[精選]給遠方的小學(xué)生的一封信15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給遠方的小學(xué)生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給遠方的小學(xué)生的一封信1

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們還好嗎? 我是遠方擔(dān)心你們的一位姐姐。經(jīng)過“5.12”地震，我很替你們擔(dān)心�？v然房倒地破，你們的家人埋于土里，你們的家園頓時成了一片廢墟，你們傷痕累累，流離失所。同是華夏兒女，你們的痛楚我在遠方感受到了。

　　看著熒光屏里你們哭泣著的臉，我百感交集，悲傷，同情，憎恨?伙伴們，別哭!拂去肩膀的灰塵，擦拭眼角的淚花，笑一笑，你們的親人在天堂祝福你們勇敢地去面對生活，開心地活著，你們不能辜負了你們的親人啊! 你們失去了親人，但我們都將成為你們的親人，同是龍的傳人，同樣有著中華人民共和國梅花般堅貞不屈的品格。祖國大地是你們的.家，中華人民是你們的親人，你們身旁是偉大的人民，你們背后有偉大祖國!我們永遠愛你們!唐山7.6級大地震，那兒的孩子都熬過去了，憑什么你們就不行?站起來，我們一起與時間賽跑，我們把手臂舉起來，舉成萬里長城;我們的心靈都連起來，連成銅墻鐵壁�？�?有什么用?哭了你們死去了的親人也不會起死回生，你們失去的家園也不會回來了。

　　該面對的，我們絕對不會逃避;該執(zhí)著的，我們絕不會放棄;該舍去的，我們絕對不會去留戀;該珍惜的，我們一定會好好把握。 天地?zé)o情，人間有愛。我為你們祝福，祈禱，我們一起度過六一兒童節(jié)，我們的心同在!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給遠方的小學(xué)生的一封信2

親愛的同學(xué)：

　　你們好！我是廣東省汕頭市澄海新興小學(xué)502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，配上柳葉眉和櫻桃小嘴，顯得比較文靜。我喜歡看書，繪畫，書法和體育，不知遠方的同學(xué)你們愿意和我交朋友嗎？

　　遠方的`同學(xué)，雖然我們素未謀面，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地愿意用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學(xué)，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。

　　同在一片藍天下。如果遠方的同學(xué)能來我家鄉(xiāng)，我會帶你去看一望無際的大海，美麗的田野；會帶你們?nèi)タ锤邩谴髲B，游玩公園；請你們品嘗上潮汕的土特產(chǎn)，小吃和功夫茶……

　　我愛我的學(xué)校，我愛我的家園，遠方的同學(xué)，通過這次開展“手拉手活動”，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)和生活感受，分享快樂，分擔(dān)煩惱！當(dāng)然，想跟我交朋友的話，就趕快給我寫信吧！我隨時等待你們的回信。

　　祝學(xué)習(xí)進步！

　　你的朋友：歡歡

　　20xx年3月28日

給遠方的小學(xué)生的一封信3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是虎門中心小學(xué)五（5）班的學(xué)生，我謹代表五（5）班全體同學(xué)向你們提出開展“手拉手”活動的邀請。

　　我們在電視新聞、報紙、圖書、電腦上看到有關(guān)你們的報道，讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的山區(qū)里。一間殘破的廟里，居然能容得下80多人學(xué)習(xí)。你們不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)，在這樣艱辛的日子里也從不放棄學(xué)習(xí)的機會，我們由衷地欽佩你們。

　　為了增進我們之間的友誼，我們建議如下：

　　1、互通書信，我們可以透過信息互相了解彼此的生活情況和學(xué)習(xí)情況，讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。

　　2、組成學(xué)習(xí)互助小組，交流自己的學(xué)習(xí)心得和好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓成績穩(wěn)步上升。

　　3、寒暑假時，我們可以組成一支小隊去探望你們，或你們來虎門游玩，參觀這里聞名的.林則徐公園和雄偉的海站博物館。

　　親愛的同學(xué)們，雖然我們不曾謀面，但我確信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的，不管我們相隔多遠，我們的會心永遠在一起！

　　祝你們身體健康！學(xué)習(xí)進步！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給遠方的小學(xué)生的一封信4

　�。兀兀赝瑢W(xué)：

　　你好！

　　我叫李佳穎，我的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡。我來自福建福州，在錢塘小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在，讀五年級了。我在學(xué)校里有許多小伙伴，下課了，他門就和我一起玩耍。

