畢業(yè)寫給老師的一封信[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中,大家對書信都不陌生吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的畢業(yè)寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)寫給老師的一封信1
親愛的同學們:
“人生難得是歡聚,唯有別離多”。轉眼間,你們已經(jīng)畢業(yè)了。今天,站在這里,撫今追昔,一切彷佛就在昨天,伸手即觸。
這一年,你們孜孜不倦,堅持閱讀,收獲了像魯濱遜一樣的堅強與樂觀;這一年,你們持之以恒,手握紙筆定乾坤,見證了如孔子在兩小兒面前對待知識與真理的態(tài)度——實事求是;這一年,你們茁壯成長,褪去稚嫩展自信,迎來了像尼爾斯一樣的成長……雖然與你們相處僅有一年的時光,但我依然從你們身上感受到了善良、天真、樂觀與執(zhí)著等品質。正是從你們身上汲取的這些可貴品質,使我更加堅定在小學教師的崗位上繼續(xù)教書育人。因為,在這里我能始終保持一顆赤子之心!
孩子們,今天離開小學校園、即將步入初中大門,未來你們還會走進象牙塔、奔赴在大江南北、各行各業(yè)。今日一別,或難再見!作為你們曾經(jīng)的老師和永遠的朋友,心中有萬般不舍,更有千言萬語欲與訴說。今天我們不談學習了,老師更想以“家長”的身份對你們叮囑幾句。萬千思緒之中歸納幾點,也算是我們一起共勉吧!
同學們,一定要永存夢想!少年自當扶搖直上,攬星銜月逐日光!少女的征途從不是年輕漂亮,這世上美好的事物那么多,江川河流、日照金山、星辰大海、詩和遠方,哪個不值得追尋?心有多大,舞臺就有多大!生活是坎坷的、辛苦的,生活也是廣闊的、多彩的,我們要永不服輸,敢想、敢拼、敢創(chuàng)造,敢挑戰(zhàn)。夢想不會拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你會沐浴在夢想的光輝之中。老師愿你們都能在自己熱愛的.世界里奔赴山海,用你們心底的赤誠走向更遠的路,登上更高的峰!那里有更美的風景!
同學們,一定要自信自強!不論你在小學階段的成績和表現(xiàn)如何,那都已經(jīng)成為過去。你們現(xiàn)在面對的是一個新的起點。希望你們都能勇敢地拋棄過去,以清零的心態(tài),輕松起跑!哪怕你現(xiàn)在不夠明亮,但你依舊會是發(fā)光的星星,也依舊被這個宇宙愛著,不放棄就可以繼續(xù)前行,越努力越幸福,越努力越幸運。每位同學,在今后的學業(yè)和事業(yè)道路上一定都還會遇到各種困難,沒有人的一生是一帆風順。無論何時何地,希望你們都不要喪失信心,因為信心是我們最大的內生力量!要篤信,光明就在前方,只要捱住痛苦,走過重重黑暗,你受的苦終將照亮你的路!吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一春!弊孕抛詮姷娜松,就是這樣!未來路長,希望永遠有人理解你們,護佑你們,更希望你們自己都足夠強大,“喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風沐雨自擔當”!
