實用的一封信的作文[實用4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

親愛的表妹：

　　你好！

　　當你走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)，這里一切是多么的美好，氣勢恢弘的管弦樂合奏中，響起一陣陣激越高亢、鏗鏘有力而不失美感的男音，這輕快流暢的曲調，似春風化魚般的諄諄教導，那豪邁奔放的曲風，像剛勁有力的人生詠嘆。歌聲激情澎湃，朝氣蓬勃，不時描繪著校園源遠流長的歷史，書寫雄姿英發(fā)的今朝，展望輝煌燦爛的.未來……這就是我們的校歌——《走向明天》。

　　拉開校園的帷幕，一幢幢高樓拔地而起，在陽光的照耀下挺拔而明亮。草地上覆蓋著又嫩又綠的小草，受過種種風雨的它們，挺著那堅韌勇敢的精神，頑強不屈地點綴在松軟的土地上。

　　回首過去，美麗的粲然樓浮現(xiàn)在腦海，我和伙伴們追逐嬉戲的場景在我眼前晃動，美好的過去讓我留連忘返。九九宮，一個回憶成功，發(fā)掘奧秘的神圣場地。在那里，同學們用認真踏實。勤奮刻苦的精神為我校贏得了一個又一個獎牌。朗朗的書聲，古色古香的閣樓，綠色的琉璃瓦屋檐，襯上一排紅色的大圓柱，透出一種古美，這就是穩(wěn)中知然樓。

　　放眼望去，群芳吐艷，林陰掩映，花木扶疏，曲徑通幽，亭臺山水，泉流縈回，相映成輝。錯彩鏤金的延月亭，寶葫填頂，丹楹刻棟。黑綠相間的亭蓋由六根紅漆大柱支撐，上面以寶葫蘆鎮(zhèn)頂，高高翹起六個亭檐角，如反轉的龍爪，有托月之勢，甚是威武，登上此亭，則有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”之氣概，真是“清風明月本無價，近水遠山皆有情�！薄靶马嵈┰谱x曙色，古亭抱霧延月華。”古樸端莊的晚香閣，重檐飛角，回廊迂曲。傍桃倚李兩池明，賞柱品茗一水香。沿著曲折的小路，閑庭信步，走過小橋，便是臨水而筑的“晚香閣”。秋風蕭瑟，但紅紫紛披，真可謂絕勝佳境。明月高懸，清風徐來的夜晚觀“薄帷鑒明月，清風吹我襟�！甭牎爸駶�重重，枝葉婆娑”，彈上一曲張若虛的《春江花月夜》，是何等的詩情畫意。枝葉警蔥蘢的紫竹園，蒼翠蔥綠，茁壯挺拔。春天的竹園生機盎然，一支支竹筍沖破沉沉泥土，脫下重重外衣，在春風里長，在竹陰里笑。

　　好妹妹，再過幾天就是我們母校的九十華誕，在這喜慶的日子里，我們的校園愈發(fā)愈美了。歡迎你有空來我校參觀游覽，相信你也會愛上我母校的。

　　祝學習進步，天天開心！

一封信的作文 篇2

遠方的小朋友：

　　你們好

　　我是山東省淄博市沂源縣實驗小學五年級二班的XXX同學，我在學校里團結同學，成績優(yōu)異，在我們班里人稱“小書蟲”，我非常喜歡好客，希望能跟你們交上朋友。

　　我覺得，如果我們想要和更多的小學生交上朋友，就需要讓我們開展一次“手拉手，好朋友”的活動，讓人認識我們。

　　這次活動，首先要聯(lián)系方便，所以我們應該先將電話號碼溝通，這樣才能隨時隨地的聯(lián)絡方便。

　　還有就是宣傳我們的活動，我覺得最快，最方便的宣傳方式就是在網上建立我們的博客，這樣我們就會在網上見面了，博客的名字我覺得可以叫做“手拉手，奔向明天”，這樣就會有很多的人加入我們，成為朋友的。

