一封信的作文4篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
你好！
我是臺(tái)州市三甲小學(xué)五（6）班的楊士杰。我是一個(gè)比較安靜的男孩，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我也比較喜歡看書(shū)和看電視。在這次“手拉手”的活動(dòng)中，我們要促進(jìn)互相的交流。我也想和你成為好朋友，你愿意嗎？
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，不僅有一個(gè)大操場(chǎng)，還有一個(gè)小花園。小花園里種滿了植物，中間還有一的蘑菇亭，這里是格外安靜的。在操場(chǎng)旁邊還有一條小河，河里有許多小魚(yú)。夏天河里還有荷花，小河上方有一座小橋。夏天在小橋上欣賞風(fēng)景，也使人格外舒服。那你的學(xué)校是怎么樣的呢？
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我了解打你的家鄉(xiāng)的環(huán)境和風(fēng)景。既有美麗的'草原風(fēng)光，又有偉大的絲綢之路。你的家鄉(xiāng)風(fēng)景真美，我真想到你的家鄉(xiāng)去旅游，享受那廣闊無(wú)邊的大草原，還有那里的風(fēng)外安靜。
在此，我還有個(gè)好提議：不如到期末的時(shí)候，我們來(lái)比一比誰(shuí)的成績(jī)高。我也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩。
我非常期待你的回信。
祝你
天天向上
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的：
你好！
知道我是誰(shuí)嗎？
其實(shí)我就是你，就是那個(gè)你內(nèi)心深處的真正的你。不知不覺(jué)，我和你已經(jīng)一起走過(guò)了十三年光陰，我明白，在這些歲月里，你總是不能面對(duì)自己真實(shí)的想法。所以，今天我想告訴你，要你做真正的自己。
關(guān)于生活，我想：眼淚里泡過(guò)的微笑最晶瑩；惆悵里沉淀的歌聲最動(dòng)聽(tīng)；寂寞里鳧出的孤獨(dú)更昂揚(yáng)；迷惘中走出的靈魂更清醒。我想你明白我說(shuō)的，所以你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要怕什么，害怕是一種懦弱的表現(xiàn)，只有心懷勇氣才能看到遠(yuǎn)方神圣的曙光。
生命不是一張永遠(yuǎn)不停止的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。要把握生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，比爾蓋茨都說(shuō)：“做人要低調(diào)，做事要高調(diào)�！眲e總是猶豫不決，堅(jiān)信自己的'想法。別等到身后早已沒(méi)有了歸途，才想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)；別等到行駛的船早已沒(méi)有了鐵錨，才想停下來(lái)深情的沉湎一番。一句話：別做讓自己后悔的事，這就是做最棒的自己。
夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)形的東西，但當(dāng)你心懷夢(mèng)想的時(shí)候，它就有形了。失去了什么都不能失去夢(mèng)想，因?yàn)樗芙o你向前的動(dòng)力。不要為一次的失敗而放棄夢(mèng)想。歲月能夠催老春色，也會(huì)催白了頭發(fā)。歲月會(huì)剝?nèi)ゼt裝，但是歲月磨不滅心頭的夢(mèng)想。我相信你的夢(mèng)里還有春天，你的夢(mèng)里將永遠(yuǎn)是春天！
寧?kù)o的心笑看風(fēng)云，是一種睿智；寧?kù)o的心豁達(dá)樂(lè)觀，是一種寬厚；寧?kù)o的心海納百川，是一種深邃；寧?kù)o的心包容萬(wàn)物，是一種博大；寧?kù)o的心恬淡愜意，是一種回歸自然的本真。諸葛孔明說(shuō)：“淡薄以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�！睋碛幸活w寧?kù)o的心，你就能夠坐看花開(kāi)花落，靜觀潮漲潮落，而嘴角揚(yáng)起淡然的微笑。
“青春”對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)敏感的詞，不是嗎？記得你曾說(shuō)：過(guò)去的生活多姿多彩，只是你忘記的比記住的多，青春的步道總是那么短，我們可不可以賴著不走？其實(shí)，青春有的不僅是“夜發(fā)青溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的友誼的甜，更多的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的挫折過(guò)后的微酸。所以，讓我們一起把曾經(jīng)的掩卷沉思、曾經(jīng)的磨礪掙扎、曾經(jīng)的快樂(lè)、傷痛與別離珍藏在我們成長(zhǎng)路上的足跡里。
走吧，陌生的前方也會(huì)有熟悉的身影，我將是你永遠(yuǎn)的知己，伴你走下去。
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的老爸：
您好！
自我記事以來(lái)，眼中的您都是一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，總是跟我講大道理的人。
打得一手好的籃球，爬上爬下輕而易舉的您，總喜歡拽著我。您干嘛，我就得干嘛。我天生就是很懶惰的，沒(méi)有遺產(chǎn)您的運(yùn)動(dòng)基因。您就會(huì)不屑地瞅著我，硬拉著我陪您練習(xí)，所以每逢周末的清晨，我都是疲憊不堪。