同學們,一定要勇于擔當!你們馬上進入中學,不再是懵懂的少兒了。十年后,你們就成為我們偉大祖國的建設者、管理者,也會成為一個家庭的頂梁柱。古人云:修身齊家治國平天下。我們不一定每個人都能做到崇高、偉大,但我們每個人都一定要成為有擔當?shù)娜。要對自己的人生負責,對自己的家庭負責,要盡力造福他人、回報社會、報效國家,這樣才能成為一位讓人尊重的人。
同學們,一定要戰(zhàn)勝自己!你們以后會發(fā)現(xiàn),一個人最大的敵人是自己,而最大的勝利也就是戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的懶惰、怯弱、自卑、矯情、自滿、孤獨等負面性格和情緒。自我控制是強者的本能,自我放縱是弱者的天性。沒有人能通過“三天打魚兩天曬網(wǎng)”隨便獲得成功,想要成為強者,一定要持之以恒的自律!把懶惰放一邊,把喪氣的話收一收,把積極性提一提,把矯情的心放一放。永遠不要相信什么懶洋洋的自由,我們向往的自由,應該是通過勤奮和努力創(chuàng)造出來的廣闊的人生。自律的過程往往是寂寞的,我們一定要抵得住寂寞。在光芒萬丈到來之前,我們要欣然接受眼下的艱苦甚至痛苦,接受求學和創(chuàng)業(yè)路上一個人的孤獨和偶爾的無助,沉下心來,做好眼前的每件事,要相信你想要的都在來的路上。你的自律最終也能令你得償所愿。
同學們,一定要珍惜時間!青少年是人生的黃金時期,也是過得最“快”的一段時期。雖然,決定人生高度的因素有很多,但這段時期的成長在很大程度上起著決定性作用。其中的道理,我不用多言,同學們應該都懂。時間對每個人都是平等的,誰有緊迫感,誰珍惜時間,誰勤奮,誰就可以得到時間老人的獎賞。時間,還有一個很公平、但也很可怕的屬性,就是它一去不復返。我們沒有反悔的機會!同學們不要過于相信大器晚成的故事,故事或許是真的,但這種比彩票中頭獎的概率還低的事情,對我們有指導意義嗎?我們做事決不能有僥幸心理!腳踏實地才能行穩(wěn)致遠!
近十年的教師生涯讓我逐漸明白:養(yǎng)花者,花亦養(yǎng)之。陪伴、見證你們成長的過程就像養(yǎng)花,我用心呵護你們,你們的坦誠、提醒和掌聲也在滋養(yǎng)著我的成長。以后你們無論走多遠,背后一如既往有老師的愛和關注。老師深信,每一株花都有自己的花期,開放的早晚,并不影響它的鮮艷。所以,讓我們悅納自己,享受拼搏的過程,努力綻放自己吧!
同學們,此刻,老師想把所有美好的祝福都送給你們,紙短情長,愿你們心之所向,乘風破浪,萬事勝意!
我會想念你們,所有教過你們的小學老師都會想念你們,羊山外小也會想念你們。你們離開這里,留給我們老師們的是永遠的牽掛與不舍!所以,希望以后有空還能多回來看看!
同學們,前程珍重!
畢業(yè)寫給老師的一封信2
敬愛的班主任:
您好!
老師,您是我的班主任,在班級里,您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習,也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步,也更希望我們能夠快樂的成長。
班主任老師,您常說我們同學們不能理解您對我們的好,其實,我們是理解的。只不過很多時候,我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候,當我們一時沖動做錯了事后,我們內心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。
從學校的規(guī)矩來說,竟然我們是你班級的學生,那么自然的我們做錯了事,您也會跟你好。
我就要成為你的學生了。我真的希望你能幫我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次我參加考試,媽媽總是反復提醒我:“小心!嚴肅點!”但是我經(jīng)常忘記。然后,我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字,讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁,但是沒有成功。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心!”
我真討厭我的`粗心大意。當我三年級的時候,有一天李老師對我說,“你的數(shù)學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數(shù)學競賽吧!”我既害怕又高興。比賽那天,我從一開始就警告自己,我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題。完成后,我檢查了幾次,就像一本漫畫書,從一次“掃描”到另一次,從一次“掃描”到另一次,我不知道檢查了多少次。
我自豪地想:這次我贏不了冠軍,我至少會贏得亞軍!十幾個老師當場修改了試卷,但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號,千克和克不互相改變。結果,我很難過。
楊小姐,我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。
祝你:
身體健康,工作順利!
你永遠的學生:
日期:
畢業(yè)寫給老師的一封信3
敬愛的鄭老師:
您好!
