【實(shí)用】一封信作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一封信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽
您辛苦了！
小時(shí)候我剛生下來(lái)，您把我裹在衣服里怕我著涼，又把我放在被子里，那是多么溫暖��！我還記得我有一年，你去上海進(jìn)貨，把我棄在家里，自己一個(gè)人去進(jìn)貨，還不跟我說(shuō)一聲，害我一大早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我便一個(gè)人大哭起來(lái)了，爸爸被我吵醒了，對(duì)我說(shuō)：“媽媽去上海進(jìn)貨了。我聽(tīng)到這句話(huà)之后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，終于不哭了
我在上三年級(jí)時(shí)，有一回老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚形覀兓丶易鐾�，我做了半個(gè)小時(shí)終于還差最后一題，也是最難得一題，我想了好久還是沒(méi)有想出答案，正當(dāng)我想拿手機(jī)拍題時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)“再看看題目。”我只好專(zhuān)心的看一遍題目，我終于讀懂了題目中的一句話(huà)的意思，我又懂了全部意思，終于懂了題目的'意思，最后我做出了題目的答案。
媽媽祝福你財(cái)源滾滾，生意興隆。
您親愛(ài)的兒子，丁海翔
7月26日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
當(dāng)我看見(jiàn)一根根白絲爬上了您的發(fā)梢時(shí)，我是多么想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔恕Ｄ哿税?休息一下吧!”可就這么短短的幾句話(huà)、問(wèn)候，我這個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩竟不知道怎么開(kāi)口。
當(dāng)我去同學(xué)家玩時(shí)，我很開(kāi)心，而您卻在家擔(dān)心我，甚至擔(dān)心地連飯都吃不下。可當(dāng)面對(duì)這一切一切的時(shí)候，我困惑了，因?yàn)槲也恢涝摓槟鲂┦裁�，該怎樣回�?bào)您對(duì)我的愛(ài)。也許我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，也許我應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心您，也許幫助您干些家務(wù)……我到底應(yīng)該怎么做呢?當(dāng)我迷茫在迷霧之中時(shí)，我看到了一盞啟明燈，冰心奶奶的一篇文章，使我如撥開(kāi)云霧又見(jiàn)到了晴天。于是我不再是選擇回報(bào)您的方式，而是將想到的辦法全部用上。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，深如大海，廣勝草原，細(xì)如牛毛。您對(duì)我的'愛(ài)可以用一句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)來(lái)概括一一“如果您多愛(ài)我一點(diǎn)，上帝便留下一滴淚，那么這個(gè)世界上就有了長(zhǎng)城、黃河;如果您愛(ài)我深一點(diǎn)，老天就會(huì)丟下一粒沙，那么這個(gè)天下便有了撒哈拉沙漠�！�
媽媽?zhuān)男量鄷?huì)化作我的動(dòng)力，我不會(huì)讓您失望，一定會(huì)為您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
xxx
20xx年**月**日
一封信作文 篇3
您好！
今天是三八婦女節(jié)，首先祝您節(jié)日快樂(lè)！
早晨，我朦朦朧朧醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)您在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臑槲覝?zhǔn)備早餐，在我成長(zhǎng)的十二年里，您為我付出了多少心血��！
您和其他的媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的孩子，關(guān)心我的生活，關(guān)注我的學(xué)習(xí)。在我成長(zhǎng)的歲月里，是您陪伴在我身邊，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)耐心的指導(dǎo)我；在我取得成績(jī)時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“別驕傲，繼續(xù)努力！”在我氣餒時(shí)，您總是鼓勵(lì)我：“別灰心，你是最棒的！”在我傷心時(shí)，您總會(huì)安慰我！是啊，在您細(xì)心的呵護(hù)下，我才健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！您也是一個(gè)有愛(ài)心的媽媽?zhuān)偸枪膭?lì)我去幫助需要幫助的.人！去年汶川地震，你支持我把1000元的壓歲錢(qián)捐給了紅十字會(huì)，今年你又鼓勵(lì)我去希望工程捐助了兩個(gè)學(xué)生，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了幫助別人，快樂(lè)自己。
您又是一個(gè)與眾不同的媽媽?zhuān)倳?huì)細(xì)心的記錄著我的成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)一份份驚喜和快樂(lè)！從小到大，每年的圣誕節(jié)，我總會(huì)收到一份意想不到的禮物，您總是告訴我“這是圣誕老人送給你的，每年他都獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的孩子！”就是您的這一句話(huà)，使我在各個(gè)方面都努力表現(xiàn)，因?yàn)樾⌒〉奈抑�，只要表現(xiàn)好，就能收到圣誕老人的禮物！你為我編織的童話(huà)太美麗了，以至于在我九歲那年，才相信沒(méi)有圣誕老人，所有的禮物都是媽媽精心準(zhǔn)備的。媽媽你知道嗎？那不是一件小小的禮物，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)啊，讓我一直努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。其實(shí)媽媽你就是我的圣誕老人，總是給我?guī)?lái)希望、驚喜、快樂(lè)和愛(ài)！
