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給老師一封信作文

時間:2023-12-01 14:19:31 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文7篇(合集)

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的給老師一封信作文7篇,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文7篇(合集)

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的李老師

  你好:

  雖然我們天天見面,但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的`自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

  不知道您是否記得3年級上學期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點紅暈,其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來,您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽。后來,課堂上,您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會變成天鵝“。現(xiàn)在,我找到了一點“天鵝”的感覺了?,數(shù)學課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”

  高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報答您!

  祝您工作順心,桃李滿天下!

給老師一封信作文 篇2

尊敬的白老師:

   您好!

   時間過的真快!一轉(zhuǎn)眼,我們在一起相處一年了,白老師在您的精心栽培下,我們從那無知的兒童變成了一個個德. 智. 體全面發(fā)展的少年,我們心里充滿了感激之情。這一年的朝夕相處,您在我心中留下了很好的印象,您辦事情認真到位,您還能夠根據(jù)學生的特點來教育我們。您是我最崇拜的.老師。

   白老師,我們就要升入六年級了,到了六年級我們一定會更加努力學習,不會再調(diào)皮了,白老師我知道您在平時雖然很累,但是您還是一直堅持為我們講課,謝謝你那無私關(guān)懷的心。謝謝您一直照看我們,不過白老師我知道為了我們在累也不怕,可是作為您的學生,我還要給你提一個小小的建議那就是:請您注意身體,要勞逸結(jié)合。

   我們向您白老師保證將來有一天,我們會拿著那豐碩的成績來回報您,在著里白老師我們真誠的對您說聲:“謝謝您對我的關(guān)心好愛,在這關(guān)鍵時刻,我們一定會去盡最大的努力取得好成績!

   祝您工作順利,身體健康!

給老師一封信作文 篇3

  親愛的李老師:

  每天上學都能看見您開朗的笑容,也使得我的心情隨之開朗起來,就算早上發(fā)生了一些不愉快的事,也在不知不覺中,飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人!睕]錯!我們常常捉弄同學,卻沒考慮過同學的感受,自己不喜歡的事,又何必加在他人身上呢?媽媽常說我太自私,可能真的有點吧!所以我開始學習將心比心,雖然一開始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來,總有一天會成功的。如果當初我沒有聽到您的.話,可能會愈來愈糟糕吧!

  我認為,做一個好老師,了解學生,和學生談得來,是必要的;當然教書教得好,也是很重要啦!如果不能了解學生的個性,當他犯錯時,也很難知道要怎么處罰他,才不會造成反效果,而要了解學生,也不是一件困難的事,只要和學生談得來,自然而然的,就能了解學生的個性了。有一個老師,上課時,認真地教課,下課時,也“認真”地陪學生玩或聊聊天。猜猜看,那個老師是誰呢?沒錯!就是您喔!李老師。或許,有些老師會說這談何容易?而且當老師是要來教書,又不是來陪學生的,其實,有這種想法就大錯特錯了!如果學生是第一次看見老師,當然會有陌生的感覺,而要讓學生接納自己,對自己留下好印象,就要和學生談得來,我相信那是一種很棒的感覺!

  老師,我希望將來長大以后,還 能見到您。每一次的考試,我都要盡力,希望將來能成為一位優(yōu)秀生,用好成績來報答每一位教過我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒有白費!九月十日是教師節(jié),我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學最高的年級——六年級,再不久,就要畢業(yè)了,離開您了,時間過得真快,總覺得彷彿昨天才剛要進小學呢。教師節(jié)就要到了,希望在我們快要離開學校前的這個教師節(jié),能夠給予您最多、最真誠的祝福,每一個字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意! 敬祝

  教師節(jié)快樂

  學生 武寧敬上

給老師一封信作文 篇4

  親愛的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時光過去了。想當初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進了校園,用知識的.甘泉滋潤著我的心田;是您,教會了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團結(jié)同學。

  您愛護我們就像愛護自己的孩子,我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對我們有著深厚的培育之恩。沒有老師對我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了,當她來臨之際,我們這些學子應(yīng)當為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當是最美好的祝愿,應(yīng)當是好好學習,天天向上的實際行動。

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

給老師一封信作文 篇5

尊敬的張老師:

  您好!