我記得我們一共換過四五任語文老師呢,唯獨對您印象最深,最有好感。為什么這樣說呢……因為我覺得您,像母親一樣有耐心,我覺得您是一個溫柔且善良的人。
我記得自己以前的字很難看,歪歪斜斜的,筆畫也不規(guī)范,很少有老師說我的字好看。但您呢……反而是夸我寫得不錯。我可開心了,從那之后,我的字就開始慢慢變好……以前,我討厭語文,討厭看書。您來了之后,我好像沒有那么討厭語文了,對書也開始感興趣了。其實不只有我,還有很多同學也是因為您的到來才喜歡上語文的……感覺您像天使呢!還有那次,您說要捐書給山區(qū)的孩子們時,您的善良又一次打動了我,我對您的好感度又上升了一層……
您上的課總是生動有趣,常常邊講課邊“講故事”給我們聽,時常聯(lián)系到自己的生活實際為我們講講題外話。我還覺得您是一個謙虛的老師呢,經(jīng)常在黑板上寫著寫著轉過頭問我們看看有沒有錯別字……還記得嗎,前幾個星期的`時候,當時正是下課。咱們班的家微同學,把口罩拉成眼罩,旁邊放著一個小風扇,正趴在桌子上呼呼大睡呢,哈哈哈哈,畫面實在是“太美”了,您還拍照發(fā)在朋友圈了呢。還有家胤同學的“知天命”,那個梗到現(xiàn)在還抹不掉呢!
馬上要畢業(yè)了呢,愿您在今后的日子里,工作順利,身體健康,同現(xiàn)在一樣有活力!
您的學生:
6月21日
畢業(yè)寫給老師的一封信4
敬愛的老師:
您好!我馬上就要踏入初中,成為你的學生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀,不給您掉鏈子。
我是一個懂事的孩子,您讓我做的是事,我一定可以做的非常的完美,但是我的學習不好,這就是我想成為您的學生的理由,讓我在您的手下,可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀,給您掙光。我非常的會說話。我是一個高高的胖胖的大男孩,是一個可以為班級著想的學生。我不會寫字,不會寫漂亮,希望可以在您的手下,可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽,為你爭光,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學生,成為班上學習最好的'好學生,成為班上最好最好的學生,成為班上寫已收好字的好學生。
我要是成為了您的學生一定好好學習,多做一些對班級有意義的事情,不惹事,不干壞事,在宿舍不說話,干干凈凈的睡覺,我有的我時候可以發(fā)揮超長,也有的時候會大失前蹄。我有的時候表現(xiàn)很好,也有的時候表現(xiàn)很不好,也有的時候不打人,我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病,成為您收下最好最好的好學生。
我很形象成為您的學生,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學生,成為班上學習最好的好學生,成為班上最好最好的學生,成為班上寫已收好字的好學生。
我在這里非常的向往我的初中學校。
祝您身體健康!萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信5
親愛的王老師:
沒有老師,我們哪里來的知識;沒有老師,我們怎么知道做人的道理。在這三年里,王老師,是您讓我學到了許多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天,大家都在等著我們以前的老師到來,可是到了準備上課的時候,你來到了教師,讓我們班上許多的同學都目瞪口呆,認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候,我就想著你是一個好老師,一個嚴格的老師,一個能讓我們學習成績提升的老師。
之后果然不出我所料,在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好,許多同學的成績也是越來越好,大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好,你就會放學以后留下來幫他補習,讓他的成績有所提升,F(xiàn)在許多家長都認為你是個稱職的好老師,教出了許多好學生。
就是因為你的這一切好的教導,使我們班上的成績也是越來越好,所以你就一直從四年級帶到我們現(xiàn)在的六年級,這一階段里也是沒有換過一個老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了,所以我現(xiàn)在要感謝您,感謝您為我們付出努力,付出的汗水。如果沒有您我就不會有現(xiàn)在這樣的成績,我要衷心感謝您,我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學老師是誰,我一定會驕傲的說出您的名字。
親愛的王老師:
您好!
