寫(xiě)給老師的一封信作文5篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
楊老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，您教會(huì)了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風(fēng)趣，或許美麗動(dòng)人，或許和藹可親。但是，我對(duì)您的印象是最為深刻的。
您戴著一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來(lái)的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。
是您，教會(huì)了我奉獻(xiàn)。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽(yáng)底下與我們一同練習(xí)籃球。我們班的同學(xué)都知道您對(duì)紫外線(xiàn)過(guò)敏，可您卻毫不在意。那段時(shí)間，您一直是在太陽(yáng)下暴曬的.，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著我們，當(dāng)我們都回家了，您還跟教練商量著戰(zhàn)術(shù)，了解每一位隊(duì)員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯(cuò)的成績(jī)。楊老師，真心地向您說(shuō)聲：謝謝！
是您，教會(huì)了我責(zé)任。臨近期末，是我們最辛苦的時(shí)候。您肯定也一樣，每天您的休息時(shí)間不會(huì)超過(guò)七小時(shí)。加上那時(shí)，也是您的孩子高考的時(shí)候。在輔導(dǎo)自己孩子的同時(shí)，您也沒(méi)忘記我們。您輔導(dǎo)完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槟母冻觯覀儼嗖拍芟窠裉煲粯印爸ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。楊老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：洪xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的'在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師。”
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話(huà)想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話(huà)就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝:
工作順利！
你的學(xué)生：XX
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的孫老師：
您好！
我是您的學(xué)生唐之瀚，最近您總是批評(píng)我，這個(gè)做得不好，那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過(guò)這個(gè)話(huà)題，這件事讓我十分苦惱。
不過(guò)我一直在改正，提前做家庭作業(yè)，認(rèn)真朗讀英語(yǔ)課文，在吃中餐時(shí)少講廢話(huà)�？墒俏业倪@些努力還是沒(méi)有換來(lái)您的贊揚(yáng)。而且我覺(jué)得情況似乎比以前更糟了，沒(méi)選上小隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們也經(jīng)常針對(duì)性地批評(píng)我，說(shuō)我的路隊(duì)，中餐，天天擦等方面都做得不夠好，可現(xiàn)實(shí)卻相反，這些事情我都做得很認(rèn)真。而且讓我更難過(guò)的是，以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組，經(jīng)常才分�？涩F(xiàn)在呢，我想大概是因?yàn)槲�，我們小組總被扣分，自己表現(xiàn)不好就算了，可我連累了小組，我不知道怎么辦才好。另外，有許多人都開(kāi)始欺負(fù)我，很多好朋友也跟我疏遠(yuǎn)了，我真難過(guò)。不排除我自己的原因，可是我真的不明白我錯(cuò)在哪里才導(dǎo)致這樣的`后果。
其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過(guò)這件事的原因，我覺(jué)得可能是因?yàn)樽约撼燥垚?ài)講空話(huà)，讓您對(duì)我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話(huà)，我會(huì)拼盡全力改正的。
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月12日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的張麗莉老師：
您好！張老師，聽(tīng)聞了您的事跡后，我的心中大為震撼。是您，奮不顧身地推開(kāi)兩名學(xué)生，而您卻被車(chē)輪碾軋，至今仍在醫(yī)院治療；是您，用自己的普通書(shū)寫(xiě)著不平凡；是您，將愛(ài)的種子撒向人間......您，是可親可敬的，是了不起的。我在想：是什么，讓您如此而為？是作為一名教師的職責(zé)？是不忍讓悲劇發(fā)生？是自身第一反應(yīng)所為之？還是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)？不管怎樣，您用自身為兩名學(xué)生創(chuàng)下了生命之門(mén)，創(chuàng)造了不朽的奇跡！
張老師，從您身上，我看到了教師的美，看到了人性的美。您在危急時(shí)刻，想到的是學(xué)生，沒(méi)有考慮自己，您的無(wú)私打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，相信您平時(shí)也一定是一名好老師，用自己的平凡來(lái)教育學(xué)生、愛(ài)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育。張老師，在我們的生活中，也有很多像您一樣平凡，一樣無(wú)私也一樣偉大的`老師，總是苦口婆心地引導(dǎo)我們，盡心盡力地教育我們，讓我們天天都有所進(jìn)步。你們不愧是人類(lèi)靈魂的工程師，彰顯太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，譜寫(xiě)著最了不起的樂(lè)章，演繹著最動(dòng)人的故事。
張老師，茫茫人海，漫漫長(zhǎng)路，有了您，生命就更有意義；有了您，生活就會(huì)更精彩；有了您，那兩個(gè)學(xué)生“重生”了......張老師，您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療，您的傷情牽動(dòng)著人們的心，請(qǐng)您安心養(yǎng)病，相信您一定可以勇敢接受治療，戰(zhàn)勝一切困難，讓自己早日康復(fù)！愿您，早日回到學(xué)生身邊來(lái)。我們祝福您，時(shí)時(shí)為您祈禱，愿您明天更好！
此致
敬禮！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的高老師：
您好！
自從我上學(xué)以來(lái)，有許許多多的老師給我?guī)н^(guò)課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節(jié)日了，我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話(huà)就直接在這一封信里告訴您吧！
高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒(méi)有注意聽(tīng)講，我向您道歉，您有時(shí)候批評(píng)我們，我們能理解您，您批評(píng)我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因?yàn)橛芯涔旁?huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦種苦，那有甜上甜。”我們學(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過(guò)您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才，有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛(ài)自己學(xué)生的老師。
有時(shí)您提出的一些問(wèn)題，一些同學(xué)不會(huì)或者是回答錯(cuò)誤了，您不但不批評(píng)他，還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯(cuò)了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽(tīng)懂這到題的.，您才會(huì)講下一題是怎么寫(xiě)的，有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們一下，我們會(huì)理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了�。�！
高老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著我們，我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。
祝：您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
您的學(xué)生：張磊敬上
xxxx年9月10日
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