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實(shí)用的老師的一封信作文4篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的老師的一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的蔡老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話(huà)借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｈ绻r花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內(nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的'父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著。
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：姚文君
二00X年五月十五日
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的邱老師：
您好！我寫(xiě)下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過(guò)許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個(gè)雖然很小，但值得我珍藏。每當(dāng)我見(jiàn)到這個(gè)小小的禮物時(shí)，臉上總會(huì)浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來(lái)了吧！
那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來(lái)，忽然，小A從教室里跑出，給我說(shuō)了一個(gè)讓我感到十分驚訝的消息：語(yǔ)文積分（換獎(jiǎng)品的）清零了，以前的分?jǐn)?shù)沒(méi)用了！我那高興的表情從臉上飄走了�！霸趺磿�(huì)呢？”“全場(chǎng)打五折，不讓你這種存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。
當(dāng)時(shí)的我怎么那么愚蠢呀，也沒(méi)想您證實(shí)，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎么這么倒霉的'事都讓我碰著了？老天爺，給我個(gè)回答呀！我覺(jué)得老天對(duì)我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個(gè)同學(xué)拉我進(jìn)教室，我也”屹立“在那兒。
終于，我被拉進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)十分怕面對(duì)您，覺(jué)得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評(píng)“了我，平靜的說(shuō)：”我沒(méi)說(shuō)清零啊，我只是說(shuō)分不能加入打折區(qū)去換東西。你應(yīng)該先核實(shí)一下呀！“我待在了那兒……
后來(lái)，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評(píng)我了，但您不但沒(méi)有批評(píng)我，而是開(kāi)導(dǎo)了我。您說(shuō)：”看待事物一定要用樂(lè)觀積極的心態(tài)�。∮袀�(gè)小故事，說(shuō)的是兩人騎車(chē)上山，很費(fèi)勁，一個(gè)想：現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，等會(huì)兒下山的時(shí)候就可以輕輕松松地沖下去了！所以，他一直很高興努力地騎車(chē)。第二個(gè)人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時(shí)才高興一點(diǎn)。誰(shuí)是聰明人呢？肯定是第一個(gè)人，因?yàn)樗m然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開(kāi)心。你愿意做哪種人呢？“說(shuō)著，您給了我一個(gè)笑臉徽章，”出門(mén)時(shí)臉上要掛著笑容哦！“我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您送我這份禮物。每當(dāng)出現(xiàn)它，我總會(huì)想起您這段話(huà)。您告訴了我一個(gè)淺顯的道理：要樂(lè)觀的面對(duì)一切。謝謝！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：xx
x月x日
老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的林老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，感謝六年來(lái)您對(duì)我的教導(dǎo)。你總是無(wú)私地為學(xué)生們付出著，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理。您是我最感激的啟蒙老師。
還記得我第一次犯錯(cuò)時(shí)的情景嗎？您教導(dǎo)的學(xué)生那么多，可能已經(jīng)記不起來(lái)了，但我仍然記憶猶新。那天，迷糊的我把聽(tīng)寫(xiě)本交到了詞語(yǔ)本那里，詞語(yǔ)本的總數(shù)就少了一本。您讓我們都站起來(lái)，然后點(diǎn)到名字再坐下，您一本一本地翻著，周?chē)耐瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地坐下，最后只剩我一個(gè)人站著。我害怕極了，您還什么都沒(méi)說(shuō)，我就“哇”地一聲哭了出來(lái)�？墒钦l(shuí)知接下來(lái)的不是一句嚴(yán)厲的批評(píng)教訓(xùn)，而是一只溫暖的手。您撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這種錯(cuò)誤下次不要再犯就好了�！蹦�跟我說(shuō)，誰(shuí)都不能避免犯錯(cuò)，一些小錯(cuò)誤是可以理解和原諒的，但不能屢犯，屢犯就要挨批評(píng)了。我拭干了眼淚，不再對(duì)犯錯(cuò)感到害怕，變得勇于直面困難并且解決它，這個(gè)使我受益匪淺的道理也被我永遠(yuǎn)銘記在了心里。