雖然您是在我最緊張的三年里,接手來教我語文,但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里,我也許會讓你擔憂,也許會讓你煩惱,也許會讓你感到驕傲,但您在我的眼里是無比的偉大。
還記得在五年級的時候,您得了感冒,一連給我們上了三節(jié)課。那時,同學們都在拆您的.臺,趁您感冒的時候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語文課能更好的持續(xù)下去,硬著頭皮地叫同學們不要再吵鬧,安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅持到第三節(jié)課,我本以為您可以好好地休息一會兒,可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室,而是在教室門口教育那些大吵大鬧的學生。這時,我為您感到擔心:王老師會不會出什么事啊?不知什么時候了,第四節(jié)課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過了。教室門口成群結隊拍著隊打飯,在二班的人群中,又出現(xiàn)了您王老師的蹤影。您來幫我們打飯,看著您那辛苦的身軀,我的心又懸了起來:老師那么辛苦,還幫我們打飯,真是不容易啊!轉眼間,同學都已入睡了,我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來,手中抱著同學們的作文本,一步步的向前走著。我看到您時向您說了聲“王老師”,您對我親切地說了聲:“那么晚了,趕緊上去睡覺吧!”
過了這么久,我也總是會回想起這件事來。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了,也讓我明白了老師的辛苦和老師為學生付出的多少。在以后的生活中,我會銘記這您對我們的教誨。
您的學生:xxx
畢業(yè)寫給老師的一封信6
敬愛的老師:
你們好!
時間如梭,轉眼間我將要結束小學生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的.、依依不舍之情難以表達。五年前,當我剛踏進“風華小學”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學校,同學們都會抽空回來看你們,向你們匯報學習情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導,以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風華”這張大名片抹黑,因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
畢業(yè)寫給老師的一封信7
敬愛的秦老師:
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育! 時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!
可是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實終于成熟了,碩果累累。
花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的.園丁;風箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開!;游子走得再遠,他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您——老師;在我們因為成績沒考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵著我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學生!
在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!” 祝您; 身體健康!萬事如意! 愛您,
您的學生
xxx
畢業(yè)寫給老師的一封信8
敬愛的鄭老師:
您好!
白駒過隙,時間如流水,一晃,一年一度的畢業(yè)季已經(jīng)到來,在此我想跟您說幾句話。
四年級開學時,我走在學校的路上,我無數(shù)次幻想過,新的老師是如何接待我們的報名,開學的第一節(jié)課就是您上的,您并沒有進行正式的上課,而是讓我們各自做自我介紹,更好地了解我們。從記憶中搜索,您好像花了將近一個月的時間才完全記住我們。
記得您上《觀潮》。您課堂是多么生動!我們仿佛親身到了錢塘江邊上,那種氣魄,是無法形容的。現(xiàn)在《觀潮》這篇課文的某些段落我仍記得,那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩長多高的'水墻……
老是還記得五年級那回拔河比賽。在那次比賽中,我們班的同學個個有力出力,有些人用力的拉,有些人則是用力的喊加油,一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣,奮勇拼搏?墒且驗槲覀儽荣愅旰笠恢迸軄砼苋,浪費了不少體力,最終我們在五個班級中得了第三名。您讓我們回教室,給我們分析了輸?shù)舻脑。那天,我明白了輸并不可怕,可怕的是你不知道輸(shù)脑蜻@個道理。
老師,這幾年里您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨,努力學習,決不辜負您對我的期望。
您的學生:
6月21日
畢業(yè)寫給老師的一封信9
敬愛的李老師:
您好!
