給老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的xx老師：
您好！這是我第一次寫信給您，請不要怪我唐突吧！您教了我們快xx年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機(jī)會(huì)說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習(xí)課文內(nèi)知識的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的.視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習(xí)，看書。現(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書迷”，是書忠實(shí)，頭號朋友。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想�，F(xiàn)在，我在這里由衷地說一句：老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
祝您身體健康，工作順利！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信2
可愛可敬的俞老師：
最近還好嗎？
你現(xiàn)在是否還像以前一樣不顧身體健康而拼命地工作嗎？我也許是從那時(shí)起，總是牽掛著你的健康，無法抹去腦海中你“高大”的身影——
炎熱的天氣，知了在外面不耐煩地抗議著，電風(fēng)扇卻沒有開，我知道你是害怕午休的同學(xué)著涼。你坐在講臺(tái)旁批著我們早上才做完的試卷，光潔的額頭上已經(jīng)滲出了密密麻麻的汗珠，時(shí)不時(shí)用起了老繭的手指撐住昏沉的腦袋，想必是昨晚備課到了深夜。
我趴在桌面上，悄悄抬起腦袋，偷偷地向你張望。只見你偶爾皺了皺細(xì)眉，也許是哪個(gè)粗心的同學(xué)錯(cuò)了才講過的題目；有時(shí)露出淺淺的微笑，嘴角邊兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，也許是哪個(gè)基礎(chǔ)不太好的.同學(xué)默寫全對……
“啪！”一聲清脆的落地聲，你慌忙地抬起頭，緊張地四周張望，看看有沒有同學(xué)被吵醒。我趕忙把頭低了下去。
你小心翼翼地扶著桌邊，從座位里抽身出來，悄悄地踱到聲源處，慢慢彎下腰，伸出手撿起了筆袋，輕輕地放在那個(gè)同學(xué)的桌子上，又躡手躡腳地回到講臺(tái)旁。
看看四周沒有人被吵醒，你露出了滿足的笑容。
老師啊，你可知道這兒有個(gè)愛你的學(xué)生在悄悄注視你啊。
我真的很心疼你，記得第一次見你時(shí)，覺得你像個(gè)青春永葆的天使，現(xiàn)在，我卻擔(dān)心歲月將你的青絲一根根染成白發(fā)。
一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的責(zé)罵……每當(dāng)回憶起這些與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都覺得心中升騰起一陣溫暖。歇歇吧，你太累了。你給我們的愛太多了，留一點(diǎn)給自己吧！讓你也好在繁星密布的夜空下做個(gè)好夢，在燦爛的陽光下睡一個(gè)充足的懶覺。
老師，可不可以不再那么拼命工作？
希望你能多多愛惜自己。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
徐老師：
您好！一個(gè)學(xué)期又將過去了，我心里一直惦記著您，可惜沒去看過您，真是對不起！您那諄諄教誨、您那滿面笑容一直留在我的心中，激勵(lì)著我前進(jìn)。記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)得是a、o、e，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，您卻天天不辭辛苦地留下來為我補(bǔ)課……終于在您的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了，還在學(xué)校拼音驗(yàn)收時(shí)過了關(guān)，您在課堂上大大地表揚(yáng)了我。您的這一表揚(yáng)為我樹立了學(xué)習(xí)的信心，我的學(xué)習(xí)成績隨著時(shí)間的'推移不斷地提高著，超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，終于成為了優(yōu)等生，這都是您的功勞，我衷心的感謝您！我現(xiàn)在的老師也想您一樣很關(guān)心我，尤其是楊老師。我的成績在班里還不錯(cuò)，這學(xué)期我還當(dāng)上了副班長，在班里人氣指數(shù)很高，結(jié)識了不少好朋友。我現(xiàn)在膽子也變大了，每次上課只要一想到問題的答案就會(huì)大膽地舉手（朗讀也一樣）。平時(shí)的每次測驗(yàn)，我都考得不錯(cuò)，可是這次的閱讀競賽卻考得不好，只得了68。5分。不過，以后我會(huì)努力的，絕不辜負(fù)您的期望，永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月15日
給老師的一封信4
敬愛的林老師：
您好。
自從上了四年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書海中飛翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí)，老師就會(huì)指引我到正確的方向；是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，為的是讓我們能成為一名真正的'學(xué)生。每當(dāng)我看見您在辦公室里改著我們一批批作業(yè)，我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙親切尖銳的眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。
您的學(xué)生xxx
20xx年12月15日
給老師的一封信5
敬愛的xxx老師：
您好！
