shù)又使我們這個世界變得越來越小。我們同在祖國的這片藍天下學(xué)習(xí)和生活，我們需要交流、需要友誼，讓我們攜起手來，一起去迎接美好的未來！
祝學(xué)習(xí)進步，百事可樂！
xx
20xx年xx月xx日
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