以前總覺得畢業(yè)遙遙無期,可轉眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開您、離開同學們、離開九小了,我的心不由地抽動,舍不得啊……
雖然您沒有陪伴我們整六年,但和您在一起的三年,是我小學最美好最難忘的日子。這三年里,我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看著同學們你追我趕爭第一,我也想努力,可總是堅持不了幾天。看著大家被您表揚,我心里也癢癢的,可聽寫卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒那么懂事自覺,謝謝您一直鼓勵表揚我的那一點點優(yōu)秀。我好像一直很平凡,卻一直渴望得到您的表揚,渴望您給我的作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級您剛來我們班的時候,同學們都十分歡迎您的到來,但還是有個別同學故意對您說:老師,我非常不喜歡語文課和寫作文哦。其實當時我也非常想這么說,我并不喜歡寫作文,但卻不敢當著您的面講,只是在心中默默地說。但就在您教我們的這三年里,我慢慢地喜歡上了寫作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的那一瞬間,我感覺寫作文是種享受。把自己看過的想過的做過的.都寫下來,等有空拿出來,看看當時的自己,多么有趣!所以,我曾經(jīng)堅持寫過一段時間的日記,后來到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說我有多幸運,才遇上了李老師。我想說,我也會好好努力,不辜負您對我的期望。山高水長,感銘不忘!
祝您永遠健康!永遠美麗!
此致
敬禮!
您的學生:高霆軒
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給老師的一封信10
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥?傻胶髞,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的`不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······
畢業(yè)寫給老師的一封信11
敬愛的x老師:
您好!
首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著每天緊x復習中皺起眉頭的您。
課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受x家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的.人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的x老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:身體健康,工作順利
寫信人:
日期:
畢業(yè)寫給老師的一封信12
尊敬的鄭老師:
您好!屋外的喇叭花又盛開了,它們正滴滴答答地對我們述說著離別之情,又是一年一度的畢業(yè)季。我記得我讀四年級時,是您接手我們班的語文,當時的您一頭卷發(fā),鼻梁上頂著一副金邊眼鏡。您剛進我們班級時,對于我們每一個人都不太熟悉。但隨著日子一天天的過去,您對我們我們班的每一個人的學習狀態(tài)、學習成績等都基本了如指掌。
有一天,您第一次,也是我的第一次近距離和您說話,您把我叫到跟前,盯著我問道:“你的字怎么會如此的糊涂,如此的潦草,你媽媽難道沒有讓你去練字嗎?”我在一旁一聲不吭,然后您又問道:“你個人覺得這些字好看嗎”這次我搖了搖頭,您有再一次說道:“既然你也覺得不好看,那你就要把字寫得好看,明白嗎?”我連連點點頭。之后我每天照您的要求,每天練一頁字。
在課堂上,您總會用一些生活中的.實例來說明道理。您不會照本宣科,也不會把分數(shù)擺在第一位,遇到筆記做的十分工整的同學你會進行表揚,而遇到上課時昏昏欲睡的同學,您會讓他出去洗洗臉或自己站一下,等他不想睡覺時自己坐下。
您在這三年無怨無悔地把我們拉扯到了六年級。您雖年近五十,但是在我心中您是最年輕、最美麗的語文老師。
祝您
身體健康,萬事如意。
您的學生:
6月20日
畢業(yè)寫給老師的一封信13
親愛的老鄭:
蟬夏已降臨于人間,太陽公公把大地烤的直冒煙,而這正是莘莘學子告別母校的時候。在這個特殊而有意義的鼠年,我們也要成為老師口中的上一屆了……
您雖然不是從一年級就開始教我們的,卻沒多久就和我們混熟了,您一直說自己是我們的“后媽”,卻經(jīng)常在重要關頭果斷地伸出援手;您在我們成功時,陪我們一起笑;在我們失落時,給了我們莫大的安慰,讓我們感受到溫暖。
18年驕陽似火的夏天,本該很開心的“兒童月”缺少了一絲快樂的韻味。因為那一次六一的節(jié)目,我們班很遺憾沒有被選上。您為了撫慰我們受傷的心靈,去訂了杯子蛋糕和甜甜圈,當時,教室儼然成了派對現(xiàn)場,可歡樂了!您還從網(wǎng)上買了空白書簽,給了我們一人一張,讓我們拋開思緒,遨游在天馬行空的`想象中,自己進行創(chuàng)作。當時,我在書簽上寫下了“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”這句名言。還收到了班級語文平均分第一名的表揚信,心里像灌了蜜一樣甜。
不知您是否記得?18年的運動會,我們的口號與同年段的一個班級“撞衫”了,您知道后,讓我們自己先想,看我們三天都想不出一句口號來,便自己出手,為我們寫下了“燃燒激情,沸騰理想。勇攀高峰,共譜華章。五5五5,最是威武!”這樣鏗鏘的口號。在運動會的最后一天,您的口號激起了我們班同學的斗志,讓我們知道了永不言敗,感謝您這三年來對我們的教育和栽培。無論走到哪里,我會永遠銘記您當時的口號和您的用心良苦,在學習中會更加努力,生活中更加上進,您是我一生中最敬愛的老師和最真誠的摯友,請容我說一聲“謝謝您,老鄭!
