給老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
尊敬的王老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”在過(guò)去的兩年里，每當(dāng)我遇到一些不會(huì)的難題時(shí)，都是您給我鼓勵(lì)和幫助；每當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)和教育。上學(xué)期我在語(yǔ)文的閱讀和寫話中取得的進(jìn)步都與您所有的幫助和鼓勵(lì)十分不開的，您的教誨將使我在以后的學(xué)習(xí)中充滿信心。在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的.信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷地向前探索。新的一學(xué)期又要到了，我也要更加努力了！我要改掉以前的小毛病。在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍、專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極參加班級(jí)活動(dòng)。我回用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的教導(dǎo)。雖然我有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)十分努力的去克服的。老師為我加油吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：郭xx
20xx年8月28日
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
在這新春來(lái)臨之際，我想給您寫封信，當(dāng)作我送給您的一份小禮物吧！
不知不覺中，我們離開您已有半年多了，說(shuō)實(shí)話，真的很想念您。想念您那張愛忽悠的嘴，想您那慈祥的眼神，想您那個(gè)令一百多人都懼怕的小白棒，想您在我們生病時(shí)親切的問(wèn)候
也許在初中時(shí)我犯了很多錯(cuò)誤，給您惹了不少麻煩，但現(xiàn)在想一想，那些也是美好的回憶。
到了高中，壓力山大，各科作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次考試的成績(jī)很垃圾，唉，沒辦法，那也跟著學(xué)。無(wú)聊時(shí)，我會(huì)想想曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)：困難不可怕，可怕的是遇到困難就退縮。后來(lái)這幾次考試在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，現(xiàn)在我在班里是個(gè)中等生。
在開學(xué)第一天自我介紹時(shí)，別人幾乎都是簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句。到我了，一頓神白話，說(shuō)了有七八分鐘。老師問(wèn)我：“哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，是不是當(dāng)過(guò)班級(jí)干部？要不在前邊面向五十多張陌生的臉怎么是毫不緊張的樣子？”我和班主任說(shuō)：“我是尚志紅軍學(xué)校畢業(yè)的，練習(xí)過(guò)演講。”老師笑著說(shuō)：“嗯，這口才還不錯(cuò)，適合播音，繼續(xù)努力吧！”沒過(guò)兩天，語(yǔ)文老師找我，說(shuō)讓我當(dāng)他的科代表。我心想挺好的，當(dāng)好語(yǔ)文科代表，證明初中三年我沒白努力！
每個(gè)月末才會(huì)放假，每次放假都想回去看看您，但總是碰不在一起。那次回母校，看著您教育的'小孩，他們好小好小，想您教他們一定會(huì)很累的。那次和您談話，真是有說(shuō)不完的話，但是時(shí)間有限，和您聊天的時(shí)間真是過(guò)得好快好快。唉，離別時(shí)真是有些不舍。和您在一起說(shuō)話，仿佛心里的傷心事全都消失了。老師，放假有時(shí)間我還會(huì)去看您。
這次，我們班舉辦了聯(lián)歡會(huì)，女主持人是我，老師提前沒告訴我，讓我臨時(shí)發(fā)揮，不過(guò)我覺得發(fā)揮得挺好的。嘿嘿！我們很棒吧，因?yàn)槲覀兪抢衔�、老王的弟子嘛�?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的想念，話說(shuō)多了都是淚��！
最后衷心祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意！愿您永遠(yuǎn)那么年輕帥氣！
您的得意弟子：李xx
給老師的一封信3
敬愛的吳老師：
您好！
您是一位令學(xué)生敬重的好老師，您在六年級(jí)任教我們班后，那一幕幕場(chǎng)景都深深印在我的腦海中。
課堂上，您盡量把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化，便于我們理解、記憶與運(yùn)用。班上總有開小差或偷偷把手藏在課桌里玩東西的同學(xué)——我也是其中之一，您一般都不直接點(diǎn)名，而是善意地提醒有同學(xué)沒在認(rèn)真聽講，自己注意及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。您總是說(shuō)，我們已經(jīng)是少年了，每個(gè)人都有自尊心，老師愿意尊重我們，希望我們自己能加強(qiáng)自我管理能力。您這樣做，既提醒了那些同學(xué)專心聽課，又極大地保住了我們小小的面子。