記得春天的某個(gè)清晨，我正呼呼的睡覺(jué)，您闖了進(jìn)來(lái)，慢悠悠的踱著步子，幾秒鐘后，我瞇著雙眼，料知不妙，立刻裝睡。您慢條斯理地說(shuō)：“行了，別裝了，趕緊起來(lái)爬山去！”無(wú)論我怎么抗議都無(wú)濟(jì)于事。
天氣真好，太陽(yáng)也暖暖的，我賭氣的跟在您的后面。您大步流星地走在前面，哼著歌。出了后門，桃花杏花都開(kāi)了，散發(fā)著誘人的芳香，使原本困倦的我倍感清爽，于是追上了您，一起走到了山下。剛鋪好的小路蜿蜒而去，您飛一般地爬去，開(kāi)始我還蠻有力氣，后來(lái)就沒(méi)有力氣了。您一會(huì)就到了山頂，大喊著讓我快點(diǎn)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到了山頂。風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，我坐在石凳上，看您正在健身呢，單手俯臥撐，快得讓我震撼。下山的路上，您對(duì)我說(shuō)：“人生就像爬山，稍一松懈就可能被人超過(guò)，而且多到戶外運(yùn)動(dòng)比在家里看電視有意義多了。”你知道嗎？我真的在很認(rèn)真的'在聽(tīng)您的每一句話。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸地理解了您的某些話的韻味，所以我經(jīng)常與您一起運(yùn)動(dòng)。爬山時(shí)我不再中途停歇，散步時(shí)我不再極不情愿，我開(kāi)始和您一樣愛(ài)上了籃球，連媽媽也隨我們一樣向健康出發(fā)。
每天清晨，您在練臂力，媽媽在跑步，我練呼啦圈，使您讓我知道了如何堅(jiān)持不懈地去完成某事。您的話語(yǔ)，您的身影，如同一把鑰匙打開(kāi)了我心靈的枷鎖。在學(xué)習(xí)中我再也不會(huì)輕言放棄，停下休息的時(shí)候，我再也不會(huì)忘記，別人還在奔跑。就像您，在運(yùn)動(dòng)的道路上，持之以恒。
感謝您，親愛(ài)的爸爸。
祝您
工作順利，蒸蒸日上
女兒 :XXX
XXX年XX月XX日
一封信的作文 篇4
致親愛(ài)的自己：
你應(yīng)該感謝成長(zhǎng)路上有挫折伴你走過(guò)！
記得幼時(shí)的你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，掌握不了平衡，不斷跌倒。但每次你都會(huì)用稚嫩的雙手撐起笨拙的身體，繼續(xù)跌跌撞撞地往前走，就這樣一次比一次走得快，走得穩(wěn)。這大概是挫折帶給你的最初體會(huì)。
長(zhǎng)大了一些后，上了幼兒園，吃飯?zhí)慌u(píng)了，心愛(ài)的玩具被搶了……在這些挫折中，你的自理能力變強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處，這些挫折都是你成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
上了小學(xué)，挫折就更多了�？荚嚦煽�(jī)不理想，與同學(xué)鬧矛盾，老師布置的任務(wù)沒(méi)有完成……這些挫折的記憶伴你走過(guò)小學(xué)生涯。但正因?yàn)檫@些挫折，讓你變得善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更敢于面對(duì)問(wèn)題，積極解決問(wèn)題。
有一件事不知道你還記得嗎？
在一堂賞文課上，老師讓你們?cè)囍o文章寫批注�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)筆走如飛，你卻一點(diǎn)想法也沒(méi)有，只能呆呆地望著文章發(fā)呆，心中充滿了挫折感。這時(shí)老師好像看穿了你的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)：“寫批注是閱讀的一種方法，更是檢驗(yàn)閱讀質(zhì)量的一種方式。你愛(ài)讀書(shū)，讀到一定的量，才會(huì)有質(zhì)的變化，才能文思如泉。時(shí)刻記住高爾基的名言，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友！”
那堂賞文課后，你每天都堅(jiān)持讀書(shū)。在西游記中遨游，了解中國(guó)文化的博大精深；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，感受著動(dòng)物界的神奇，認(rèn)識(shí)到了人類應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處……
從此你愛(ài)上了閱讀，跟隨著作者，一起感受喜怒哀樂(lè)。恨不得時(shí)間可以停止，讓你無(wú)盡閱讀。書(shū)給你帶來(lái)豐富的知識(shí)，開(kāi)拓了你的視野，提升了你的.內(nèi)涵，使你的思想變得深邃了許多，臉上悄然印上了一股書(shū)卷氣。
在廣泛的閱讀過(guò)程中，你積累了自己的讀書(shū)方法：用熒光筆把書(shū)中的好詞好句標(biāo)注出來(lái)，一字一句的謄寫在你精美的筆記本上。讀到讓你特別有感觸的文章時(shí)，你還會(huì)在筆記本寫上你的所想所感。
記得在學(xué)期最后一節(jié)賞文課，你的批注幾乎寫滿了整張a4紙，質(zhì)量也得到了賞文老師的肯定。
挫折的記憶伴你長(zhǎng)大，讓你深刻地認(rèn)識(shí)到，只有敢于面對(duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，才能成就更好的自己！
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