　　我是一個十分愛讀書的女孩。有一次，我的朋友買了一本我心儀已久的書。下課的時候，我向她借那本書看。先前她還不同意，但在我再三的懇求下才把書借給我。自從拿到那本書起，一到課間，我便迫不及待地拿出狂“啃”，屁股似乎用了502，牢牢地粘在座位上。朋友們都說我是個“讀書狂”。你是不是和我一樣是個愛讀書的“讀書狂”呢！

　　我生活的地方——福州，是一個美麗的地方。我們福州栽種著許多榕樹，又稱榕城。在夏天，走在街上，感受不到太陽公公生氣發(fā)怒的炎熱，只看見地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看，原來是太陽公公費力地穿過樹葉，留到地上的影子呀！風(fēng)微微地吹了吹，樹上的葉子輕輕地搖擺著，傳來“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開花，開花時，帶有著淡淡的清香，讓人心清氣爽！你看，我們福州這么美，你們那兒美不美呢？

　�。兀兀赝瑢W(xué)，如果今年暑假你有空，我邀請你到我們福州做客。到時你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚丸、拌面、扁肉和佛跳墻。

　　魚丸，乍聽好像只是魚做的丸子，如果這么想，你可就大錯特錯了！魚丸的'皮是用魚搗爛，然后和在一起，就成了包魚丸的皮，里面的餡是豬肉，而不是魚肉，最后把它們包在一起，就成了魚丸。

　　我向你再介紹一道菜，我想你一定聽說過它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚翅、雞、干貝等二十多種主料，經(jīng)過煎、炒、烹、炸等方法，之后一層一層地放入壇里，溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來，絕對讓你“口水”直下三千尺！你們那兒的美食有哪些呢？我要是有機會到了那兒，一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。

　　如果你能來福州，我還帶你參觀福州的風(fēng)景名勝，來到我們學(xué)校上一堂課，還可以到我家玩。如果你不能來，沒關(guān)系，我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個小書迷，我會寄給你我珍藏的書，讓友誼之橋把我們連接起來。如果有需要幫助的提出來，我們盡量幫你解決。你的學(xué)習(xí)是怎樣的？別忘了告訴我啊！期待你的回信！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進步，身體健康！

給遠方的小學(xué)生的一封信5

親愛的小朋友：

　　你好！你一定會感到奇怪吧，怎么會有人給你寫信呢？雖然我們素不相識，但心一定是在一起的。

　　我叫棉棉，今年11歲了，我是一個活潑、可愛的小女孩。我喜歡彈鋼琴、繪畫、跑步，你呢？

　　我們學(xué)校最近開展了“手拉手”活動，我第一時間就報名參加了。我想，這次活動一定是為了讓我們成為好朋友而舉辦的。關(guān)于這次活動，我給出了一些建議：

　　第一，我們寫信給對方，可以寫自己的煩惱或自己身邊發(fā)生的趣事；第二，如果有需要的話，我會定期寄一些書籍送給你；第三，條件允許的話，我?guī)�你去我的家鄉(xiāng)王五看美景，吃美食；第四，你給我介紹你的家鄉(xiāng)，或者帶一些土特產(chǎn)給我品嘗，讓我更好地了解你；第五，歡迎你和你的.小伙伴來海南島游玩，我也會將我的朋友介紹給你哦。

　　看完了這些建議，你同意嗎？你愿意和我做好朋友嗎？如果你同意的話，就請給我回信吧！期待你的回信哦。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進步，身體健康。

　　你的朋友：棉棉

給遠方的小學(xué)生的一封信6

遠方的不知名的小學(xué)生：

　　你好！

　　我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩瑩，今年十二歲，讀五年級。我，一米五左右的個兒。梳著一個齊耳的短發(fā)，兩道濃濃的眉

　　下邊嵌著一對炯炯有神的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的愛好很廣泛，體育、看書、吹黑管、畫畫……

　　我呢，在嘉濱小學(xué)讀書。我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。校園內(nèi)百花盛開、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。我們在蓮魚池邊，假山石前后左右賞花，在那操場上嬉戲。這一處處，這一景景，無處不帶來一股股綠色的溫馨。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。所以，我愛我學(xué)校。

　　我們班有四十八位同學(xué)，都各有各的特點：高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的`、大膽的……每個人都不同，這使我們這個集體豐富多彩。要是你能來和我們一起上學(xué)，那該多好�。∥覀円欢〞�騰出最好的座位給你坐。

