【優(yōu)秀】實(shí)用的給老師一封信作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛的沈石溪老師：

　　您好！我是河南油田一小的學(xué)生，也是您的一個(gè)忠實(shí)讀者。稱呼您為“老師”，是因?yàn)槟�在您的小說里，借動(dòng)物的喜怒哀樂為我們展示了一個(gè)新世界，一個(gè)與人類平行的有血有淚的動(dòng)物世界！在這個(gè)世界里，您以動(dòng)物為主人公，引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鷦?dòng)物親密接觸，如何用愛心跟動(dòng)物交朋友，教育我們善待動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處。稱您為老師是當(dāng)之無愧的！

　　您寫過很多有趣的動(dòng)物小說：《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……，您的名字伴隨著這些小說在我的同學(xué)和朋友們那里傳來傳去，對(duì)您的好奇，促使我決定借一本您的小說看看，究竟精彩在哪里，這么讓人著迷。有一次校信通的李老師要送我一本書，我果斷地挑選了您寫的《狼王夢(mèng)》，我早就從我的同學(xué)口中知道這本書很好看，借此機(jī)會(huì)正好一償心愿。

　　拿到書后，我就捧起書來看，剛一翻開，書中的文字就把我的眼球吸引住了，“全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲喀雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上”，一個(gè)狼的世界就這么靜靜地出現(xiàn)在我的面前，雪峰、草原、狼群，還有萬物復(fù)蘇的春天。看起來很平靜的世界，其實(shí)不平靜，因?yàn)橐黄ソ凶蠉沟哪咐菚?huì)帶來一個(gè)有關(guān)狼王的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她又將做出怎么樣的努力和奮斗！

　　沈老師，您的書已經(jīng)不再是一本書，而是一塊具有強(qiáng)烈吸引力的磁石了啊，直到現(xiàn)在，媽媽提起我讀這本書的情景，還直笑話呢。因?yàn)槟菚r(shí)候的我抱著書，忘了時(shí)間，忘了一切，象一匹惡狼貪婪的讀著，媽媽喊我吃飯都喊了好幾聲，我跟沒聽見一樣。是啊，那么精彩的故事，真讓人恨不得一口氣讀完才能解恨。

　　這本書我已經(jīng)讀了三四遍了，可還是經(jīng)常翻看�！独峭鯄�(mèng)》是我最最喜歡的書。這只母狼紫嵐在跟白狗戰(zhàn)斗時(shí)艱難地產(chǎn)下五只狼崽，其中一只被凍死了。另外四只，就成為紫嵐實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)的精神寄托。于是，她對(duì)三只小公狼進(jìn)行嚴(yán)格教育，可是黑仔被金雕奪去生命，藍(lán)魂兒被獵人的捕獸夾子夾死了，雙毛在和狼王洛嘎戰(zhàn)斗時(shí)，因自卑被咬死。母狼不能當(dāng)狼王，所以紫嵐只能靠媚媚產(chǎn)下的狼崽來完成她的狼王夢(mèng)。最終紫嵐老了，為了給自己的子孫后代一個(gè)安全的環(huán)境，紫嵐和咬死黑仔的金雕同歸于盡。

　　這本書的故事情節(jié)曲折，引人入勝，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo)，紫嵐和她的狼子們付出了生命的`代價(jià),狼的生活方式和狼家族的殘酷，種種情景，躍然紙上。

　　沈老師，您寫的小說里，我還特別喜愛您寫作時(shí)對(duì)于動(dòng)詞的運(yùn)用，比如說紫嵐和白狗的對(duì)峙，反撲、拖、甩掉、按住等等，用得形象而逼真，仿佛這場(chǎng)惡斗就在眼前。像這樣的場(chǎng)景描寫多的數(shù)不勝數(shù)，極大的了豐富的文章生動(dòng)性，帶給我們超強(qiáng)的震撼力！

　　相信我們每一個(gè)讀過您的小說的朋友，都和我一樣很感謝您寫出這么多精彩絕倫的書，帶給我們這么富裕的精神糧食。期待您更多的新作，讓我們?cè)俅未箫栄鄹＃?/p>

　　祝您：身體健康，天天快樂！

　　您的小粉絲：李家胤

　　20xx.7.20

給老師一封信作文 篇2

親愛的何老師：

　　您好！

　　風(fēng)，又微微的刮了起來；雨，也淅淅瀝瀝的下了起來。望著窗外綿綿細(xì)雨滋潤萬物，不禁想起了您，想起了這六年里您對(duì)我們的辛勤栽培。

　　“一日為師，終身為父�！睂�(duì)我們來說六年二班全班45人來說，您就是我們的何媽媽。您教給我們的不僅是知識(shí)，做人的道理，更是指導(dǎo)我們對(duì)于知識(shí)的不懈人追求和探索。