那件事已經(jīng)是好久好久以前的了，還有一件事，是最近發(fā)生的`，您一定還記得。
前幾天，我們學(xué)了一篇閱讀叫《不識(shí)字的老師》，在我們理解句子的時(shí)候，您又教會(huì)了我們一個(gè)人生的道理。“再痛苦的一天，那玩意兒也有下山的時(shí)候�！蹦咸喜唤^地講著課，告訴我們“那玩意兒”指的是太陽(yáng)，意思是再痛苦的一天都會(huì)結(jié)束。您接著書(shū)本上這句話(huà)對(duì)我們講，再痛苦的事情都會(huì)過(guò)去，當(dāng)過(guò)去以后，再回憶這件事，也不會(huì)感到像當(dāng)初一樣的痛苦、難受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了來(lái)生都是傳說(shuō)。您讓我們抱著樂(lè)觀的心態(tài)去感受生活，不要害怕挫折。
感謝您，林老師！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您。雖然我的成績(jī)沒(méi)有特別好，但是我可以幫班級(jí)做事，替您排憂(yōu)解難。我會(huì)出黑板報(bào)、會(huì)打掃教室衛(wèi)生、會(huì)幫老師管理紀(jì)律……只要是我力所能及的事情，我都會(huì)努力地去做。
您的每一條道理我們都會(huì)牢記，您的每一滴汗珠都會(huì)得到我們的回報(bào)！林老師，您辛苦了！
祝
身體健康
您的學(xué)生：陸嘉儀
20xx.5.1
老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的王老師：
您好！
不知您最近過(guò)得如何？事事都順利嗎？我想應(yīng)該都挺不錯(cuò)的呀。許久不見(jiàn)，現(xiàn)在蠻想念您的，腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。
席慕容有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：前世五百次的回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多么難得可貴�。⊥涣四谖叶霞�(xì)語(yǔ)叮嚀，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送來(lái)了一陣涼風(fēng)。
考試前，我總是十分緊張，擔(dān)心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多都是會(huì)做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么向老師和父母說(shuō)。起初，我以為您會(huì)像以往一樣給我思路，替我指明，結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說(shuō)”考差的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省，將反省寫(xiě)在試卷上，回去給家長(zhǎng)簽名！"我把自己的反省寫(xiě)了下來(lái)，總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一心想要解決考試前那種緊張。
翌日，我去找您說(shuō)明了我的問(wèn)題，您摸著我的肩膀說(shuō)：“小琪，這種情況很常見(jiàn)，你不要去多想……”我看著您的眼睛，目光充滿(mǎn)了感激，您耐心地開(kāi)導(dǎo)我，教我怎么做，如何調(diào)整臼己，語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，給我增加了信心，我放輕松了不少。打那以后，我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。
我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時(shí)候給我送來(lái)陣陣清涼的風(fēng)；每一次您給我?guī)?lái)的幫助就像是夜里的'螢火蟲(chóng)，給我照明。也許您不覺(jué)得有什么，可您對(duì)我說(shuō)的，在我心里像是遇到困準(zhǔn)的說(shuō)明書(shū)。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，心里十分郁悶，也很困惑不知該怎么辦。您又來(lái)給我指明，緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個(gè)百寶箱，總能解決各種問(wèn)題。
小學(xué)六年生涯，您所占的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見(jiàn)您，你教會(huì)了我很多，我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過(guò)去了，我無(wú)比懷念那段時(shí)光，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，只要想起關(guān)于您的事，就有一種無(wú)比親切的感覺(jué)，仿佛剛過(guò)去不久。
我用回眸換來(lái)今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見(jiàn)面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的心里，在您的敬職敬業(yè)里，在對(duì)我的話(huà)語(yǔ)里。最美是您，我的老師！
祝
身體健康，萬(wàn)事順意！
您的學(xué)生：張嘉琪
20xx年xx月xx日
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