在我的心靈里有這樣一個(gè)人：她是一位老師，一位很漂亮的老師，也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。能在我心里永遠(yuǎn)記住的人，到底是怎樣的呢？哦，只能說是非常好，非常非常的好。她就是雷老師，您哦！
我的夢想是當(dāng)老師。我對老師這個(gè)職業(yè)很喜歡。可是，從一年級到六年級，有那么多老師，我怎么就只喜歡您呢？那是因?yàn)槟騽?dòng)了我
您很嚴(yán)厲。有時(shí)，上課鈴聲響了，有些學(xué)生還在講話。您往講臺(tái)上一站，眉頭一皺，目光犀利，一掃，教室就鴉雀無聲了。過了三秒鐘，您開始發(fā)話了，說話的時(shí)候一直很嚴(yán)肅。大家聽了之后，一臉的歉意。我知道，您那是為我們好。
您溫柔體貼。您很美，那是一種無法用語言來表達(dá)的溫暖。記得有一次，我昏倒了，醒來時(shí)，您把我抱在懷里��！我真的好感動(dòng)呀！您當(dāng)時(shí)好溫柔，用蜂蜜泡了麥片給我吃。那一刻，我更加喜歡您了。我覺得有您這樣的老師，好幸運(yùn)！
您天真可愛。您擁有一顆少女心，從您的笑容就可以看出來。您帶給我的各種各樣的`感覺，我都很喜歡。您像一顆金子，走到哪里，哪里就發(fā)光，總會(huì)給大家?guī)砀腥玖�。我還喜歡您的很多很多
雷老師，您在我心目中是純潔的，高尚的。假如我是一朵荷花，那您就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一棵小草，那您就是大樹，為我指向更廣闊的天空時(shí)光易逝，您給了我太多精彩。您嘴角的一抹微笑，在我腦海里留下了深刻的印記
祝您：工作順利，幸福美滿！
您的學(xué)生：xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的嚴(yán)老師：
您好！在這夏末初秋的季節(jié)，金黃的葉子給我們一個(gè)消息教師節(jié)到了。
大家都知道，我們3班的美術(shù)水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術(shù)成長無不沐浴著您的陽光雨露。
從第一節(jié)美術(shù)課起，我就喜歡上了您的美術(shù)課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴(yán)，但不是很嚴(yán)厲，不過我們還是很聽您的話。嚴(yán)老師，您教我畫圓畫方，長大后，我一幅幅生動(dòng)、豐富的兒童畫屢屢獲獎(jiǎng)，這全是您好的.教學(xué)方法使我畫出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學(xué)+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。
您也是我們稱職的副班主任，朱老師不在時(shí)，您說聲：“安靜！”，我們班級“小菜場”的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時(shí)美術(shù)課，您會(huì)給我們講有趣故事，使我們增長知識，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地說：“那人說完了，完了，我的故事也講完了！”這話讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息，我們大家都非常想念您，懷念您上的美術(shù)課，真想您早日回來給大家上課。
花草們以它們馥郁的芳香來對哺育它的春天的回報(bào)。我從一棵小苗，經(jīng)過您的澆灌，茁壯成長。我會(huì)以我的成績來向您表示祝賀。
祝您萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛的xx老師：
您好！
在您的教授下學(xué)習(xí)了三年，短短三年間，是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。
別人都說您很嚴(yán)厲，但我卻認(rèn)為您很寬容，也對我們特別信任。當(dāng)我擔(dān)任班會(huì)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人時(shí)，總會(huì)擔(dān)心會(huì)出問題。但是您一個(gè)支持、鼓勵(lì)的眼神令我能夠平靜下來，開始從容地主持。正是如此，才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動(dòng)。這件事情也讓我充分明白，做人要學(xué)會(huì)自信！
后來，我擔(dān)任中隊(duì)長，因?yàn)橐芾砗冒嗉�，就必須要“�?zhí)行任務(wù)”，因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾，天天“仇人相見，分外眼紅”，同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少，學(xué)習(xí)成績也日漸下滑，我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級就是不能由著同學(xué)們胡來，小沖突是難免的，但只要你站在正義的一面，同學(xué)們最終會(huì)明白你的`良苦用心的！”事后，您又找了多個(gè)同學(xué)談話，幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長，您的一席話始終在我耳邊回響：對待同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容，要設(shè)身處地地站在別人的立場考慮問題，何必事事針鋒相對呢？
時(shí)間飛逝，但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目：一同在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨，一同為班級的榮譽(yù)歡呼，還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音雖然離分別僅剩四十余天，但是您對我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們銘記在心！
祝您工作順利，青春常駐！
您的學(xué)生xxx
二〇xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的劉老師：
您好!