　　記得六歲那年，開學(xué)第一天，爸爸媽媽把朦朧無知的我送到學(xué)校，您笑盈盈地走了過來，拍拍我的肩膀，朝站在一旁的'爸爸媽媽招招手，便拉起我的小手，來到了課室。起初，我心中還有一股一知名的膽怯。可是，一看見何老師平易近人的臉龐、同學(xué)們活潑歡暢的笑臉，心中已豁然開朗。在課堂中，您總會(huì)有辦法讓我們認(rèn)識(shí)到那一個(gè)個(gè)陌生的漢字，尚不諳熟的拼音。你寫的字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常這么認(rèn)為，最了不起的人便是您。上課時(shí)，常見您一撇一捺，橫豎這間，一排工工整整的板書便似精靈仙子般俏立在黑板之上。我愛看您寫字，每當(dāng)您在黑板上教授漢字時(shí)，我沉浸其中，心蕩神往。何老師，您為我們打了一個(gè)遍地書香四溢的世界，并與我們一同探索其中，不亦樂乎！

　　漸漸地……我們的“翅膀越長(zhǎng)越硬”，常常置何老師您的教誨而不顧

　　記得有一次午睡時(shí)，我卻十分興奮，與旁邊的同學(xué)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈講個(gè)不停，吵得周圍的同學(xué)寢不安席，甚至被吵醒……。您生氣地把我叫到身邊嚴(yán)厲的批評(píng)：“凡是做人做事多要為他人著想，午休時(shí)刻人家都在睡覺，可你卻還在講話、吵鬧、玩�！�…，如果換作是你，十分困倦，下午還有繁重的學(xué)習(xí)，卻又被他人吵得睡不了覺，這有多痛苦……。。燈光照耀著你鬢角上的絲絲白發(fā)，剎然一看，因?yàn)闉榱私逃�像我這樣的“壞孩子”，您已操了太多心。在您鬢角的白發(fā)中，也許有一要是因我而生……我真是罪人。

　　如果沒有鬼谷子對(duì)張儀的諄諄教誨，歷史中也就不會(huì)有這么一位出色的縱橫家，秦國也就不會(huì)有接下來的的大舉攻楚，橫掃諸候；如果沒有魏承謨對(duì)康熙的啟蒙教學(xué)，也就不會(huì)有康乾盛世的鼎盛時(shí)期……。

　　何老師，做了您六年的學(xué)生，在您的教導(dǎo)下苦讀圣賢之書，真的收獲了很多，師生情、友情、知識(shí)和道理…。�；貞浧鹆�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，任思緒在腦海中閃過，樁樁件件，終生難忘……

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

　　無為在歧路，兒女共沾巾。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生

給老師一封信作文 篇3

　　親愛的先老師：您好！

　　這個(gè)暑假，您過的好嗎？敬愛的先老師，時(shí)間如同飛箭，轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子，當(dāng)同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)校，我知道，一年中您最忙的'日子到了。

　　在新的一年中，我想給您題幾個(gè)意見，希望您能采納。

　　1、我希望您能注意保養(yǎng)身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護(hù)自己的身體啊！陶校長(zhǎng)說的好，“健康是生命之本！”如果離開了健康的身體，那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎？

　　2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn)，比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內(nèi)容的謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學(xué)舉手，我相信大家一定會(huì)更喜歡您的課。

　　就說怎么多了，在此祝您身體健康。

　　此致，

　　敬禮！

給老師一封信作文 篇4

　　新老師：

　　您好！

　　在所有老師的眼里，我都是一個(gè)差生。既然如此，我也就認(rèn)了。今天，我第一眼看見您，就覺得您特別可親。您能聽聽一個(gè)差生的心里話嗎？

　　我很苦呀，我每天都要面對(duì)老師的冷嘲熱諷，家長(zhǎng)的橫眉豎眼，同學(xué)的白眼輕視。我很累呀，我每天都要面對(duì)成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里，學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗，所以我討厭學(xué)習(xí)。上學(xué)六年了，我從來沒有受到過老師的表揚(yáng)，甚至他們從來沒有對(duì)我微笑過。清楚地記得那次，我通過認(rèn)真觀察，熬了三個(gè)晚上，寫出了一篇很不錯(cuò)的作文。興沖沖的來到學(xué)校交給老師，希望能夠得到老師的表揚(yáng)�？墒�，老師怎么也不相信文章是我自己寫的，非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來，他就疾顏厲色地訓(xùn)斥我。現(xiàn)在想想，這有什么了不起？只要問心無愧，這也許是老師給我的最好的`評(píng)語。