我知道我的自制力并不強(qiáng)，時(shí)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。每回，您都會(huì)及時(shí)地教育我，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和。可我小小男子漢的“血性”總在這時(shí)候溜出來(lái)跟我搗蛋，所以面對(duì)你的批評(píng)，我經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)得不服氣，有時(shí)還會(huì)回幾句嘴爭(zhēng)辯�？赡膊粴鈵�，一直和顏悅色地跟我分析推理，才使我低下我高昂的頭顱。每每這時(shí)，您都輕輕地拍拍我的肩膀：“小伙子，加油哦！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！”我似乎感覺到一股暖流由您纖弱的手掌傳遍我的全身，讓我感覺渾身充滿向上的能量。
我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉粌?yōu)秀，可您從來(lái)沒有因此而忽略我、放棄我。成績(jī)不理想時(shí)，您鼓勵(lì)我：“不要灰心，你的每一點(diǎn)努力老師都看在眼里，‘一分耕耘，一分收獲’，每次哪怕進(jìn)步三五分，總有一天你會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的行列�！苯K于，那次我的成績(jī)突破了九十大關(guān)，我開心得不能自抑，從您手中接過(guò)試卷的那一刻，我從您的眼神里讀出了欣慰、贊賞。
吳老師，我們即將畢業(yè)離開母校，但您的'一言一行、一顰一笑永遠(yuǎn)銘記在我的心中。吳老師，您是我至今遇到的“最好的老師”！
祝
身體健康，永遠(yuǎn)幸福
您的學(xué)生：
日期：年 月 日
給老師的一封信4
敬愛的陳老師：
您好！
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谔炀幸娒�，不久后我們將在操�?chǎng)上分別，在這時(shí)光匆匆的六年里，您不辭苦，將我們一點(diǎn)一點(diǎn)培育長(zhǎng)大。您就像一支蠟燭，照亮我前進(jìn)的路，您就像一張地圖，不讓我們走到錯(cuò)誤的地方。
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上你講到了“弟”和“第”這兩個(gè)字，并對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你在黑板上寫下來(lái)，你不是有一個(gè)弟弟嗎？一定會(huì)寫這兩個(gè)字。”當(dāng)時(shí)我并不知道“第”怎么寫，寫好子了“弟”后就在黑板旁楞著，只見您微笑了一下，接過(guò)我手中的粉比筆寫了起來(lái)，寫完后您還指著“弟”對(duì)我們說(shuō)：“這是弟弟的弟，它頭上的兩個(gè)點(diǎn)代表哥哥和弟弟，因?yàn)楣糯耸窃谥褡由嫌浢蔚�，所以“第”上面是竹字頭。”從此以后，我再也不會(huì)把這兩個(gè)字認(rèn)錯(cuò)了。
仿佛四年級(jí)時(shí)要寫一篇關(guān)于冒險(xiǎn)的作文，那時(shí)是我第一次嘗試寫比較長(zhǎng)的作文。最終我寫了四頁(yè)多。您在看了我的作文后，對(duì)我說(shuō)：“終于開始寫長(zhǎng)作文了，這很好，但是你寫作文的基礎(chǔ)還不夠，你要多看一些文學(xué)書，記一下里面的.好詞好句，這樣作文才能寫得更好�！蹦谧魑纳喜粩嘀笇�(dǎo)我，督促我不斷學(xué)習(xí)寫作。
老師，您為了使我與同學(xué)能好好好成長(zhǎng)，您不知付出了多少日夜，不知費(fèi)盡了多少心思。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)也忘不了您——在我漫漫成長(zhǎng)道路中永遠(yuǎn)的指向燈，就算離開了學(xué)校，我也忘不了您的身影！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
20xx年4月17日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
記得有一次，我寫課外作文的時(shí)候，雖然文章寫的優(yōu)美生動(dòng)，但是作文寫得很慢，而且字也寫得很差。后來(lái)我等啊等，盼啊盼，終于等到發(fā)作文的時(shí)刻，作文發(fā)到手上，得了個(gè)優(yōu)星。過(guò)了一會(huì)兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你的這一作文寫得非常好，可是寫的.太慢了，必須繼續(xù)加快速度，改掉慢這個(gè)習(xí)慣�！蔽衣犃耍樇t撲撲的像成熟的蘋果，說(shuō)不出話來(lái)，像雕塑似的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一股暖流在我內(nèi)心激蕩，從那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績(jī)。語(yǔ)文成績(jī)得了九十五分。
敬愛的老師要不是你的鼓勵(lì)，我可能有事七十幾分了。老師我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”雖然只有這三個(gè)字，卻表達(dá)了我對(duì)您的一番謝意。您時(shí)常對(duì)成績(jī)差的同學(xué)說(shuō)：“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。”讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言吧！