祝您
身體健康!萬事如意!
您的學生
畢業(yè)寫給老師的一封信14
親愛的周老師:
您好!
歲月流逝,經(jīng)年花開。滾滾紅塵,時間留不住我們的青春歲月,留不住我們人世滄桑,但唯一能留住的是我們那在小學的美好記憶。
記得在運動會的時候,總能看到您的身影,就像一個稚嫩未脫的小孩子,在旁邊吶喊助威。不論我做好不好,您都會鼓勵或贊揚。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時候,您語重心長教育我們,讓我們深深地意識到這樣做是錯誤的,聽了您的教誨,我再也沒有做過類似的事情,我知道老師的那些話是對我們的愛。
您就像辛勤的'園丁,培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學習,那個時候覺得很平凡很枯燥,但現(xiàn)在你的付出,我深深地知道,您將知識毫無保留的教給我們,讓我們懂得了很多道理。那些讀書的日子,深深的記在了我的腦海中。
老師,您就是黑暗中的燈塔,指引我們正確的方向,您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康,桃李滿天下
您的學生王佰清
5月23日
畢業(yè)寫給老師的一封信15
敬愛的鄭老師:
四年級的時候,您接手了我們班,從此,我們班語文老師的位置總算穩(wěn)定了下來。
記得您第一次走進教室的時候,說了一句至今令我印象深刻的話:“講臺旁邊這兩個是要上清華北大的嗎?”全班頓時爆出一陣笑聲,因為講臺旁兩個是因為表現(xiàn)不好才被移到講臺的,經(jīng)過同學解釋,您才恍然大悟。這一幕已深深地刻在我心里。
在您的.課上,氣氛總是很輕松很活躍,您是個幽默的老師,有時候講到一些題,您還會講一些相關的“題外話”,起初同學們只是聽。而現(xiàn)在熟了之后,您講“題外話“的時候還有同學會調皮的說一兩句,您也常常會回應幾句,于是上課就變成了一件有趣的事。
記得您在自我介紹的時候,曾說過自己是一位老教師,教了二十多年了。我們班甚至有一名同學的媽媽是您的學生,聽到這句話,我十分驚訝,但仔細想了想,也確實有可能。有時候在批評學生的時候,您可能還會“吐槽”家長兩句。讓我覺得您是個幽默又“霸氣”的老師。
有時候下課,您甚至會和我們聊聊天,玩一下,記得有一次,女生們在跳皮筋,您也脫下高跟鞋和他們玩成了一片。還有一次,一個同學趴在課桌上睡覺,把口罩拉成了眼罩,還放了一個小風扇吹,您拿著手機拍了下來,還配上了一兩句文字,引得在場同學紛紛大笑。
三年過去,您在我印象里始終是一個幽默又“霸氣”,心里有無數(shù)的故事,又有點“童心未泯”的好老師。
祝您
事業(yè)順利,身體健康!
您的學生:
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