一封信的作文5篇[精華]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一封信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛的母親:
您好!
母親,這是多么甜美的稱謂;母親,這是多么可敬的稱謂;母親,這是多么美麗的稱謂。這個稱謂已伴隨了我十年,在這十年里,是您像一位勤勞的園丁,把我這棵幼苗培育的這么大。是您像一個溫暖的太陽,照耀、溫暖著我幼小的心靈。
十年,說短不短,說長不長。但在這十年里,我和您一起度過了一段難忘的時光,在這十年里您教會了我爬、走、跑、握筆、寫字、認數(shù)字……給了我非常好的'家庭環(huán)境和學習環(huán)境,讓我學會了很多知識。
在這里我祝您長命百歲、永遠年輕、萬事如意、天天開心。
您的女兒:XXX
XXX年XX月XX日
一封信的作文 篇2
給爸爸的一封信
親愛的爸爸:
您好!
今天是你的生日,祝你生日快樂!
首先,我要代表我和我姐姐謝謝您多年的養(yǎng)育之恩。我和我姐姐之所以能長這大,還有我姐姐能考上大學,都得歸功于您還有媽媽。奶奶的功勞;我和我姐姐之所以能過上這么好的生活也是您和媽媽。奶奶共同創(chuàng)造的。在此,我非常感激你們。謝謝你們給予我的一切,是你們創(chuàng)造了一切!
爸爸,你是多么地偉大!您好比船帆,而我好比是一只在海上航行的'小船。沒有船帆,船就不能正常航行,船很可能會被風刮跑;如果沒有船,船帆也毫無作用。從我出生到現(xiàn)在,這十二年中,您為我花費了多少心血,多少時間;為我出了多少汗,多少氣力。
從我小的時候你就無微不至地照顧我:我生病了,是您在身邊安慰我,送我去醫(yī)務室;晚上睡覺,您怕我被子沒蓋好,沒天晚上還要起來幾次,為我蓋被子;每次吃飯時,您都舍不得吃好菜,都讓我吃,讓我長得胖胖的。大個兒的;只要是我想要的東西,您差不多都會給我買,滿足我的要求!
我長大了些,您就送我去上學。每天放學,您都會說“快做作業(yè)啊!”我做作作業(yè)時,一旦有不會的題或不理解的地方我都會問你,而你就會對我一一解答。現(xiàn)在我已是六年級畢業(yè)的學生了,小考的成績也比較理想,這都是您和老師辛勤培育的結果,當然也少不了我自己的努力。
我對天文學很感興趣,你知道后,還特意給我買了一臺天文望遠鏡,這樣,我就可以每天觀察天空了。您還給我買了天文方面的書。我很感謝您對我的關心!
爸爸,您也有些不足。我在這兒提出來:
(1)請您不要吸煙!這樣不僅是浪費金錢,而且是浪費生命,危害健康!
(2)請您把氣量放大點,別動不動發(fā)脾氣,這樣對你我都有好處,“笑一笑十年少”!
(3)請您多帶我出去轉轉,別總在家里看書,這樣會憋死的!
(4)請您該變一下教育方式,別總說我“甲”,我這是在反駁我的意見!
好了!暫時就這么多意見,我的好爸爸,希望能引起您的注意。
聽姐姐說,1993年,我從我媽媽的肚子里來到了人世,當年實施的計劃生育從您那繳去了3000多人民幣。我現(xiàn)在很自責,因為我認為我們家現(xiàn)在不是很富裕的原因可能是因為多生了我。我從現(xiàn)在開始一定好好學習,將來一定能富裕起來,讓你們過上好日子!
祝:生日快樂!
身體健康!
萬事如意!
您的兒子:
楷楷
一封信的作文 篇3
致我所尊敬的x先生:
您好!
最近忙否?新年伊始,我估計您會有很多繁雜的工作,所以沒打電話給您。
上次在晚間與您的電話溝通,令我受益匪淺。我十分感謝您對我的重視,并對您的開明大度感到由衷的高興。有這樣的上司和老板,有這樣的領導,我相信沒有什么做不到的。
寫這封信,目的是為了在不浪費您的寶貴時間的前提下,達成更深入的溝通,希望不會給您一種書生氣的`感覺——這只是就事論事而已。為何要以這種方式呢?因為①書信的方式具有較大的私人成分,而我希望您更多的從私人角度來看待和理解我的意思;②口頭溝通可能會比較抽象而且容易忘記,我擔心解決不了實際問題。③我認為對未來工作的未雨綢繆相當重要,用書信溝通可能比較適合。
從上次的電話中,我大概可以總結出三個重點;以下我將就各個重點,從實際出發(fā)暢述我的個人觀點,希望我的這些觀點能夠幫您解開困惑。
第一點:基本上,您對我還是比較欣賞和肯定的。
您對我未來的工作寄托厚望,并相信我可以助您一臂之力。您理解我未來的處境,您知道我開展工作的難度和重要性;并明白公司的需要。這是難能可貴的。僅憑這一點,我就有足夠理由去全身心付出,去努力工作?梢哉f,很多私人老板甚至連這一點都做不到。
就這一點而言,我向您承諾:我必須努力;而且也絕對會努力,希望不會辜負您的厚望。我相信,您正在期待著我的表現(xiàn),而這是我必須努力的最大理由。
第二:您對我能否成功領導原來的員工有一些疑慮。
您對公司管理現(xiàn)狀不滿足,希望能獲得改善。您也知道公司一些固有的弊病,也希望我加入后能解決這些問題。但是,因為對我還不是百分百了解,您對我的管理能力、領導能力尚有一些疑慮——這是可以理解的。您擔心我成為眾矢之的,在開展工作過程當中可能會存在一些難以克服的障礙。
