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給母校的一封信15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編整理的給母校的一封信，希望能夠幫助到大家。
給母校的一封信1
親愛(ài)的潘老師：
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔，是多么親切��！您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲�？偢杏X(jué)是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師，每當(dāng)看見(jiàn)您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的.幫助，謝謝您的教誨。您就像一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái)，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上！
您的學(xué)生：羅xx
20xx年7月20日
給母校的一封信2
親愛(ài)的母校：
您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍與眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，與藹可親的老師，窗明幾凈的'教師，團(tuán)結(jié)與睦的班級(jí)與美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門(mén)口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢�！蹦桥c藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
給母校的一封信3
親愛(ài)的曲老師；
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。在課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在剩下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的'每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得在上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓�(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
年月日
給母校的一封信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！
您們好！
我是漯河市第一中專的05級(jí)幼師1班的學(xué)生楊蓮蓮，現(xiàn)任我們駐馬店市慧層天乳幼兒園蒙氏小二班的班主任。
剛邁出我們第一中專的校門(mén)，我就來(lái)到了駐馬店慧層幼兒園，通過(guò)學(xué)校的老師教導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的栽培，現(xiàn)今的我已成為慧層幼兒園一名優(yōu)秀的幼兒教師了。有時(shí)候想想自己還是很棒的，在幼師這個(gè)職業(yè)中我已堅(jiān)持了4年，有時(shí)朋友們會(huì)問(wèn)“幼兒教師，不就是天天哄孩子們玩的嗎？沒(méi)一點(diǎn)的意思，一點(diǎn)前途都沒(méi)有�！甭�(tīng)完這樣的話我只會(huì)笑一笑，因?yàn)樗麄儾恢篮搴⒆油嬉彩且屑夹g(shù)含量的。而且和孩子們?cè)谝黄�，能夠永遠(yuǎn)保持一顆童心，這樣的生活很從充實(shí)，我也很滿足。在駐馬店市慧層藝術(shù)幼兒園這4年中，憑著自己的能力，我被駐馬店市教育局授予“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀文明教師”“先進(jìn)個(gè)人”等等。在20xx年所排的幼兒舞蹈《螞蟻寶寶》獲得一等獎(jiǎng)。
駐馬店市慧層藝術(shù)幼兒園是駐馬店市民辦力量最大的一家。現(xiàn)有分園9所，幼兒人數(shù)20xx多人，優(yōu)秀教師200多人。擁有先進(jìn)的.教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時(shí)我也很榮幸被慧層幼兒園評(píng)為“一級(jí)教師”“辛勤園丁”榮譽(yù)稱號(hào)，在慧層集團(tuán)優(yōu)質(zhì)課賽講中獲得“一等獎(jiǎng)”。
在慧層工資待遇方面還是很不錯(cuò)的。剛來(lái)到幼兒園時(shí)可能工資不是很好，不過(guò)我們幼兒園包吃包住，再加領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心照顧我感覺(jué)這已經(jīng)很不錯(cuò)了�，F(xiàn)在我是我們幼兒園的資深教師了。工資也漲了，每個(gè)月能哪到一千五左右了，領(lǐng)導(dǎo)為我買(mǎi)的還有養(yǎng)老保險(xiǎn)金。領(lǐng)導(dǎo)們也常常給我們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們提供一個(gè)進(jìn)步的空間，現(xiàn)在我每星期帶的有美術(shù)班，在暑假的時(shí)候自己帶舞蹈班。能夠更鍛煉我們的專業(yè)知識(shí)。
當(dāng)然我的優(yōu)秀是我們學(xué)校老師的教導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的栽培。非常感謝我的老師。謝謝您們！希望我們幼師班的學(xué)妹們能夠好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課和文化課。將來(lái)能夠做一名更優(yōu)秀的幼兒教師！
您的學(xué)子楊蓮蓮
給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好！
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全就是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在桑老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的'眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，帕麗達(dá)親切的說(shuō)：“你就就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠流的草地曾就是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾就是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將就是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
祝：
越來(lái)越美麗！
您的學(xué)生：
給母校的一封信6
尊敬的母校：
您好！在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。
我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的`問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
給母校的一封信7
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛(ài)的老師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里,老師們對(duì)我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長(zhǎng)的每一天時(shí),心里就充滿了溫馨的感覺(jué)。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的'道理。
雖然我們面對(duì)的是中學(xué)的大門(mén)，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍 ，盡情到歡呼……
��！母校，您的恩情我永遠(yuǎn)不回忘記。
六年級(jí)學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信8
親愛(ài)的畢老師：
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔，是多么親切啊！您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。畢老師，謝謝您！
畢老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲�？偢杏X(jué)是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳�！白竽_，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌畢沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。畢老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。畢老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。畢老師，每當(dāng)看見(jiàn)您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的'好想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
畢老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái)，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。畢老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上！
您的學(xué)生：羅xx
20xx年7月20日
給母校的一封信9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留。回想過(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的'地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
給母校的一封信10
王老師：
您好！
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是王老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊！六年來(lái)，我們師生建立了比山還高，比海還深的.情誼。