　　我們最最需要的'就是伙伴了，所以我認為我們可以先在學校里組織一次這樣的活動，然后再慢慢的向外推廣，讓人在慢慢的加入我們的活動。

　　我還提了幾條我覺得可行的建議：

　　1、我們可以在博客上互相介紹自己的好朋友，在這里，我介紹我的好朋友XXX。

　　2、這次活動的口號應該吸引人，所以可以叫：手拉手，讓我們奔向美好的明天，奔向美好的未來。

　　如果你也有好的建議，也可以告訴我哦。

　　祝：

學習進步

一封信的作文 篇3

尊敬的范欽先生：

　　您好！

　　十分高興能給您寫信。先告訴您一件事，現(xiàn)在，如果隨便找個寧波人問問：“天一閣知道嗎？”他們一定會驕傲地說：“當然了，天一閣是寧波文化的象征呀！”是的，的確如此，天一閣不僅是寧波的驕傲，還是聞名全國的文化遺產。作為一名寧波人，怎能不知道？當然，我也不例外。

　　小時候，父母就常跟我說寧波的宣傳口號：書藏古今，港通天下。并和我講“書藏古今”說的就是天一閣。所以，從小到大，只要一說寧波的名勝古跡，我腦子里馬上跳出三個大字——天一閣！天長日久，我腦子里面有了一個大問號：“天一閣”是誰設計建造的呢？

　　爸爸媽媽便告訴我，是您——范欽先生。我一開始也就聽聽就過，沒放在心上。后來，在爸爸媽媽的再三教導下，在老師的精心講解下，我走近了您——寧波市海曙區(qū)的偉人范欽！也慢慢地了解了您，您一生愛書儲書，歷官各地，留心當地典籍，廣求博收，所藏日富。

　　對了，說了這么多，我還沒介紹我是誰呢？我，姓韓，名越，是廣濟中心小學的一名小學生。我德、智、體、勞、美全面發(fā)展，不過也沒法和您比。

　　您愛書的品質值得我好好學習學習。聽說您對藏書的管理制度非常嚴格，比如說“煙灑切忌登樓”、“代不分書，書不出閣”、“外姓人不得入閣”等。正因為您的那些嚴格的制度才有了現(xiàn)藏古籍達30余萬卷書的天一閣，才有了“風雨天一閣，藏盡天下書”的美譽！現(xiàn)在的天一閣早已對外開放了，其實從1673年已經讓外姓人入內了。不過，我們現(xiàn)在也一定會跟隨您的步伐，繼續(xù)弘揚您愛書，藏書的`精神，一代一代傳承下去。

　　好了，說了那么多。最后，我把我的千言萬語匯成一句話——謝謝您，謝謝您為寧波作的貢獻！希望在天堂的您能收到這封信，聽到我由衷的感謝與真誠的祝福！

　　祝范欽先生

　　在天堂健康、快樂、幸福、平安！

　　此致

敬禮！

　　感謝、崇拜您的人：XX

　　6月15日

一封信的作文 篇4

　　嘴巴：

　　你好，我是肚子，最近，你常常亂吃食物，而且吃得很多，有的時候，我都已經鼓的跟汽球差不多大了，你還繼續(xù)吃；還有，你亂吃食物的時候，常令我疼得受不了，連晚上都睡不著覺。腳也常跟我抗議，說你都不按時吃藥，讓他白天都沒辦法工作；還有，頭也跟我說，你挑食，他常覺得頭暈目需要休息；手也是，他說，你常常不吃東西，讓他常覺得全身無力。最后，奉勸你，不要亂吃食物，不要吃得太多、不要吃得太少，要按時吃藥，不要挑食，如果你一直不聽我的建議的話，很快，大家的.身子都會被你破壞，對你的健康也沒有好處，所以，請你關心大家的健康，也注重你的健康。

　　祝萬物如意

　　肚子上

　　十一月四日

　　老師評語：

　　作者對于因為飲食不當，所引起身體在多方面產生的不舒服感，表現(xiàn)出深刻的體會，如晚上肚子會痛得睡不著、頭暈目眩、腦筋不清楚、四肢無力等等。在針對飲食何以需要節(jié)制這個問題上，提供了充分的理由。

　　文字順暢，偶有生動的描寫，如“我已經鼓得跟氣球差不多大了，你還繼續(xù)吃”。不過，偶爾也有文意表述不清之處，如“腳也常跟我抗議，說你都不按時吃藥，害他白天都沒有辦法工作”，這可能與作者的特殊經驗有關，但對一般讀者而言，若不經過作者的稍加解釋，則可能無法讀懂。再者，就書信格式這一點來說， 本文尚能符合題目的特別要求，然而本文除了基本的書信格式外，就只有一大段的文字敘述，就文章要求段落分明而言，這是不夠恰當的。

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