老師您猶如春雨隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們的未來(lái)。謝謝您辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺(tái)，您用自己的愛把我們培養(yǎng)成棟梁之才。老師我在這里想對(duì)您說(shuō)一句話：“謝謝您老師！”
您是一位善解人意的好老師，我們?cè)谀臏嘏碾p手中長(zhǎng)大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹�；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的�?mèng)幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識(shí)的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師！”
以后，您可能會(huì)忘記我，了我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。
祝您身體健康！工作順利！生活愉快！
您的學(xué)生：林云鵬敬上
20xx年3月19日
給老師的一封信6
親愛的X老師
您好！
還記得六年級(jí)開學(xué)的第三天，您來(lái)代我們班語(yǔ)文。當(dāng)時(shí)，您一再推辭怕教不好我們。那時(shí)您的謙虛讓我知道了做人的準(zhǔn)則。聽了您講得每一節(jié)課，我知道了您知識(shí)多么淵博，也讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯。老師，您變了，變老了！我仿彿看見您為我而多了一縷銀絲。
我們就要離開了，離開這個(gè)美麗的校園，離開您溫暖的臂膀。是您無(wú)私地教誨我們，是您為我們的思想除草，是您在我們最失落的時(shí)候給予我們心靈的慰藉……雖然我不及原XX班同學(xué)與您相處的時(shí)間長(zhǎng)，但我受到了您的關(guān)懷!在此我要說(shuō)：謝謝您一次又一次地修改我那不堪入目的作文；謝謝您用無(wú)私的.愛一次又一次諒解我的糊涂……
祝您：開心快樂每一天
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
六年前，我們的夢(mèng)在這里生根發(fā)芽，今天，我們的夢(mèng)在這里開花結(jié)果，六年的努力只為了功成名就的這一天。我們的成長(zhǎng)和鼓勵(lì)，哪里離得開老師的.辛勤栽培呢？
老師，您如同春天的細(xì)雨，溫柔如斯地滋潤(rùn)了我們，讓我們的夢(mèng)想在春天里生根發(fā)芽。
老師，您如同海上的燈塔，徹夜不休地為我們指路，讓我們的問(wèn)題迎刃而解。
老師，您是黑暗中的蠟燭，孜孜不倦地陪伴，鼓勵(lì)我們，是您燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們！
老師，您是花園里的園丁，起早貪黑地澆灌，培育我們，是您愛的灌溉，讓我們開出了美麗的花朵！
老師，謝謝您，十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘！
您的學(xué)生
20xx年七月31日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我即將跨入中學(xué)的大門。真的有些舍不得這美麗的校園和朝夕相處的同學(xué)，更感激你對(duì)我的諄諄教誨。
三年里，您漸漸把一棵棵幼苗澆灌長(zhǎng)大。我也在你的精心栽培下成長(zhǎng)為一個(gè)有自信，有勇氣的男孩了。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，您繪聲繪色地講解著課文。臨近下課時(shí)，您問(wèn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)班里成了手的海洋。只有我不敢伸出那細(xì)嫩的小手。我心里一直在想：回答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)不會(huì)笑我？這時(shí)，您似乎看穿了我的心思，你點(diǎn)名叫我。我怯生生的回答完了。顯然是回答對(duì)了。您帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。
老師，您知道嗎？這次小小的鼓勵(lì)讓我從此對(duì)自己充滿了信心和勇氣。我更喜歡上語(yǔ)文課了。以后您每提出的問(wèn)題，我總是搶著回答。我的小手也是舉得最高的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，可能我覺得上課無(wú)須太嚴(yán)肅。還記得那堂課嗎？您正講得心潮澎湃時(shí)，我“卟哧”一聲笑了起來(lái)。您莫名其妙地停了下來(lái)。問(wèn)我笑什么？我沒回答。這時(shí)，你嚴(yán)肅批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)還不服氣呢。嘴里嘟噥著：笑笑算什么？又不是監(jiān)獄？
課后，你把我叫到辦公室，耐心地幫我分析我的錯(cuò)誤。我才明白了自己的不對(duì)。從此后，我知道上課的嚴(yán)肅性，上課也更專心了。
六年級(jí)時(shí)，你更注重了我們的成績(jī)。因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R畢業(yè)考了。有一次，你氣沖沖地把改完的.試卷扔在了講臺(tái)上。還沒發(fā)，你就先點(diǎn)了我的名，然后當(dāng)著同學(xué)的面指出了我試卷中所犯的錯(cuò)誤全是因?yàn)榇中脑斐傻摹Ｈ绻芗?xì)心點(diǎn)，完全可以考到95分以上。