  在我心里您是我上學以來最好的一位老師。您高高的個子,金色卷曲的長發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個問號;時而愉快的舒展開來,像個感嘆號。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。

  您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課,忽然我的肚子疼了起來,我怕打擾您上課就沒敢告訴您,可卻被細心地您發(fā)現(xiàn)了,您徑直來到我身旁關(guān)切的問我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開,就立刻掏出電話打電話通知我的家人來接我去看病,直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。

  您不僅關(guān)心人,還是位無私奉獻的好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹上叫著:“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的'工作中了。

  啊,親愛的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學這些年給了我無盡的關(guān)懷和愛,我會永遠記住您的,我的好老師。

  祝:

  身體健康!

給老師一封信作文 篇6

親愛的老師:

你好!

  還記得我嗎?我就是以前她最難搞定的那個學生,也是最調(diào)皮的那個。如果記不起來,我就說了,我是王理萍。多謝你一直多么愛護我、關(guān)心我的學習,怕我考不上理想的學校,你就天天幫我補習,不怕多困難,你依然幫助我,當我考試考差了,你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了,這是開心的事,但是你卻走了,不能和我分享,因此我很難過。

  記的有一次,我們上著課,大家都很認真地聽著,外面下著傾盆大雨、閃著雷電,風雨交加。就在這時后,我突然發(fā)燒了,臉色變清了,嘴唇變白了。你在上面上著課,突然看見了我的表情,馬上扔下手中的課本,箭步向我走來,用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭,“!你生病了,得馬上去醫(yī)院。”您著急的說。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的屁股,然后隨手拿起一把雨傘,直奔醫(yī)院。

  朦朧中,我看見您全身都濕透了,而我卻一點事也沒有,原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出,心里非常的難過,好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風飄揚,到處飄擺著,飄在我的額頭上,于是,我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā),正想幫你,你用力一拋,就把我拋昏了過去。

  你于然向醫(yī)院跑去。你越來越慢了,呼吸越來越快,上氣不接氣。再這時侯,我醒來了,我就說;“老師,讓我下地走走吧!”您卻說;“不,我不能把你放下來,地面很滑、很濕,怕你跌倒!薄拔也粫模惴判陌!求您了老師!薄昂冒。”您說。走了一會兒,我看見前面有一排凳子,于是說:“老師,那里有一排凳子,我們?nèi)ツ抢镒!”“也好!蹦f。我就拉著您的手向那走去。就快到了,我就在這時侯睡了過去。

  當我醒來時,我躺在病床上,老師在我旁邊睡著了,她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。“哈欠”,把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我,說:“怎么了,病好些了嗎?”“好多了!蔽艺f。

  記得還有一次,是與我的`成績有關(guān)的。在三年級的時侯,我就在一次考試考差了。您就走到我身旁,用嚴肅的眼光盯著我,對我說:“等放學的時候,到我辦公室來一趟,我有話跟你說!蔽艺f;“哦!”我心里想:一定不會有好東西益我的,我應(yīng)該做好心里準備才行。

  “鈴鈴鈴鈴……”最后的一節(jié)課下了。我背好書包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門,就進了去。只見老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她,就靜靜地在站在一旁看著。而老師認認真真地批改著作業(yè)。一分鐘過去了,二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧!她就回了過頭來……她愣了一下說:“你幾時來的,怎么不叫我呢?”我說:“我是怕打擾您批改作業(yè),所以才不叫您的。老師啊!您找我有什么事嗎?”“哦!差點不記得了。我叫你來是因為想和你說說你的學習成績的情況的。你說一下,你這次為什么考差了呢?”我說;“對于這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了,所以才考差的。”您說:“那粗心更不應(yīng)該了,在這張試卷里面,有那些試題是沒有講過的,你說說!薄皩Σ黄穑乙院笤谝膊环稿e了,老師!蔽艺f……

  所以說老師,我在您的教育下,我終于不犯同樣的錯誤了,我會努力地學習,不會辜負您對我的期望的。

  此致

敬禮!

  XXX

  20xx.6.15

給老師一封信作文 篇7

  您好!

  小學六年級的學習生活,給我們留下了酸甜苦來的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,三年的`時間,我學會了很多,讓我懂得了對老師尊重,對同學有愛,對父母感恩......

  這三年來,我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對我們要求嚴格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

  是您,在我們懵懂無知的時候,為我們悉心教導,是你,在我們?yōu)榉稿e而不知所措時,為我們引領(lǐng)航標。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容?是不是以后,您把我們當時的調(diào)皮當成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?

  當跨出校門時,我們回眸望一望母校,我們每天學習生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

  回首往事,憧憬未來,向您道一聲"珍重"!

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