- 相關(guān)推薦
致一封信作文錦集(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致一封信作文 篇1
新的一年即將來(lái)臨，潔民幼兒園中一班全體老師祝濤濤小朋友和家人新年快樂！
在20xx年里，濤濤由小一班升入了中一班，在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我們都高興地看到，濤濤來(lái)幼兒園的天數(shù)明顯比在小一班時(shí)增加了。在幼兒園里，濤濤不但能夠很好地完成各項(xiàng)自理活動(dòng)，比如自己用筷子吃飯、自己收拾桌子和玩具、自己穿脫衣服等，還能夠按時(shí)承擔(dān)值日生的基本工作，比如給小朋友發(fā)筷子、擦桌椅、擺凳子等。濤濤非常喜歡看書，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，總有自己的新奇想法。我們老師和同學(xué)們都很喜歡濤濤。
在元旦假期和即將到來(lái)的寒假期間，請(qǐng)您盡量保證孩子的作息與在幼兒園時(shí)一致，保持住已經(jīng)取得的進(jìn)步。隨著幼兒教育理論的發(fā)展，也要求我們老師和孩子家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，以科學(xué)的方法來(lái)教育孩子。在這方面，作為幼兒教師，我們有責(zé)任向您傳達(dá)一些信息，讓家長(zhǎng)與老師一起為孩子營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境�，F(xiàn)在，基本上每個(gè)孩子都生活在421家庭中，4位老人、2位父母、1個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶貝兒。在孩子進(jìn)入5歲之后，身體和心智都有了飛躍，請(qǐng)不要再像對(duì)待嬰兒一樣對(duì)待他。很多事情他都可以自己完成，要給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。過(guò)度的`疼愛就是嬌慣，過(guò)度的嬌慣就是傷害。因?yàn)楹⒆涌赡芫驮跍嘏膽驯Ш褪率录议L(zhǎng)代勞中，被剝奪了培養(yǎng)獨(dú)立能力和樹立自信的機(jī)會(huì)。在生活的一點(diǎn)一滴中，我們需要時(shí)時(shí)提醒自己，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，是家庭中的一位成員，而不應(yīng)是家庭的中心。以下幾點(diǎn)請(qǐng)幫助孩子在假期中做到：
1.自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要事事代勞；
2.關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)不要有求必應(yīng)；
3.每天做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)要提供機(jī)會(huì)；
4.保持良好生活習(xí)慣，按時(shí)作息，家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則；
5.堅(jiān)持每日鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)韌與毅力。
最后，祝濤濤小朋友和家人身體健康、生活幸福！
致一封信作文 篇2
爸爸、媽媽：
你們好。
爸爸媽媽，我愛你們。
你們每天辛苦付出，都是為了我，你們催我寫作業(yè)，都是為了我好，希望我以后能有出息。
那個(gè)周日晚上，你們又催我寫作業(yè)，那時(shí)我才寫了幾個(gè)字，就去廁所了。從廁所回來(lái)，我就摸摸小汽車、小飛機(jī)。只要不寫作業(yè)摸幾下也好��！我就這么拖著時(shí)間，媽媽終于看不下去了，她皺著眉頭，黑著臉皮，說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫，別再把作業(yè)拖到星期天了�！蔽胰f(wàn)般無(wú)奈，只好放下小飛機(jī)，走到書房去寫作文。如果晚上不寫完作文，老師就會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，并把這種情況發(fā)到QQ。那我就遭殃了。那天晚上，媽媽細(xì)心地指導(dǎo)我寫作文，讓我寫具體，直到9點(diǎn)，她才看著我寫完作文。
我有時(shí)候會(huì)頂嘴，賴著不去寫作業(yè)，這都是我的錯(cuò)。我知道你們的.良苦用心，以后我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)，不貪玩。
到現(xiàn)在，已經(jīng)十年了。我從未給父母做過(guò)什么。平時(shí)父母為我做了這么多，卻從未要求我做什么，這都是我不勤勞。我很慚愧。有一次，我只幫忙洗了一次碗，你們就這么高興。洗碗真累呀，我終于知道做父母真的很辛苦呀！
我現(xiàn)在不小了，已經(jīng)開始長(zhǎng)大了，可我還是不太懂事，很調(diào)皮，對(duì)自己要求很低，還經(jīng)常說(shuō)到不做到。以后，我要對(duì)自己提高要求，我要說(shuō)到做到。
記�。何矣肋h(yuǎn)愛你們，爸爸媽媽。
慕青
20xx年8月15日
致一封信作文 篇3
敬愛的王老師:
大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙，給小學(xué)老師的一封信。
確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識(shí)，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。 比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文，對(duì)，語(yǔ)文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，素質(zhì)得以提升。
還有數(shù)學(xué)，常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。
再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等……
現(xiàn)今，不少的標(biāo)幅、標(biāo)語(yǔ)在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……老師，您還知道嗎？在這三年里，在您的教育之下，我從一個(gè)懦弱而迷惘的小孩，長(zhǎng)成了能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識(shí)上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個(gè)重要的里程碑！
老師，您知道嗎？您的種種，對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，您伴隨了我三年，教導(dǎo)了我三年的知識(shí)，講授了三年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)了我前進(jìn)。
