[通用]致一封信作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的致一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

Dear 爺爺：

　　這樣叫您不為過吧，畢竟您是爺爺?shù)挠H兄弟嘛！

　　寫這封信，我已經(jīng)醞釀了好久了，想和您說聲對不起，不知道你是否會(huì)原諒我，但我還是寫了。你知道嗎，你離開的日子里，我有多么愧疚。多想時(shí)光倒退，如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)看你最后一眼。

　　六年級的我壓力山大，而你的死訊和考試提前的消息一并傳入我的耳朵，我手足無措，最終我選擇了以學(xué)業(yè)為重。在你的'葬禮上，只是匆匆燒了幾張紙錢，被考試麻痹了的我，竟無一滴眼淚。

　　你畢生都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，從未進(jìn)過學(xué)堂，但你一直都是小小的我最敬佩的人。你沒有讀書人的文雅，沒有架子，可以和我一起玩泥巴，可以偷偷給我糖吃。小小的我多么喜歡你，你總說：“小孩子家家的，總寫作業(yè)累不累啊，出來玩吧！”每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，其他人都在批評我，只有你坐在我身邊，默默的看著我哭，然后說：“好了，沒事，去和同學(xué)道個(gè)歉吧，你們一定還是好朋友！”每當(dāng)我考試失利，你總說：“考試只是對知識掌握程度的測試，別看的太重！”在我心里，你就是個(gè)什么事只要你出馬就能搞定的英雄，可從未想過，你會(huì)離開我，會(huì)離開我們大家。

　　你走的那天，小雨連綿。在教室緊張復(fù)習(xí)的我，如行尸走肉。我思緒萬千，我不知道該怎么辦。那時(shí)候的我多么害怕，以后不會(huì)再有人對我那么好，以后不會(huì)有人在我失敗的時(shí)候安慰我。以前的我對死亡沒有一絲具體概念，你的離去才讓我懂得，死亡、多么可怕，無情、、

　　你離開一年了，但我知道，你從未遠(yuǎn)離。

　　愿你在天堂，安好。還有，如果有機(jī)會(huì)，我想告訴你，我愛你

　　上帝本想用距離分開我們，但上帝他老人家畢竟還是失策了。

　　Form：XXX

致一封信作文 篇2

尊敬的楊老師：

　　您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里。”

　　當(dāng)時(shí)，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的.時(shí)間，才明白這句話的含意。

　　學(xué)期剛開始，因?yàn)槲覍δ�很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了，您批評我。不過，當(dāng)您用那會(huì)說話的眼神看著我的時(shí)候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯(cuò)了，楊老師會(huì)教你的�！弊罱K，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結(jié)果不但沒有答錯(cuò)，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。

　　有一次，因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們?nèi)�班抄三十二課的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！

　　過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說話是因?yàn)槲覀儧]有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀(jì)律。

　　楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

致一封信作文 篇3

　　初中是個(gè)如花般美麗的時(shí)期，是一顆顆逐漸茂盛的樹苗開花的時(shí)期。我來到育才二中，有幸結(jié)識到像我們12班可愛陽光的你們（男同學(xué)們），我時(shí)常被你們天真的笑容所感染。操場上少不了你們奔跑拼搏的身影；課堂上也上不了你們嘰嘰喳喳的嘈雜聲；課間休息時(shí)常見你們打打鬧鬧的場面，偶爾聽見對女生毫無善意嬉笑聲。

　　在我們班里，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)委員和老師是最幸苦的最費(fèi)神的，因?yàn)槲覀儼嗟恼n桌是永遠(yuǎn)擺不齊的，老師總是為亂成一鍋粥的課堂而頭痛。說實(shí)話，大家都清楚老師經(jīng)常批評你們男同學(xué)是多么的鬧，表揚(yáng)我們女同學(xué)是多么的乖。我覺得你們太浮躁、笑點(diǎn)低，一個(gè)詞“高產(chǎn)”就使你們哈哈大笑一陣子，而我們女生很茫然的看著你們傻笑。有很多人說我眼睛大，瞪人時(shí)很可怕，只可惜殺不了人，要不然我寫作業(yè)、聽課時(shí)在我耳邊嘰嘰喳喳的你們男生都死了好幾遍了。