我知道，老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教育讓我明白：考試不僅是考我們的知識(shí)，同時(shí)也是考我們的細(xì)心和耐心。
回首三年歲月，我的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不凝聚著您的辛勤汗水。在我心中，您是最好的老師。
即將分別了，我只能用最樸素的話語(yǔ)再說(shuō)一聲：老師，謝謝您了！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的麻老師：
您好！
人們都說(shuō)，父愛如山，母愛如水。那么老師的愛呢？說(shuō)是園丁？說(shuō)是蠟燭？不，不，我覺得都不準(zhǔn)確。我認(rèn)為，老師的愛就是山中有水，水中有山。是啊，您的愛，的確像山一樣偉大，又像水一樣細(xì)膩。
您是從五年級(jí)開始接管我們班的，我們班那時(shí)候可是出了名了“亂、差、瘋”，所以我們基本一年就換一個(gè)老師。您剛來(lái)那會(huì)，我一見到您，您的笑，您的容貌，我就覺得非常親切�？墒牵覀儼嗌险n還是老樣子，干什么的都有，不會(huì)坐，不會(huì)上課。您卻沒有過(guò)多的急躁，而是耐心地給我們糾正，讓我們學(xué)會(huì)了坐，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)。一直到了現(xiàn)在，您還是我們心目中的好老師，我們班的成績(jī)也從原來(lái)的墊底一躍成為了第一第二。這都是老師您的'功勞��！上學(xué)期發(fā)成績(jī)報(bào)告書時(shí)，外面下著大雨，我記得您不小心掉進(jìn)了水溝里。雖然我沒有在現(xiàn)場(chǎng)，但想想就心驚肉跳：湍急的水流沖擊著您的身體，您只能緊緊地抓住旁邊的鐵鉤，身體搖晃著，手指在一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。我們還幼稚地問(wèn)，那您怎么上的來(lái)呢？您笑了，對(duì)我們說(shuō)，我想著我的胳膊上還載著你們的成績(jī)報(bào)告書，我想著還有一屋子的學(xué)生在等著我，我必須要爬上去。老師，盡管外面下著雨，但我看到了陽(yáng)光；盡管報(bào)告書是濕的，但它早已干了。這難道不是你對(duì)我們的愛嗎？
還記得五年級(jí)，學(xué)校舉辦一次征文活動(dòng)。老師您第一時(shí)間就把征文要求通知了我，要我好好構(gòu)思。我開始有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，不知道如何下筆，還是老師您“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”把我給點(diǎn)醒了。我還記得當(dāng)時(shí)的主題是要求寫出獨(dú)特的感受，我不知道從哪方面選材，您告訴我：“選材一定要新穎，要抓住獨(dú)特的感受，寫一件具體的事例，把事例描寫清楚...”構(gòu)思好了以后，我把初稿交給了您。您接過(guò)稿子，一字一句地看，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，把我用的不對(duì)的，用的不好的詞句給指了出來(lái)，把我的思路又捋順了一遍。我突然感到頭腦清醒了，思路清晰了，把稿子認(rèn)真地修改了一遍。您看著修改后的稿子，露出了滿意的微笑。您還夸我的潛力很大，一定能得獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳，我真的可以嗎？您拍了拍我的肩膀說(shuō)：“相信自己，一定能行�！惫黄淙唬谀谴握魑幕顒�(dòng)中，我的文章獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)狀，我看見您向我投來(lái)贊許的目光。是您的信任，給了我動(dòng)力；是您的改動(dòng)，給了我精彩。
轉(zhuǎn)眼間，我已在您的門下已經(jīng)拜讀了兩年，我已從懵懂變得成熟，可我也要和您分離了。但我不論身在何處，都不會(huì)忘記您，忘記您的音容笑貌，忘記那朵在我心靈深處盛開的花。
麻老師，感謝您，我愛您。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
愛您的學(xué)生：侯玉婷
20xx年4月22日
給老師的一封信10
敬愛的郭老師：
您好，我是您的學(xué)生——陸宇晴。學(xué)校給了我們和老師一個(gè)溝通的平臺(tái)，借此來(lái)表達(dá)我想對(duì)你的說(shuō)的話。你是一個(gè)有威嚴(yán)，負(fù)責(zé)人的老師，有時(shí)候也會(huì)很平易近人。但是有些同學(xué)一旦犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你就會(huì)很嚴(yán)厲的教導(dǎo)他們。
有好幾次，我在上課的時(shí)候，經(jīng)常走神，你都會(huì)用眼神警示我，而如果我不接受眼神的.警示，你就會(huì)點(diǎn)我的名字。而你有沒有注意到，我從信的一開始到現(xiàn)在，我把對(duì)“您”的稱呼改成了“你”。因?yàn)槲矣X得你并不是那樣的高高在上，在信里，我把你當(dāng)成了我的朋友。