首先,您可能對如何用我還有一些猶豫;對于如何授權、該授給誰有點模糊。這一點我們可能要再次見面溝通。
至于如何讓老員工接受并認可我這個領導,我認為,在一開始的半年內(nèi),您我各有50%的責任;其后可能您是30%,我是70%。剛開始,您只要做到屬于您的50%就可以了,至于我這方面,我是有備而來,早已成竹在胸。(參考《我的工作進度計劃》)
在我正式接手管理工作的初期,您的責任在于:讓這些原有員工相信我這個職位的正確性和權威性。我的責任在于:為公司設定標準、建立我的個人威信。
關于類似“阿x”這些老功臣,建議通過以下方法讓他信服。
建議您找個機會跟他溝通,讓他明白:
a、公司需要人才。公司未來變動,可能還需要大量的人才,希望他以一種積極、開放的心態(tài)來接納這些人才,而不是阻撓。公司有需要會聘請一些管理者來做他的上司,并不是針對他,而是為了公司的大局著想。而目前,公司需要一名能統(tǒng)領大局,能運籌帷幄的人才;不管這個人是誰,他都首先必須服從他的管理。如果是在我入職前與他溝通,則建議不要先告訴他是誰。
b、肯定他的過去。公司(或者說您)對他是仁至義盡的,肯定他的功勞和積極表現(xiàn),并且也沒有虧待他,也讓他明白,職位并不是用來獎賞的,而是從公司的需要著眼。如果他將來在力所能及的職位上有更好表現(xiàn),公司也會另當獎賞。
c、讓他知難而退。如果他真的要做,并且念念不忘這個職位的話,則可以提出一大堆難題來難倒他。比如:問他對市場的大勢走向把握如何?能否開發(fā)產(chǎn)品?能否帶領一支有各種各樣人的團隊?能否分析市場動態(tài)和制定市場策略?能否做好廣告策劃?能否管理整個公司?能否培訓員工?問他能否制訂長期戰(zhàn)略?等等,不一而足。如果他還堅持要做,您不妨考慮讓他做一個月看,讓他心服口服。
一封信的作文 篇4
小區(qū)的物業(yè)領導:
你們好!
在我們的身邊,人類自私地毀壞自然資源、破壞環(huán)境的舉動比比皆是,然而如果我們再讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去,后果真是不堪設想。所以,我們必須從身邊做起、從小做起,付出實際行動。
我通過觀察,發(fā)現(xiàn)了幾個存在的問題。如:小區(qū)旁的空地上,總會發(fā)現(xiàn)有垃圾“從天而降”,而停在那里的`車輛總會“慘遭毒手”;附近的河流不但渾濁,而且散發(fā)著惡臭,河面上也總是漂著零食的袋子;他們連地面也不放過,滿是我們吐過的痰;洗手時居然也忘了把水龍頭關緊。這些類似的事情還是數(shù)不勝數(shù),我舉的例子其實也只是鳳毛麟角,由此可見,我們身邊的污染已特別嚴重。所以,我們不要再讓這些垃圾“風餐露宿”泛濫成災污染環(huán)境了,讓我們一起制止罪惡的雙手!不要再讓環(huán)境遭到破壞。
難道我們還沒醒悟嗎?造成這些的正是我們這些榆木腦袋、愚蠢的人,為了圖方便、利益,不顧后果,亂扔垃圾、亂排污水……這些無法彌補的錯誤,已不能再犯下,若再不改正的話,后果是無法想象的。不能再這樣了,不能為了自己的利益,破壞環(huán)境、浪費資源、所以,保護環(huán)境人人有共同的責任,我根據(jù)這幾類問題提一下幾點建議:
一.節(jié)約用水。水資源是十分珍貴的,所以可以多次使用時就用,以免浪費。而如果有污水的話,就得排到專門的特殊管道,不要亂排放。
二.吐痰時就得用紙包住,扔進垃圾桶。不要亂吐在地上,不然細菌就會滋生并且傳染給我們,而我們就會很快生病的。
三.垃圾可以先放在門口,進行分類。容易污染的白色垃圾需馬上扔掉,避免、減少污染。
保護環(huán)境,從我做起,從每件小事做起,讓我們一起保護身邊的環(huán)境與資源吧!
一封信的作文 篇5
敬愛的貝多芬先生:
您好!我是一名初中學生。雖然您身處的年代與我相隔甚遠,但您的名字卻讓世世代代的人牢記心中。雖然您的耳朵失鳴了,但您的美妙琴聲永遠在我們耳邊徘徊不散……
第一次看到您的'名字是在《名人傳》上,您雖耳聾,但仍堅持不懈地去實現(xiàn)自己的音樂理想,奮力地去創(chuàng)作,經(jīng)過幾番努力拼搏,您創(chuàng)作的幾首名曲相繼問世,其中《第九交響樂》被廣為流傳,從中還可以感受到您當時創(chuàng)作的喜悅和興奮之情,那熟悉的旋律家喻戶曉,婦孺皆知。
在社會的黑暗和對人性的理解中,您又創(chuàng)造出了深擊靈魂的《命運交響曲》,每一個音符都震撼人心、發(fā)人深省。您完成了自身價值的升華,最終憤憤離世。希望您音樂的靈魂能繼續(xù)流傳下去,讓世人傳頌。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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