昨天到校報(bào)到，驚聞您將不再教我們班。頓時(shí)，往日點(diǎn)滴又在腦海浮現(xiàn)。
記得初一第一節(jié)地理課，您穿著一件雪白的裙子，快步走進(jìn)教室。您站在講臺(tái)上，注視著我們，略帶棕黃的長發(fā)利落地向后梳著，顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光，散發(fā)著您的才氣。
那節(jié)課您并沒有講地理知識，而是介紹了您的課程安排，并將您多年總結(jié)的地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一一告訴我們。您講課并沒有慷慨激昂，沒有太多幽默，也沒有過于嚴(yán)肅。您總是以您特有的平靜，一字一句間就把整個(gè)世界搭起。
那節(jié)課后，我立馬找同學(xué)要了張姓名貼，貼在我的地理書左上角那個(gè)寫得潦草的.姓名上，然后嚴(yán)肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學(xué)期有節(jié)地理課是講歐洲西部的旅游業(yè)。當(dāng)講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時(shí)，您的目光中流露出向往。當(dāng)時(shí)您隨口說到：“這些地方都是很有意思的，令我十分向往�？上У奈义X不夠……”同學(xué)們以為您是開玩笑，卻沒有注意到，您的目光已經(jīng)穿過了教室，到了廣闊的世界�；叵肫饋�，你的許多節(jié)課上，有那么一陣子，您的目光已飛離校園，在世界各地神游。也許，您的身子站在講臺(tái)上，坐在辦公室，走在教學(xué)樓的走廊上，而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠(yuǎn)處眺望，坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道，踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業(yè)，上課、作業(yè)。但當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，走到陽臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠(yuǎn)不會(huì)凍上的海水浸過我的腳掌……整個(gè)世界在我，我在整個(gè)世界。
此刻，劉老師，我只想對您說一句：謝謝您，給了我整個(gè)世界!
祝您，
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的xx老師：
您好！
我是一個(gè)對自己沒有信心的學(xué)生，因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我改變了許多。記得五年級剛開學(xué)，爸爸媽媽讓我寫演講稿，準(zhǔn)備競選班長。我無奈極了，心里很不情愿地想：為什么要寫演講稿？為什么要競選班長？同學(xué)們都不認(rèn)識我，我上去演講，一定會(huì)鬧出笑話的，一定沒幾個(gè)人選我！
終于到了競選班長那天了，我懷著忐忑的'心情上了講臺(tái)，開始我400字的演講，我覺得沒有一點(diǎn)希望，所以更加緊張了。我面紅耳赤地聽著同學(xué)們發(fā)出的譏笑，好像在笑我很不該當(dāng)班長，您當(dāng)時(shí)就站在我身旁默不作聲。演講結(jié)束了，果然不出我意料，我只得了十幾票，您仿佛看透了我的心思，對我和藹地笑笑，接著語重心長地對我說：“孩子，你千萬不能對自己沒有信心，你的演講特別棒，我相信你是一個(gè)好班長，我給你投一票！”臺(tái)下竟然爆發(fā)出了一個(gè)雷鳴般的掌聲，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我倍感信心！就因?yàn)槟鷮ξ业男湃�，讓我�?jiān)持把班長這個(gè)職責(zé)背負(fù)了下去！
雖然我還有些內(nèi)向，但您仍然給我很多機(jī)會(huì)，讓我參加公開課，給我機(jī)會(huì)參加比賽，給我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，感謝您，老師！
春蠶似的您，在我心靈里播種下信心的種子，讓我在這充滿競爭的社會(huì)上競爭我深深地感謝您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的李老師
您好!
