- 給老師一封信作文 推薦度:
- 老師的一封信作文300字 推薦度:
- 老師的一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給老師一封信作文【優(yōu)選】
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的給老師一封信作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的語文老師:
您們好!
大家都說,一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下,我是您們親手栽種的桃李中一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。
在我小學的學習生活中,有兩個語文老師——一個是張老師,一個是高老師。
記得剛上一年級時,第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領(lǐng)進教室,您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語文課,因為您總有辦法,讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。謝謝您。張老師!
雖然老師教得很認真,可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級,還是起色不大,本來挺漂亮的漢字,到了我的筆下就成了一群小螞蟻,密密麻麻,讓人看不清楚。為這,高老師沒少操心,F(xiàn)在您的教育下,我雖然有了一點點進步,但離您的要求還相差甚遠。老師,我會繼續(xù)努力的!
老師不但是我們的.語文老師,還是我們思想認識的領(lǐng)路人。到了六年級,我的性格有點叛逆,不太聽媽媽話,您知道了情況后,就和我談心,和我分析這樣做的危害,讓我認識到媽媽是多么不容易。老師,是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬,懂得做人做事的道理。老師,謝謝您!
祝您:
青春常在,萬事如意!
學生:許竣譯
20xx年5月22日
給老師一封信作文 篇2
親愛的魏老師:
您好!這段時間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪,了解我們在家的生活和學習情況,卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比對自己的孩子還好,學習上您教育我們要有遠大志向,好好學習,做祖國的有用人才。生活上您時刻關(guān)心著我們,哪個同學病了,您帶著他去看病,有的同學沒有衣服,您就給他買衣服......
最讓我難忘的一件事是:第一段夏令營期間,語文課上我因為肚子疼,沒來得及上廁所就拉褲子了,但是因為怕同學笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)后也沒有當著同學的面說我,而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依,不僅給我換上了干凈的`衣服,還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師我一定要好好學習,用最好的成績來報答您。
魏老師,由于您對我們付出得太多,而對自己關(guān)心的太少得了胃病。魏老師,您要多注意身體,把您的胃病治好。
此致
敬禮
您的學生:宋澤銘
給老師一封信作文 篇3
親愛的季老師:
每一個好老師都能給予他們的學生一筆取之不盡,用之不竭的財富。誰說這不是呢?我是您的萬千桃李中的一棵。我受您的教誨改變了許多
在三年級的時候,我寫的字是標準的龍飛鳳舞。雖然我成績不錯,可是我的'字讓每一個見過我的老師直搖頭?晌覅s渾然不知,因為一切老師都看我成績較好而默默忍耐。而您卻站了出來,對我的字進行批評,而且還幫我改正。您握著我的手,一筆一劃地教我。您還在晚上和中午對我進行輔導。逐漸的,我的字能給人看了,別的老師都放棄了對我的忍耐,而您卻鍥而不舍地接著教我,知道我的字真正的好。
五六年級,您開始教我們練書法。您在黑板上一比一畫地寫著,注意著每一個細節(jié),也同時教我們?nèi)绾握莆者@門中華藝術(shù)。在每節(jié)課上,我們都牢記著您的教導。您不僅在課上手把手地教我們,在課外也不放棄。您買來一本練習本,讓我們好好臨摹,注意別人怎么寫,讓我們?nèi)¢L補短。
季老師,您為我們付出的太多了,您應該休息會兒了,別讓青春都為我們而消失。您為我們東奔西跑找資料,只為了我們能夠在期末考一個好成績。老師,您對我們的恩情,我們無以為報,因為這份恩情大過了天,深過了海。我們或許只能以學習上的進步和不懈努力來報答您的恩情。
祝您
青春常在!
您栽種的萬千桃李中的一棵:xx
日期:xx
給老師一封信作文 篇4
親愛的張老師:
您好!
您最近還好嗎?您還記得我嗎?或許您已不記得廖一心這個名字,但您一定不會忘記,那個因普通話說得好而進到你的班上的那個女孩,她就是我。
記得那一天,我隨爸爸來到你的辦公室,我進來的第一件事就是回答你的問題,連行禮也免了,當我問你為什么的時候,你這樣回答:“我不喜歡繁文縟節(jié),學習好才是關(guān)鍵!本瓦@幾個字,讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話,幸運的我,很順利地通過了測試,但您對我的學習成績還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上,我做了自我介紹,您把我安排到最后一排(因為當時我比較高)與一個叫張宇的同學坐在一起,他的成績很好,有很多問題我都要去請教他。我知道你的用意,你是想讓我跟他互相幫助,從而取得更好的成績。但是我讓您失望了。
第一次單元測試的成績出來了,我被我的成績嚇壞了,“倒數(shù)第一名”對我來說是一個多么陌生的名次!平時總考前幾名的我,這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會對我很失望,但您不僅沒有,還說了許多鼓勵我的話,每天下午放學后您和蒲老師還堅持為我補課,就算累得滿頭大汗,也從未間斷過,并且不收一分錢。我有多么的感激您,您知道嗎?其實,在成績出來以后,我也有認真思考這次考試失利的原因,也許是我考試時,沒有專心,走神了;或許是我還適應不了這個陌生的環(huán)境;再者,就是競爭大了,壓力也大了;也許是我……我想了許多,最后我決定還是努力將成績提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下,我的成績終于有了很大的提高,而且您還說:“你的.基礎不錯,成績也挺好,繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話,我仿佛找到了學習的動力,經(jīng)過我一學期的努力,終于,在期末考試中,我以196分的高分位列全班第二。同學們都認為這成績是經(jīng)過我的努力得來的,當然這不假,但這一切又怎么離得開你的精心輔導呢?我敬愛的張老師。
張老師,雖然你我分別以將近六年,但在課堂上,在生活里,我無時無刻不在想著你,望著站在講臺的老師,就會想起你教我們念書的樣子,看著媽媽們正照顧著自己的小孩,就會想起你精心輔導我學習的日子。我感謝你奠定了我學習的基礎,感謝你讓我找到了學習的動力,感謝你像媽媽一樣照顧我,感謝你……這些話是遠遠不能表達我對您的感謝之意的,但愿您能感受到我心中對您的那份感謝。
祝老師:
身體健康,萬事如意!