我有好幾次跟班長(zhǎng)鬧別扭，所以你也成了我們的調(diào)解對(duì)象。你找我談話，說(shuō)，有緣才能成為同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，大家都應(yīng)該寬容待人，仔細(xì)想想，你的話也是很有道理的。于是我試著與她去好好相處，發(fā)現(xiàn)原來(lái)也沒有那么難。
老師，這次的考試，我覺得我肯定拿不了第一，但是我做到了，我并不能說(shuō)我已經(jīng)盡力了，我完全是抱著僥幸的心理，當(dāng)我得知我考了90分的時(shí)候，我高興不已。我也期待著能拿到一張獎(jiǎng)狀，所以我想，我應(yīng)該在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也下下功夫。
最后祝郭老師身體健康!
此致
敬禮
學(xué)生xx
給老師的一封信11
尊敬的老師：
三年的小學(xué)生活如水一般，我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶，在即將離開這個(gè)班級(jí)前，請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見。
應(yīng)該愛護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。
我們班的`課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候，常常聽到板凳腿掉在地上的聲音，原來(lái)聽課聽的認(rèn)認(rèn)真真的同學(xué)，被這聲音一影響，都趁機(jī)講起話來(lái)。
課桌板凳之所以會(huì)變成這樣，全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的同學(xué)屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決，要從根著手，不能只治標(biāo)不治本。首先，應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課，說(shuō)：“課桌板凳如果不停的換，會(huì)造成學(xué)校的損失，世界上的樹木也會(huì)減少，如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎斐蓢?guó)家的損失，是不應(yīng)該的。我相信，同學(xué)們聽完之后會(huì)改正的。
最后，祝愿我們班越來(lái)越好！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年5月10日
給老師的一封信12
敬愛的黃教師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是努力的`為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們努力仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
教師，您是我的啟蒙教師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝
工作順利。笑口常開！
給老師的一封信13
親愛的劉小姐：
你好！
雖然我們白天和黑夜相處，但我從來(lái)沒有對(duì)你表達(dá)過(guò)我的尊重和愛。
歲月匆匆，往事一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀在我的心頭。當(dāng)我迷失方向時(shí)，你是燈塔；當(dāng)我錯(cuò)了，你是老師；當(dāng)我需要照顧時(shí)，你是我的母親。
你的言行銘刻在我的心中。你用你的言行來(lái)引導(dǎo)和教育我們。雖然你是一名老師，但當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你也敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生，這樣我知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人。當(dāng)同一個(gè)學(xué)生生病或受傷，你的照顧就像一個(gè)慈愛的母親，這讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的家庭；當(dāng)一個(gè)同學(xué)固執(zhí)的時(shí)候，你就像一個(gè)嚴(yán)厲的父親，不斷給他正確的指導(dǎo)和指示。老師，是您組織學(xué)生多讀書，多積累，讓我懂得了讀書的美。一本書就是一個(gè)世界。是你讓我穿梭于世界，體驗(yàn)不同的生活。在你的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在繁忙的生活中，不要忘記抽出時(shí)間出來(lái)，讓自己變得簡(jiǎn)單，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您就像一朵芬芳的鮮花，盛開在我的心里。風(fēng)是透明的.，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天空是永恒的，你是難忘的！
愿望：
一切順利！
給老師的一封信14
總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今年它卻插上了翅膀；總以為自我個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，此刻我卻熱淚盈眶。
離開媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們帶給豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無(wú)私，您有一種信念叫做忠誠(chéng)。這六年來(lái)多么漫長(zhǎng)而又短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一向伴我左右。