　　雖說目前是我們初中生的青春萌動(dòng)期，像是“誰喜歡上誰了”的八卦已經(jīng)聽的數(shù)不勝數(shù)，但你們男生還是不厭其煩地當(dāng)著媒體傳播人。當(dāng)提到“某某女生與某某男生好像在談戀愛”（一般都是誤傳）時(shí)，你們男生就會(huì)把頭看向他們，瞇著眼睛，臉上掛著不友善的笑容拉長聲音叫一聲“哦…”。你們男生大驚小怪。再說了，要是一個(gè)人喜歡上另一個(gè)人，這是很正常的，每個(gè)人都有過自己喜歡的人。連我們老師都說少年時(shí)有過喜歡的人，也正如老師所說，彼此喜歡是一份美好的感情，藏在心里就是了，并不斷提高自己學(xué)習(xí)及內(nèi)在素養(yǎng)，讓自己更加優(yōu)秀美麗。如果像某某男同學(xué)大膽表白“我喜歡誰”，這是大膽而成熟的表現(xiàn)嗎？其實(shí)是太幼稚無知了，你讓這一美好的內(nèi)心之情遭到破壞，讓喜歡的對象處于尷尬境地。實(shí)際上，你們男生根本不知道我們女生喜歡什么樣的男生，品學(xué)兼優(yōu)，體育棒，勇敢大度具有紳士風(fēng)度的男生。你們達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？所以說，你們還得好好努力啊，我們女生都說，我們班的`帥哥挺多，外表與內(nèi)在的帥，內(nèi)在的素質(zhì)始終是第一。像那些玩手指，玩轉(zhuǎn)筆的，坐沒有坐像的，沒有男子漢氣魄的，做錯(cuò)事不敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩�，你們�?dāng)中有的是吧。

　　雖然我暴露了你們某些男生的一些缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也很多。你們的大方直率，有時(shí)與老師當(dāng)面作對的時(shí)候，對你們勇氣暗暗叫好；你們幽默風(fēng)趣，有時(shí)能活躍課堂氣氛；你們在操場上的風(fēng)采，賽場上團(tuán)結(jié)拼搏這些能復(fù)制一部分到學(xué)習(xí)上就更好了。

　　我上初中以后，不止一次向父母提起過，我有多么幸運(yùn)被分到12班。我要感謝我們尊敬的老師，教我們怎樣學(xué)習(xí)和如何做人的道理；我也感謝所有同學(xué)們，雖然你們男同學(xué)有點(diǎn)鬧，但還是營造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，團(tuán)結(jié)互助，全班充滿了正能量。在這青春美好的時(shí)段，讓我們帶著美好的記憶走過初中，這是我們?nèi)松�重要的一段歷程，我想將來它一定會(huì)是我們難忘的回憶。

致一封信作文 篇4

敬愛的王老師:

　　大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙，給小學(xué)老師的一封信。

　　確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。

　　老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。 比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。

　　還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。

　　再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康

　　你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等……

　　現(xiàn)今，不少的標(biāo)幅、標(biāo)語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……老師，您還知道嗎？在這三年里，在您的教育之下，我從一個(gè)懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個(gè)重要的里程碑！

　　老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的，您伴隨了我三年，教導(dǎo)了我三年的知識，講授了三年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)了我前進(jìn)。

　　您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)��！老師，您將您對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的`教育有時(shí)就像夏天中的烈日�。±蠋�，您將您對我們的激勵(lì)化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……

　　我想對您說個(gè)故事，這故事是這樣的——“一個(gè)年青人，因?yàn)閷沂艽煺�，于是到森林里的一棵樹�?zhǔn)備上吊自殺。忽然，一位老農(nóng)夫喊住了他，詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農(nóng)夫也好�？墒牵�當(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了，老農(nóng)夫又請他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過幾個(gè)秋冬，老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f，現(xiàn)在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開這片美麗的土地了�！蹦�就像那農(nóng)夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對挫折的痛苦。

　　您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對我的期望，邁向我的美好人生！

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