　　真想知道你長什么樣子？喜歡玩什么？喜歡吃什么？喜歡讀什么書？喜歡看什么電視？平時你是怎樣度過一天的時間呢？你們班有些什么同學(xué)？你們學(xué)校長什么樣子的？你們又是怎樣上課的呢？我有太多的問題想問你了，你能給我回信嗎？盼著你的回信！

此致

敬禮

xxx

　　20xx年3月11日

給遠方的小學(xué)生的一封信7

親愛的西域小朋友：

　　你好！

　　我很高興能給你寫信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！

　　我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的活動，就是通過幾種方式與遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開展活動來來增進彼此的'了解，可以為對方做一些有益的事情，最后以個人或小組的名義給遠方的小學(xué)生寫信！

　　你覺的這個想法好嗎？用這個辦法來促進兩個人的友情！如果好的話，我想用這個辦法和你做一對好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？

　　我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應(yīng)我當(dāng)我的好朋友，我堅信我們是一對默契的拍檔！我沒有一個像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個最要好的朋友！

　　好好思考一下再給我寫回信呦！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠方的小學(xué)生的一封信8

遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級了。我的學(xué)校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗；旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們在這里學(xué)習(xí)；教學(xué)樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。

　　有一次，二年級的'潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學(xué)校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。

　　你們需要什么東西么？你么缺什么東西么？你們需要什么幫助么？你們生活的好么？

　　如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠方的小學(xué)生的一封信9

遠方的朋友們：你們好！

　　我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學(xué)五一班的一名學(xué)生，我叫XXX，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜歡讀偵探一類的小說，我善于和同學(xué)交流，因此我的朋友很多，希望我們也能成為要好的朋友。

　　在電視上我看到了你們那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，知道了你們那里的`生活條件，更懂得了你們的艱難，我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神，我要向你們學(xué)習(xí)。

　　你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎，我們這里是座工業(yè)城市，很多東西都是我們這里制造的，如電力機車、航空發(fā)動機等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大，這里有刺激的方特游樂園，浪漫的沿江風(fēng)光帶，美麗的神龍湖、下次我?guī)�你們來株洲玩，一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。

　　每年我們學(xué)校都會開展“手拉手”活動，同學(xué)們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等，都捐給了你們，不知你們收到過沒有，希望我們能經(jīng)常通信，了解你們生活學(xué)習(xí)情況，更希望通過手拉手活動，把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。

　　我相信，如果我們都帶著一顆友好善良的心，我們一定能夠成為好朋友的，讓我們手拉手、心連心，一起在燦爛的陽光下茁壯成長！

　　祝你們學(xué)習(xí)進步，天天開心！

　　遠方的朋友XXX

給遠方的小學(xué)生的一封信10

親愛的朋友：

　　你好！

　　很高興可以給你寫信，雖然我們素不相識，但是，通過這次“手拉手”活動的寫信方式，我們一定會成為好朋友的。

　　下面我就來介紹一下我自己吧！

　　我是河南省武陟縣育英實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，高高的個子，微胖的身材，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛，和櫻桃般紅潤的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——任靜琪。

　　我喜歡看書，我的書架上擺滿了我的書，家里的每個角落里都有我的書，可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書，還愛好旅游。我去過不少地方：西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山，這些我都去過，也算是一個小小旅游家了吧。

　　我在老師眼里，是一個好學(xué)生，在爺爺奶奶跟前是一個好孩子，在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的.生活可謂是“年復(fù)一年，日復(fù)一日”。每天在學(xué)校上完課后，又要馬不停蹄的去奧數(shù)班補習(xí)奧數(shù)，晚上回家還要寫作業(yè)。你說累不累？我還有一個一直都改不掉的毛病：馬虎。我因為馬虎，能把3寫成8，把6寫成9�？刹还茉鯓�，這個整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢？

　　這就是我，一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩，還是一個文靜女孩呢？期待你的回信。

　　祝你

　　學(xué)業(yè)有成

　　你的朋友xxx

　　20xx年3月22日

給遠方的小學(xué)生的一封信11

遠方的朋友：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信時，一定會想：“咦，這是誰在給我寫信呀？不要驚訝，聽一下我的自我介紹吧！”

　　我叫房玉欣，今年十一歲了，是一名五年級的小學(xué)生，我長了一雙大大的、亮亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，小小的、粉粉的.嘴唇，就是皮膚挺黑！我是一個性情多變、外向的女孩，對于我的“閨蜜”，我會為你排憂解難，有新鮮事一起分享，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。另外，我也是一個有仇必報的人，要是有人惹毛了我，我會使盡回身的力氣，把那個人罵的讓他無處藏身。這就是一個真實的我，你，愿意和我做朋友嗎？