你對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒�！边@也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自我總會(huì)做的更好。
老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；你是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的'棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫的歲月走來(lái)，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛，博大的父愛，譜就您教書育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續(xù)寫轉(zhuǎn)道授業(yè)解惑的新篇章。
老師，您必須要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來(lái)母校相聚，向您說(shuō)一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的期望。”
老師，您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一位教育我的老師的。
給老師的一封信15
閑看窗外花開花落，云卷云舒。
明媚的陽(yáng)光字節(jié)白的窗紗灑下，散落到教室的微不足道的角落，寬敞明亮的教室里，頓時(shí)充滿了如白開水般溫暖的陽(yáng)光，淡淡的，淡淡的，翻開潔白的課本，墨香就像可愛的小精靈，縈繞在指尖，充斥在鼻間，流淌在心間。視線緩緩落入課本，映入眼簾的，竟然是達(dá)爾文的物種起源，我不由得愣了一下，然后夠了勾唇角，傻傻的笑了，腦海中浮現(xiàn)出在初二的時(shí)候。
那個(gè)下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，溫和的春風(fēng)輕撫過(guò)人們的臉頰，就像媽媽的手，街角處的黑貓，也懶洋洋的沐浴在這春光之中，黑白相間，似是穿了一件晚禮服，就像一個(gè)優(yōu)雅的紳士，在等待只屬于他的女孩子。我抬眼，漫不經(jīng)心的望著黑板上的知識(shí)點(diǎn)，記了一個(gè)又一個(gè)的`知識(shí)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)方塊字，枯燥無(wú)味，背誦起來(lái)，味同嚼蠟，我就像一個(gè)沒有感情的機(jī)器人，背著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我背著達(dá)爾文的物種起源，陽(yáng)光散落到你的頭上，十分明亮，就像電燈泡那樣明亮，照亮學(xué)生的人生道路，細(xì)數(shù)頭發(fā)，根根分明……
驀然回首，卻是一世迷離。
時(shí)鐘輕哼著歡快的歌，一圈又一圈悠閑地漫步，時(shí)鐘走過(guò)的聲音，將我從記憶中拽回現(xiàn)實(shí)，驀然回首，恰逢花開，花落肩頭，恍若迷離。
忽然記起，那年初夏，去遠(yuǎn)足，經(jīng)過(guò)一天的疲憊走路，走路拖著沉重的步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的后面，腿就像灌了鉛一樣，似乎有千斤重。你推著自行車，我在旁邊跟著你，一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡。咱倆就像孤雁，落在了隊(duì)伍后面，不知所蹤。咱倆說(shuō)著，笑著，意氣風(fēng)發(fā)，一路上，回蕩著咱倆的笑聲。別班的同學(xué)們一臉羨慕的看著我，因?yàn)楹桶嘀魅侮P(guān)系好的同學(xué)真不多，而我是其中一個(gè)……影子在一樣的照耀下分外的長(zhǎng)，那天的夕陽(yáng)，十分美好。
忽然憶起，那年初秋，雨紛紛，說(shuō)故里草木深，我聽聞，明天去前部教學(xué)樓考口語(yǔ)，我一時(shí)激動(dòng)地竟說(shuō)不出話來(lái)，只顧著笑，開心的像個(gè)得到了糖的小孩子。那天，剛考完口語(yǔ)，我迎著柔和的陽(yáng)光，緩緩的走著，步伐十分慢，不出意外，果然見到了你，那張熟悉的臉，那張讓我日思夜想的臉，那張略帶疲憊的臉。我大喜過(guò)望，快步走了過(guò)去，大體聊了幾句，便回去上課了，那天早晨的陽(yáng)光，似乎更加美好，更加柔和，更加溫暖。
你是我遇到的最好的老師，鬢白的頭發(fā)，雖已年邁，但還是拿出自己的全部精力來(lái)教學(xué)生，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我要帶著你對(duì)我的期待，不負(fù)眾望，不負(fù)成長(zhǎng)，拼上自己的全部，拼上自己的尊嚴(yán)，順利考入高一級(jí)的學(xué)校。
靜待來(lái)年花開。
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
給庹老師的一封信 《給老師的一封信》原文03-10
關(guān)于老師的一封信_(tái)致老師的一封信03-30
給老師的一封信06-21
給老師的一封信[經(jīng)典]09-09
[精選]給老師的一封信07-18
[經(jīng)典]給老師的一封信07-19
（精選）給老師的一封信07-08
(經(jīng)典)給老師的一封信07-25
給老師的一封信06-13