您的學生:心
20xx年9月16日
給老師一封信作文 篇5
老師:
最近因為期中考試,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多。∥叶家龅12點多去!每天睡眠不足,導致上課老是想睡覺!”而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學校又要抄那么多的練習題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的.,在學校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個學期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學生也有苦衷!
好不容易熬過了這段時間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復習前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進度了,慢慢的,我們的學習成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?
老師,有時候還是讓我們放松警惕才可以達到更好的效率呢!
給老師一封信作文 篇6
親愛的林老師:
您好!
您是我的第一個啟蒙老師,也是最令我難忘的啟蒙老師。
您與我之間有著許多回憶。有一些,您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級的時候,那時候,考了試,不過我并沒有考好沒考到然自己滿意的成績。只考慮七十九分,我十分訝異,因為我從沒有考過如此差的成績,那時候,我直想哭,可是,我不敢在同學面前哭。我還以為,您會罵我。可是,事情與我想得恰恰相反,那天的`上午什么都沒有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。同學們都去上體育課了,而您卻叫住了我,我想:逃得了初一逃不到十五,林老師還是要說我嗎。我忐忑的走了上去,您什么也沒說,而是問我為什么考那么差。作文為什么沒有寫完。我抽噎著說:“作文沒寫完是因為我沒有用心去寫,而且,寫一點就數(shù)一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固,閱讀不用心。自以為能考好的,所以……”您不但沒說我還安慰我,您想我的第二個母親一樣,我的情緒猶如釋放一樣,眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我說:“沒事,下次努力就好了,趕緊去洗一下臉,去上體育課吧!蔽倚闹邢雽δf的千言萬語竟一時說不出來了,只能說一句:“嗯!蹦翘焱砩希瑡寢屢矝]罵我,還鼓勵我。后來我才知道,原來是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的。
六年了,我想對您說的千言萬語匯成一句話:“謝謝林老師六年來的培育,謝謝您!”
祝
青春永駐
永遠年輕
您的學生:曹詩琳
20xx.4.30
給老師一封信作文 篇7
親愛的數(shù)學老師:
畢業(yè)已經(jīng)一年,不知道你的記憶里還有沒有我的模樣,但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里,不能忘記。
仍然記得那次我生病住院你看望我的時候,帶著一束花,還有一本課堂講義,那天你足足給我講了兩個小時,把這周我落下的課程都講了一遍,看著你離開的背影,我落淚了,因為此時此刻天已經(jīng)完全黑了,而你卻還沒有吃晚飯,謝謝你老師。
初中的三年,我想是我度過的最有意義的時光,數(shù)學成了我最大的愛好,而您就如一座燈塔,指引著我前行,記得剛?cè)氚嗟臅r候,第一次考試我的數(shù)學是班里的最后一名,而您卻沒有對我失望,而是不定時的給我講一些東西,從剛開始的`抵觸心理,到慢慢的接受,我得到了很多,我不再懷疑我是一個差生,我也相信,只要努力也肯定會取得好的成績。
初一結(jié)束的時候,我的數(shù)學成績已經(jīng)在班里中上層了,有好多題也都有了自己的見解,進去初二的時候,我依然用你交給我的方法學習,很快成了班里數(shù)學尖子生,而這年你卻離開了這個班級,但是我還總是把我的成績發(fā)給你看,我進步了。
謝謝您老師,以后的我還會一如既往的努力的。
【給老師一封信作文】相關(guān)文章:
給老師的一封信推薦作文-一封信作文01-25
(經(jīng)典)給老師一封信作文01-27
(精選)給老師一封信作文01-29
給老師一封信作文(精選)12-29
(精選)給老師一封信作文11-27
給老師的一封信作文05-08
老師的一封信作文09-19
【經(jīng)典】給老師一封信作文12-04
給老師一封信作文10-08
給老師的一封信作文07-20