　　如果你來到我的家鄉(xiāng)——美麗的古城西安，我會當(dāng)你的“導(dǎo)游”，帶你玩盡西安的“有趣之地”，帶你嘗盡西安的“美味佳肴”，我在這個遙遠的地方等著你哦！

　　西安的風(fēng)景很多，如果你來了，白天，我會帶你去游覽楊貴妃曾經(jīng)沐浴過的華清池，擁有長安塔、廣運門的世園會等風(fēng)景優(yōu)美之地。晚上，我會帶你游覽從唐代唯一保存下來的大雁塔，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化，以“龍”為主題舉辦的城墻燈會等燈光絢爛之地。

　　西安的小吃也很多，如果你來了，白天，我會帶你去吃過橋米線、冰糖葫蘆等經(jīng)典小吃。晚上，我會帶你去吃羊肉串、麻辣燙等美味小吃。西安的羊肉泡饃是最有特色的，不但模塊的大小可以按照個人的喜好來掰，而且那味道絕對是一等一的美。在今年，我終于學(xué)會了包餃子，如果你來了，我第一個包給你吃！

　　最后，我真心的祝愿你，做一個開心、快樂、善良、積極向上的好孩子。

你遠方的朋友

給遠方的小學(xué)生的一封信12

小明同學(xué)：

　　你好！這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動。

　　最近，我們在老師的組織下，與遠方的小朋友開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你不要覺得突然。

　　下面，就讓我來介紹一下自己吧！

　　我是一個小男孩，個子中上，機靈，跑步很快。我的興趣愛好十分廣泛，會拉小提琴，會講小品，會下象棋……平時與同學(xué)們相處，大家都覺得我幽默、可愛，還有幾個女生給我起了個外號，叫：林狒狒。

　　對了，我所在的班級也是人才濟濟�。∪纾何覀儼嗟泥崜P、林成思等都很會演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽和黃鴻跑得很快；郭欣語和蔡嘉琳等進了合唱隊，唱歌十分動聽……

　　希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的.學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別的美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步！

　　祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　遠方的朋友：

年月日

給遠方的小學(xué)生的一封信13

　　給遠方朋友的一封信

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們沒見過面，但我愿意跟你交朋友。我叫XXX，今年10歲，我是個開朗、活潑、快樂的小女孩，我嘛，白里透紅、明眸皓齒，一雙大大的眼睛，可愛的我，嘴里常常掛著微笑，也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩。

　　我愛自己的家鄉(xiāng)，這里青山綠水，有美麗的風(fēng)景。如果有機會，希望你到我的家鄉(xiāng)來玩，我來當(dāng)你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)并不富饒，但有諸多可愛之處。我的家鄉(xiāng)是游覽的.好地方，熱情好客，我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來。

　　我現(xiàn)在在新球小學(xué)五年級一班讀書，我愛我的學(xué)校，更愛我的家鄉(xiāng)，遠方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂的人生、美好的理想！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進步！生活幸福！

　　想和你成為朋友的：XXX

　　20xx年3月7日

給遠方的小學(xué)生的一封信14

馬俊杰同學(xué)：

　　你好！

　　這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

　　最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧。

　　我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的`表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

　　對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是的。一見到人就給人起外，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

　　啊，對了，為了我們能夠的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

　　看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。

　　祝你

　　身體健康合家幸福

　　遠方的朋友：楊爽

　　20xx年X月X日

給遠方的小學(xué)生的一封信15

親愛的山區(qū)小朋友

　　你好！

　　你或許還不認識我，不過沒關(guān)系，我來簡單的介紹一下我，我叫李淑惠，今年12歲，出生在河南焦作，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細心做好朋友，那我就太感激你了。

　　這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學(xué)們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學(xué)都紛紛捐書，生活用品。

　　焦作是我的家鄉(xiāng)，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5A級的國家地質(zhì)公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的紅石峽……這里的風(fēng)景真的是美不勝收，如果你有機會來這里參觀，我可以做你的免費導(dǎo)游，還要請你去我家做客。

　　老師給我們看了你們的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的`情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。

　　希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學(xué)生路小學(xué)，并告訴我你們學(xué)校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀，當(dāng)然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。

　　祝：天天開心，快樂！

　　你的朋友xxx

　　20xx年3月22日

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