　　我不喜歡寫作業(yè)，這也是老師們訓(xùn)斥我的一個(gè)主要原因�？墒�，老師為什么不想一想，這些作業(yè)到底有多少寫的價(jià)值？同一個(gè)詞語，用心抄寫一遍就可以記住，可是他要我抄寫五遍。這樣的作業(yè)，不是浪費(fèi)生命嗎？我不能反抗，必須保質(zhì)保量的完成。不然就是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，態(tài)度不認(rèn)真。那次作業(yè)，我既不想受批評(píng)，又不想浪費(fèi)生命。于是，我就畫上了省略號(hào)了事。結(jié)果，您肯定也預(yù)料到了，換來了一場(chǎng)更大的暴風(fēng)驟雨。語文、數(shù)學(xué)老師一起把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室，說我太“聰明”，他們教不了，讓我另請(qǐng)更高明的老師。說句實(shí)話，那些東西我全會(huì)，只是不想寫而已。留點(diǎn)時(shí)間干點(diǎn)別的什么不是更好嗎？

　　老師，謝謝您有如此的耐心，看我發(fā)了這么多的牢騷。您說說，我這么一個(gè)自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認(rèn)呢？唉！聽了我說這么多，我想您心里一定有點(diǎn)兒害怕了，正盤算著怎么收拾我呢，對(duì)吧？您慢慢想吧，我不打擾您了。

　　祝

　　早日想出收拾我的好辦法！

　　您的學(xué)生： XXX

給老師一封信作文 篇5

敬愛的程老師：

　　您好!

　　書聲瑯瑯，落葉翩翩，拂過的風(fēng)捎來了秋天的氣息——入秋了，我們也隨之開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)，而您也投入了繁忙的教學(xué)工作。

　　可就在前些天，班里發(fā)生了一件不愉快的事情，有的同學(xué)在背后說您的壞話!您因此而感到很傷心，我也差點(diǎn)掉下眼淚。所謂“嚴(yán)師出高徒”，您對(duì)我們的嚴(yán)格要求都是為了我們好，為了我們盡快成才，而有些同學(xué)竟不理解您的良苦用心!可您知道后，并沒有降低您對(duì)我們的要求，而是一如既往地用知識(shí)澆灌我們，為了我們，您無怨無悔的付出，我相信，在不久的將來，您的良苦用心一定會(huì)感動(dòng)大家!

　　從開學(xué)到現(xiàn)在以來，我專心聽課，遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但仍有些不足之處需要改正：

　　第一，做事拖拉。特別是早上的`時(shí)候，在床上賴了半天才起床，慢吞吞地吃完飯后，本來還有十幾分鐘可以進(jìn)行晨讀，我卻浪費(fèi)了這大好時(shí)光，一會(huì)兒跑去裝水，一會(huì)兒又沒戴紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒跑去整理書包，發(fā)現(xiàn)沒把今天上課要帶的書目帶齊。當(dāng)再我從容不迫地拿著書想要晨讀時(shí)，一看時(shí)間，學(xué)校開門已經(jīng)好幾分鐘了。最終晨讀沒讀成，還差點(diǎn)遲到。在新學(xué)期里，我應(yīng)該做事利索點(diǎn)，不拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，抽出更多的時(shí)間來讀書。

　　第二，不敢發(fā)言。上課的時(shí)候，當(dāng)老師讓大家舉手回答問題，雖然我知道這個(gè)問題的答案，卻遲遲不舉手。要不要舉手回答問題呢?還是給別的同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)吧，如果他們不會(huì)呢?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，嗯，還是舉吧，可是如果我說錯(cuò)了怎么辦?每次舉手回答問題，我就感覺要去上戰(zhàn)場(chǎng)似的，心怦怦直跳，顧慮這顧慮那，結(jié)果一次次機(jī)會(huì)都溜走了。其實(shí)，舉手發(fā)言是可以鍛煉口頭表達(dá)能力的，可以如實(shí)地把自己的想法表達(dá)出來�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”我應(yīng)該珍惜每次能發(fā)言的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的膽量。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活里，我應(yīng)該努力克服缺點(diǎn)，向榜樣看齊，以期在新的學(xué)期里，更上一層樓!在人生的道路上，奮勇而上!