您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)�。±蠋�，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)，纏綿相繞。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日啊！老師，您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤(rùn)，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng)，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的'一刻……
我想對(duì)您說(shuō)個(gè)故事，這故事是這樣的——“一個(gè)年青人，因?yàn)閷沂艽煺�，于是到森林里的一棵樹�?zhǔn)備上吊自殺。忽然，一位老農(nóng)夫喊住了他，詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說(shuō)，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農(nóng)夫也好�？墒牵�(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了，老農(nóng)夫又請(qǐng)他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應(yīng)了。
播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過(guò)幾個(gè)秋冬，老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f(shuō)，現(xiàn)在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開這片美麗的土地了。”您就像那農(nóng)夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對(duì)挫折的痛苦。
您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
老師，我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢？我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹，您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！
致一封信作文 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！近來(lái)我國(guó)一些地區(qū)惡性傷人案件不斷發(fā)生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學(xué)校在原有校園安全管理的基礎(chǔ)上，將更進(jìn)一步加強(qiáng)教育和監(jiān)督，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一如既往的配合學(xué)校做好工作。
一、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過(guò)早到校。
建議學(xué)生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13:05之后到校，周五12:55之后到校，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子上學(xué)路程的遠(yuǎn)近及所需時(shí)間控制孩子出家門的時(shí)間，避免學(xué)生過(guò)早到校，逗留在小區(qū)及校門外發(fā)生危險(xiǎn)。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》中未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車規(guī)定，學(xué)校不建議學(xué)生騎車上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予監(jiān)督和支持；教育學(xué)生在上放學(xué)的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當(dāng)受騙事件的發(fā)生。
三、春季是流行病的多發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)要隨時(shí)孩子的.身體健康。
孩子有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預(yù)防，如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治，并及時(shí)通知班主任。
四、遵守家長(zhǎng)入校制度。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生在校期間，建議家長(zhǎng)不要到校。如有特殊情況入校，需詳細(xì)說(shuō)明入校正當(dāng)理由，由傳達(dá)室聯(lián)系接待人員，經(jīng)允許后，進(jìn)行登記，領(lǐng)取出入證。對(duì)不能說(shuō)明情況或理由不正當(dāng)?shù)膩?lái)訪者將禁止入校。
五、遵守接送學(xué)生及車輛停放制度。
隨著學(xué)生人數(shù)和家用車的增多，接送學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)擁擠在校門口及停車較隨意、混亂，容易帶來(lái)安全隱患。為保證安全、暢通的秩序，特別強(qiáng)調(diào)：1.送學(xué)生上學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)順向停車，屆時(shí)會(huì)有值班教師統(tǒng)一帶孩子過(guò)馬路。減速帶以內(nèi)嚴(yán)禁掉頭；減速帶以外盡量不要調(diào)頭。確需調(diào)頭請(qǐng)開至校門口車輛稀少地帶再行調(diào)頭。2.接學(xué)生放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)視情況盡早靠邊停車。切忌將車停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學(xué)生家長(zhǎng)的人身安全!停車之后請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)止步線外等候。嚴(yán)禁家長(zhǎng)直接進(jìn)校園接走孩子。
各位家長(zhǎng)，為了全體學(xué)生的健康平安成長(zhǎng)！讓我們一起攜手,共同創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
【致一封信作文】相關(guān)文章：
致一封信作文09-16
致一封信作文09-13
致一封信作文(精選)09-22
（精選）致一封信作文09-22
致一封信作文09-07
致媽媽的一封信作文02-28
致給校長(zhǎng)的一封信作文08-10
致孩子的一封信作文08-11
致媽媽的一封信作文02-28
[熱門]致一封信作文09-15