老師的一封信作文4篇(經(jīng)典)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的老師的一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的老師：

　　您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說(shuō)一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”

　　在上學(xué)期，是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導(dǎo)了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……。”您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽(tīng)懂為止；表達(dá)的形式有：“幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言”。在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績(jī)得到大幅度的提高！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師！”

　　老師，您的'數(shù)學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。

　　有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！

　　好了，老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心的祝您：

　　“教師節(jié)快樂(lè)！”

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的趙老師：

　　您好！近來(lái)身體好嗎？

　　我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您，給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫(xiě)這封信給您。

　　以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫(xiě)成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫(xiě)成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門(mén)功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？

　　有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書(shū).預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的.人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的，小學(xué)生作文《給趙老師的一封信作文》�！蔽衣�(tīng)了您深明大義的話后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課。

　　記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。

　　現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫(xiě)著這一年的教學(xué)心得......，親愛(ài)的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。

　　最后祝您身體健康.工作順利。

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生喻天豪

　　201寫(xiě)給趙老師的一封信年5月23日

老師的一封信作文 篇3

親愛(ài)的華老師：

　　我五一小長(zhǎng)假的安排是：4月28日到29日做功課；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報(bào)名的學(xué)費(fèi)，然后又去圖書(shū)館給媽媽還書(shū)。我們還去了第二課堂蓋章處，接下來(lái)就去了我最喜歡去的圖書(shū)館，看完圖書(shū)我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情發(fā)生了！我的日記本不見(jiàn)了！我找遍了家里所以的地方就是沒(méi)有找到！

　　唉！今天就這樣過(guò)去了。

　　今天是4月29日。今天，外婆又給我買(mǎi)了兩株番茄，一株茄子，還有一株朝天小辣椒。前天，外婆燒豆腐需要用蔥，我說(shuō)：“蔥的根應(yīng)該可以種出蔥來(lái)�！比缓笪揖驮囍�種下去了，“呀，蔥長(zhǎng)得好快好高啊，再過(guò)幾天就和兩株辣椒一樣高了！”我開(kāi)心地說(shuō)。如果我能像蔥長(zhǎng)得那么快就好了。

　　今天是4月30日，一早，我就問(wèn)媽媽去哪里玩，“天氣還好嗎？”媽媽問(wèn)我。“天氣還可以。”媽媽說(shuō)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的，然后，我們帶好雨傘決定去動(dòng)物園了。動(dòng)物園到了，我看到火烈鳥(niǎo)、丹頂鶴等各種鳥(niǎo)類(lèi)。我知道了火烈鳥(niǎo)最喜歡一只腳站著呢！終于爬到山頂了，我看了我最喜歡的老虎，老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們?cè)谒�覺(jué)呢。中午，我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車(chē)擦蠟了！

　　今天又這樣過(guò)去了！

　　今天是5月1日，我們6點(diǎn)多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場(chǎng)，車(chē)出發(fā)了，一直開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了桐廬的白云源，那時(shí)候我已經(jīng)想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜沒(méi)帶水槍?zhuān)�不過(guò)我做了一個(gè)自制水槍?zhuān)�華老師您聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的吧！首先我把一瓶礦泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺幾個(gè)洞，最后大功告成了！沒(méi)想到洞刺得太大了，水灌滿了就從下面露出來(lái)了。真倒霉！我們努力登上了白云源的山頂，呀，風(fēng)景可真美�。∠旅娴娜司拖裎浵佉粯幽�！

　　到了蜜蜂場(chǎng)，工作人員講了許多買(mǎi)蜂蜜的知識(shí)，今天的收獲可真大�。�

　　今天是5月2日，今天一大早就開(kāi)始做作業(yè)了。做累了，就看一會(huì)兒課外書(shū)，手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午，我吃飯時(shí)看到我可愛(ài)的辣椒苗已經(jīng)開(kāi)花了！我仔細(xì)一看，它竟然是白色的，我一直以為辣椒花是紅色的'呢！我數(shù)了一數(shù)，一朵花一共有6個(gè)花瓣呢！真是讓我大開(kāi)眼界�。∠挛�，我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個(gè)叔叔打得很好很好，他不用力就能把對(duì)手打敗，他一用力對(duì)手就接不到，他可真厲害��！

　　今天是5月3日，今天是我休息的最后一天，我在家里復(fù)習(xí)。呀！我壯壯的番茄花開(kāi)了，他們淡黃色的，中間的花心是桔黃色的�！伴L(zhǎng)得真是太快了吧！”我驚訝地說(shuō)�！霸谶@么短的時(shí)間里就能長(zhǎng)出4朵淡黃色的小花，我看我們家的陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)成為我家的風(fēng)景線了！”

　　這個(gè)春假是多么的豐富多彩��！

　　華老師，您的春假是怎么過(guò)的呢？很期待哦！

　　您的學(xué)生xxx

老師的一封信作文 篇4

　　親愛(ài)的邵老師

　　老師，您如一個(gè)辛勤的園丁，我們是您培養(yǎng)的花兒，我們?cè)谀�的呵護(hù)下，變得美麗，更加?jì)善G動(dòng)人。

　　在我小學(xué)階段六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)讓寫(xiě)作文，我立馬就迷了，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)候我的寫(xiě)作水平非常差，所以對(duì)于作文我是一塌糊涂。每次一寫(xiě)作文，我?guī)缀醵际浅�的，從�?lái)都不會(huì)自己寫(xiě)，我對(duì)自己的作文特別沒(méi)有信心，所以每次都是抄襲電腦上的作文。自從有一次，老師說(shuō)“這一次作文自己寫(xiě)，不準(zhǔn)抄襲”。我立馬迷茫了，這下我該怎么辦�。》艑W(xué)的時(shí)候老師給我們講了作文，讓我們回家自己寫(xiě)。

　　回到家里，我左思右想，真想打開(kāi)電腦，可是我又不敢，我猶豫了一會(huì)兒，終于掂起筆，寫(xiě)下了作文的題目，為了這篇作文，我可是費(fèi)了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于，把這篇作文搞定了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我艱難的熬過(guò)了三節(jié)課，終于，老是發(fā)作文了，我急忙打開(kāi)作文本，一看，我驚呆了，��？竟然是優(yōu)，而且是超大的一個(gè)優(yōu)。這使我感到，其實(shí)寫(xiě)作文并不難，只要用心就一定能寫(xiě)好。

　　正是當(dāng)初老師在我作文本上畫(huà)的一個(gè)大優(yōu)，才使我重拾自信心。在以后的日子里，只要老師一布置作文，我就把它當(dāng)做一次考驗(yàn)，鍛煉我的寫(xiě)作水平，我的'作文一次比一次寫(xiě)得好，這是我找到了寫(xiě)作文的好方法。

　　從此以后，我便愛(ài)上了寫(xiě)作文，我會(huì)把自己的真情實(shí)感融入到作文中去，使這篇作文成為最好的。

　　老師您為我做的一切，您也許已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了。因?yàn)槭悄�，已�?jīng)在不知不覺(jué)中為同學(xué)付出了不知多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)出了多少棟梁之才。

　　老師，謝謝您，是您讓我懂得了怎么做人；感謝您，是您鼓勵(lì)我寫(xiě)下了一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�；感謝您，是您用一生的心血為我們鋪平了前方的路。我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　祝您

　　青春永存

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