　　祝

　　教師節(jié)快樂!

給老師一封信作文 篇6

敬愛的梁老師：

　　您好！我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？

　　梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的'道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

　　梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：張兆祥

　　XX年XX月XX日

給老師一封信作文 篇7

　　親愛的李老師：

　　您好！今天我要給您寫封信。

　　一年級(jí)的時(shí)候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識(shí)，讓我的語文成績(jī)提高了。尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語文上，我還有很多缺點(diǎn)和不足：首先，由于我實(shí)在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的`錯(cuò)誤。有一次考試，我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。試卷一發(fā)下來時(shí)，我一下子驚呆了：試卷上面的“x”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看，原來有些很簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò)了，有些詞寫錯(cuò)了；甚至還有些題看錯(cuò)了。唉，我實(shí)在太粗心了！還有一次，我在家里做練習(xí)冊(cè)的題時(shí)，把《題西林壁》默寫成《游山西村》；把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會(huì)造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績(jī)。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生丁望月

　　12月12日

　　六年級(jí):丁望月

給老師一封信作文 篇8

敬愛的老師：

　　感謝您多年來對(duì)我的諄諄教誨，使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅�。您的滴滴汗水，學(xué)生牢記在心，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。從古至今，多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭，又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，成長(zhǎng)為祖國的棟梁之才。幾年來，我們的成長(zhǎng)一離不開父母，二離不開的就是您了，每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀！

　　一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！备桦m這樣唱，但我認(rèn)為“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)老師的學(xué)堂，幸福享不了�！币卜浅５那‘�(dāng)。您是多么的偉大，有多少祖國的`未來從您的學(xué)堂中走出，到社會(huì)上成為棟梁之才，而母親只帶大了一兩個(gè)孩子，與您相比，是多么微不足道��！

　　老師，您不僅傳授給我們知識(shí)，還給我播下了快樂的火種。校園中，時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲，這是您給我們帶來的呀！

　　您是多么的平凡樸素，您不求金錢權(quán)利，無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵，您可知道，我們是多么感激您��！

　　平日里，您雖然時(shí)常批評(píng)我們，但我們明白您是為我們好，打是親，罵是愛，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻折射出您對(duì)我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了，您慈愛地看著我們，眼神中透露出一種欣慰的神情，我很開心，能讓您笑起來，我知道，成績(jī)是最好的回報(bào)，我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　我最敬愛的老師，我最后為您獻(xiàn)上最真誠的祝福——祝您永遠(yuǎn)健康快樂！

給老師一封信作文 篇9

王麗麗老師：

　　您好！

　　今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會(huì)堂演出了，沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生，家就在新疆，畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進(jìn)，我回到了烏魯木齊。

　　碩士畢業(yè)照

　　我要說的重點(diǎn)不是我，而是我男朋友，他是學(xué)聲樂的，他的家在陜西，因?yàn)槲�，他來到了新疆，因�(yàn)樗�，我也愛上了民族音樂。他是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他想站在大舞臺(tái)唱歌，他想見到他的偶像。為此，他一直在努力。

　　雖然家境貧寒，他卻有著自己的天賦，在他上高中的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，他被陜西師范大學(xué)的姚青老師選中，開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師，一直以來都免費(fèi)為他授課，他也不負(fù)眾望，在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績(jī)。在畢業(yè)后，姚老師又給他推薦了田立，說到田立，我想您應(yīng)該有印象，他今天去北京參加大師班了，看見了你們的合影，我男朋友看到后羨慕不已。

　　本來他也要去參加大師班的，可是由于他想要幫助別人，在上大學(xué)時(shí)，他就常常去敬老院和福利院，畢業(yè)后，更是從事大學(xué)生西部志愿者，雖然幫助了別人，但是現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，畢業(yè)三年了，他并沒有積蓄……最后他放棄了，但是他總是念叨，下一屆一定要參加，一定要見到王麗麗老師、晁浩建老師，從他的語氣里，我聽到的.都是遺憾和憧憬。

　　我不知道您能不能看到，我多希望您能看到，因?yàn)樗�最愛唱的就是您的歌，他多想有機(jī)會(huì)能見到您，讓您聽一聽他唱歌，和您合一張影，再有一個(gè)簽名，如果有您的鼓勵(lì)，我相信他在音樂的道路上，一定走得更加堅(jiān)定。

　　最后，附上我們的合影，也祝福您在音樂道路上越走越遠(yuǎn)，祝福您和珊珊姐永遠(yuǎn)幸福。

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