媽媽?zhuān)x謝你！我一定會(huì)用我的優(yōu)秀來(lái)報(bào)答您的。
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
一封信作文 篇4
家長(zhǎng)朋友們：
你們好
我是一個(gè)老師， 校信通“書(shū)香寒假”活動(dòng)開(kāi)始了，我希望有條件的家長(zhǎng)能支持孩子們參與這項(xiàng)活動(dòng)。我知道很多家長(zhǎng)顧慮重重，對(duì)此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說(shuō)支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截，一個(gè)則用疏導(dǎo)。雖然前者眼前收效不錯(cuò)，最終免不了決堤發(fā)水帶來(lái)滅頂之災(zāi)。后者看是見(jiàn)效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說(shuō)，把孩子們和電腦隔絕開(kāi)來(lái)并不是解決問(wèn)題的根本辦法，想辦法疏導(dǎo)孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來(lái)比喻人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責(zé)任，“大法官”不說(shuō)那人過(guò)爛的刀法，義正詞嚴(yán)地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來(lái)都是菜刀的錯(cuò)呀！”我不能不佩服孩子們看問(wèn)題的深度，當(dāng)我們的生活都漸漸離不開(kāi)電腦的時(shí)候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開(kāi)來(lái)，因?yàn)殡娔X是一把刀。受到傷害難道是刀的錯(cuò)嗎，是使用的人不會(huì)用罷了，如何避免這種傷害呢——教會(huì)他怎樣使用刀。
二、讀閑書(shū)會(huì)影響孩子的成績(jī)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)班主任，一個(gè)孩子的母親，我也為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，我也害怕孩子的成績(jī)不好。我一直在觀(guān)察那些后進(jìn)生，為什么成績(jī)那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往在學(xué)習(xí)上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán)，無(wú)需家長(zhǎng)的監(jiān)督。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧?xí)慣。孩子們最早的學(xué)習(xí)源于家長(zhǎng)的閱讀，很多家長(zhǎng)沒(méi)有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說(shuō)用自己的閱讀習(xí)慣來(lái)影響孩子，所以孩子們從小就沒(méi)有一種讀書(shū)的習(xí)慣，這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力。其次，家長(zhǎng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書(shū)是為了干什么，是為了考個(gè)好成績(jī)；考好成績(jī)?yōu)槭裁�，為有個(gè)好工作；要好工作為什么，為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活�？涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學(xué)習(xí)干什么呢？當(dāng)孩子們失去了學(xué)習(xí)的興趣，讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就成為一種負(fù)擔(dān)，從心里膩味學(xué)習(xí)。我們的孩子們既沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，又沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？不是因?yàn)樽x書(shū)影響了孩子們的成績(jī)，而正是因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)才影響了他們的成績(jī)。
三、孩子讀的書(shū)大多是家長(zhǎng)不愿意讓他讀的，家長(zhǎng)讓讀的，孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書(shū)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對(duì)不同的書(shū)感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書(shū)，大可放開(kāi)讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書(shū)，和現(xiàn)在讀的書(shū)可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個(gè)胖子，對(duì)書(shū)的品位是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的家長(zhǎng)可不要急于求成，拔苗助長(zhǎng)��！相反家長(zhǎng)還應(yīng)該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進(jìn)孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導(dǎo)和意見(jiàn)。您的一件才會(huì)對(duì)孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對(duì)于那些名著，當(dāng)然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車(chē)，班車(chē)上的孩子們愛(ài)讀《聊齋》，因?yàn)樗麄儛?ài)聽(tīng)鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書(shū)咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，趁機(jī)我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書(shū)，在班車(chē)上聊聊自己看的書(shū)，講故事成了孩子們的談話(huà)熱門(mén)。