如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校，到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，向您贈(zèng)送禮物。于是，有的同學(xué)說(shuō)：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育，作業(yè)認(rèn)真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本�！庇械恼f(shuō)：“以前考試，我時(shí)常不及格。那天，王老師來(lái)到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，還得了獎(jiǎng)狀……我要給我的老師一張獎(jiǎng)狀�！惫聝盒≌浜鴾I說(shuō)：“我從小死了爹媽，沒(méi)有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫(xiě)一篇贊美她的作文。”王老師，同學(xué)們是多么愛(ài)您呀！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
給母校的一封信11
母校：
您好！
那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jī)。
今天，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在市輔仁高級(jí)中學(xué)大門(mén)之前，正臨母校建校周年之際，我真想為您寫(xiě)些什么，但一時(shí)太多的話語(yǔ)不知從何說(shuō)起……好多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光，躺在草地上，三年的生活隨著陽(yáng)光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅(jiān)強(qiáng)正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的身影，那是知識(shí)與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現(xiàn)——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂(lè)土上創(chuàng)造輝煌。我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級(jí)中學(xué)的錄取通知書(shū)，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”。老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長(zhǎng)，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也不知二年來(lái)，您對(duì)我的工作是否滿意，我是否讓您失望過(guò)？對(duì)您我有說(shuō)不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理的興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開(kāi)啟智慧之門(mén)，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語(yǔ)底子一般，是你們無(wú)私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來(lái)最終的成功。
李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的.聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，但對(duì)于原則上的錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過(guò)。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報(bào)……我要謝的老師實(shí)在很多，無(wú)法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們永遠(yuǎn)是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你們！工作之余請(qǐng)多保重身體！”
近來(lái)瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在市輔仁高級(jí)中學(xué)的校園里一定會(huì)更快的發(fā)展。
在母校周年之際，我代表所有從市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校！
敬禮！
此致
給母校的一封信12
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的.美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！
母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準(zhǔn)備好的話，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！
給母校的一封信13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩�。俊薄拔液ε峦瑢W(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏筆，著急之中，我的`眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信14
尊敬的母校：
您好！快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別的快，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝。回首往事，那些歡聲笑語(yǔ)仿佛就發(fā)生在昨日。母校的一磚一瓦，一草一木，都是那般熟悉。
忘不了，敬愛(ài)的老師！記得五年級(jí)那會(huì)兒，我的成績(jī)直線下降，是您，每天在我放學(xué)后不辭辛苦給我輔導(dǎo)難題，還教導(dǎo)我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈，為我照亮通往知識(shí)的道路。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！在這六年里，我們一起克服困難，一起努力學(xué)習(xí)，一起度過(guò)了這美好難忘的歲月。記得那次秋游，在乘坐大巴的時(shí)候，我突然嘔吐，吐得到處都是，車?yán)飶浡还呻y聞的.味道，我本以為，你們會(huì)捂住口鼻，視而不見(jiàn)�？赡銈儾](méi)有，有的同學(xué)幫忙清理穢物，有的同學(xué)給我遞紙巾，還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙，不一會(huì)兒臟兮兮的車廂就被清理干凈了。想起你們關(guān)心我的樣子，我不禁鼻頭發(fā)酸，這種親如手足的情誼，這種心有靈犀的默契，我怎么能忘？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們得到了良好的教育。操場(chǎng)上，我們揮灑汗水；教室里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；小廣場(chǎng)上，我們展現(xiàn)才藝……校園里的每個(gè)角落都有我們成長(zhǎng)的痕跡。
在母校生活的六年是美好的。再見(jiàn)了，母校！您是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中保持良好的勢(shì)頭，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
此致
敬禮！
您的孩子：小鈴
20xx年6月20日
給母校的一封信15
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我最反感了，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么東西好寫(xiě)的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級(jí)時(shí)，為了幫助同學(xué)們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開(kāi)始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周圍的生活點(diǎn)滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫(xiě)的東西，再加上自己真實(shí)的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的.就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫(xiě)作有了自信，有了激情，再也不怕寫(xiě)了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元，就會(huì)一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背，背的不熟絕不讓過(guò)關(guān)，并給我們規(guī)定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限，還是不會(huì)背，劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們背誦。
數(shù)學(xué)蘇老師對(duì)全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出，她幾乎每天中午都幫助學(xué)數(shù)學(xué)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，一道應(yīng)用題反反復(fù)復(fù)地講，計(jì)算題做錯(cuò)了，再重新出題練，花費(fèi)大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛(ài)的老師們，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們給予我們寶貴的知識(shí)，仿佛為我們插上一對(duì)潔白的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對(duì)我的教誨之恩，在此，請(qǐng)你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年月日
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