家長(zhǎng)朋友們，不僅孩子們要讀書(shū)，我們也真的該多讀一些書(shū)了。很多家長(zhǎng)抱怨孩子慢慢不聽(tīng)話(huà)了，可是有沒(méi)有想過(guò)是因?yàn)樽约菏ズ⒆訉?duì)自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們?cè)趺茨懿悔s快趕上呢？借著這次大賽的機(jī)會(huì)，打消顧慮，幫助孩子們，也充實(shí)一下自己吧。讓書(shū)香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們提出寶貴意見(jiàn)，在商討中進(jìn)步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇5
地球媽媽?zhuān)?/p>
地球媽媽對(duì)不起，我們傷害了您，是我們讓您美麗的水色衣裙變的破爛不堪；是我們讓您原本濃密的綠色“頭發(fā)”變得稀疏；是我們讓空氣污染把您變得憔悴不堪；您的身體讓我們踐踏的'遍體鱗傷、千瘡百孔；讓您失去了很多孩子。
但是現(xiàn)在我們知道錯(cuò)了，我們正努力恢復(fù)您的本來(lái)美麗的容貌。地球媽媽您看，這漫山遍野的樹(shù)木，青翠欲滴，您喜歡嗎？這無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色大海，您愛(ài)嗎？這廣闊的草原，您開(kāi)心嗎？生物鏈平衡，您歡喜嗎？正是這樣，您的身體才會(huì)越來(lái)越好，慢慢恢復(fù)，您才會(huì)越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越幸福！
放心吧，地球媽媽?zhuān)鷷?huì)在以后變得越來(lái)越美麗、越來(lái)越好。您是我們最依賴(lài)的媽媽?zhuān)钌屏嫉膵寢尅５厍驄寢屛覀儛?ài)您，永遠(yuǎn)的愛(ài)您！
一封信作文 篇6
書(shū)信，在通訊科技未發(fā)達(dá)的年代，有著很多很多的寓意，它是遠(yuǎn)方父母對(duì)游子的牽掛，是異地有情人間的羈絆，又或是不懂事兒童間的友誼表達(dá)方式，青春時(shí)期少男少女之間情愫的展現(xiàn)......書(shū)香筆墨傳來(lái)的淡淡幽香，訴說(shuō)著我們想要表達(dá)的一切，訴說(shuō)著我們心底最深處的秘密，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封書(shū)信，將信兩邊的人緊緊聯(lián)接起來(lái)。
兒時(shí)，不懂事的我們，友誼如同初春還未融化的冰，課間嬉笑打罵，不小心痛了生氣了，上課時(shí)一小封短短的書(shū)信：我不要和你玩了，我有新的好朋友了，從現(xiàn)在我們就一句話(huà)都不要說(shuō)了......充滿(mǎn)稚氣的話(huà)語(yǔ)現(xiàn)在回想起來(lái)不禁想笑，那時(shí)書(shū)信表達(dá)的是小朋友間不成熟的友誼。
長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，隨著年齡的慢慢增大，心底那一份情愫也開(kāi)始慢慢萌芽，那時(shí)也許班里有一個(gè)女孩或一個(gè)帥氣但有些幼稚的男孩，不經(jīng)意間吸引了你，在你心底留下了一個(gè)小小的身影，于是在偶然的機(jī)會(huì)下，你鼓起勇氣用一封書(shū)信表達(dá)了你的不成熟的.愛(ài)意，羞澀的等待著對(duì)方的回應(yīng)......那時(shí)的我們沒(méi)有經(jīng)歷太多，心底還保留著最純真的美好，而那一封書(shū)信則成為了我們表達(dá)情愫唯一的方式。
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隨著光陰的推輪，轉(zhuǎn)眼到了高三，面臨著步入大學(xué)，邁入成人的腳步，也許那時(shí)的我們會(huì)有過(guò)迷茫，有過(guò)自卑，有過(guò)對(duì)于將來(lái)的憧憬和渴望，成績(jī)也隨著心境的沉浮而不穩(wěn)定，記得高三最后一學(xué)期，那個(gè)周日回到了家，家中只有自己一人，進(jìn)了臥室發(fā)現(xiàn)枕邊有一封白色書(shū)信，書(shū)信整整齊齊的放在那里，打開(kāi)書(shū)信：孩子，高中并不是人生的全部，它僅僅是人生旅途中的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，或許經(jīng)過(guò)這個(gè)站臺(tái)，每個(gè)人會(huì)駛向不同的遠(yuǎn)方，但未來(lái)的人生并不由此而注定，不要因?yàn)槲粗奈磥?lái)產(chǎn)生迷茫和不解，做好每一階段的自己就是最好的努力，爸爸一直都相信你，你在我們心中永遠(yuǎn)是最棒最棒，相信自己，一定能行......簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的來(lái)自爸爸的一封書(shū)信在那個(gè)周末的午后，如陽(yáng)光般溫暖了我的心扉，使我對(duì)于自己的將來(lái)不在那么迷茫，而能專(zhuān)心做好那時(shí)的自己。
轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)也畢業(yè)了，在即將奔赴實(shí)習(xí)工作時(shí)，熟悉的信封再次出現(xiàn)在我即將遠(yuǎn)行的背包里，這次的我沒(méi)有立即拆開(kāi)，因?yàn)槲抑滥抢锩嬉欢ㄊ莵?lái)自我最親的人對(duì)我的關(guān)懷期望和溫暖的鼓勵(lì)，撫摸著這封小信，坐在奔赴遠(yuǎn)方的客車(chē)，我的心里充滿(mǎn)了踏實(shí)和自信，無(wú)論未知的旅途有多么坎坷曲折，但我依然有著堅(jiān)強(qiáng)的依靠，我的家人。
一封信，承載著過(guò)去和未來(lái)，承載的不同階段不同人的牽掛和羈絆，唯一不變的是它，永遠(yuǎn)承載著濃濃不變的感情。
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