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我永不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來這是理當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕�。�?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進(jìn)行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的'聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真，多少刻苦，多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的聽話懂事。在我的心中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!
您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)你的厚望，在理想的天空中翱翔!
此致
敬禮！
給老師的一封信11
敬愛的李老師
您好！
落霞像赴盛宴而歸，擁簇著夕陽醉在天邊，緋紅的臉頰頓泄露了它們的約定，無限好的夕陽，該是因自律而生輝，因您的教導(dǎo)而耀熠。
又該是個(gè)練書法的日子，我像往常那般便端坐在桌前，您在臺(tái)上眉飛色舞，板書端正，遞勁有力，入木三分。我亦散漫地胡亂揮揮筆便作罷。紙上開始寫著板正的字，后來看，便東倒西歪，結(jié)構(gòu)一團(tuán)糟。不知該是窗外景色的過分惹眼，或是我的過，我的心思飄乎。便覺那書法不過是橫橫豎豎，一撇一捺，幾筆幾畫，一如單調(diào)乏味。
而秋風(fēng)便撩動(dòng)我，讓這個(gè)秋的風(fēng)是有溫度的，像摻了酒，使一切微醺，微黃的光暈仿佛透過輕紗，來不及瀉落，悠哉，不比枯燥乏味的干巴巴的字美？我陶醉其中，脊背倦起，神情飄忽，緊握著筆的手不知松了松勁，筆從我手中滑落。
“啪啦”一聲脆響，我從神游中驚醒背后閃過個(gè)人影，一只手把筆拾起，對上您的`眼，我的心不由地顫動(dòng)著，您緊皺的眉頭讓我不安。“你現(xiàn)在怎么了，一連幾節(jié)課心不在焉的。字也比往日退步不少�！蔽毅蹲×�，啞口無言�！跋θ杖f般美好，日日變幻著驚喜，你呢？半途而廢，便是不悟‘自律’二字，煞風(fēng)景也�！痹捔T我便紅了耳根子。
我埋著頭，撫平心中的淚，執(zhí)筆自律方得始終。云被放逐天空，被那溫柔的顏色涂搽暈染。板書的韻已略有所懂，執(zhí)筆揮墨，如云涌飛涌，晝夜如初，便是不負(fù)自己，您的話在我一次又一次想放棄時(shí)，便警醒著我、鞭策自我，我凝眸，將我全部的專注灌進(jìn)了這單薄的書法紙，書桌上的紙堆了又一堆，筆換了一支又一支。而自律之心不曾改變。
文字從此便有了感情，有了溫度。一橫一堅(jiān)，靈動(dòng)并非死板，一撇一捺，生機(jī)并非沉寂。不只印于紙上，更躍于紙上，跳動(dòng)著。打開的窗戶透出的橙暈，已然吸引不了我，又寫罷一紙。便細(xì)看那不一樣的風(fēng)韻，越發(fā)遒勁的筆力，讓我心歡。父母親看了字，拍手稱好，又咔嚓咔嚓拍了幾張我的字，發(fā)到朋友圈。我?guī)Ы粘晒ヒ娔�，您綻開了久違的笑顏。自己的歡喜，父母的欣慰，您的稱贊，便覺這日夜的勞累不值一提。
我終是收獲了自律的樂趣！與月為友，星為朋，一橫一堅(jiān)成就了我自己。此番師之言，令我倍覺有活力。一個(gè)個(gè)日夜，一次次練習(xí)，與自律同行，字愈加靈動(dòng)。
腳步癡纏，美麗的余暉灑在我的衣邊，每當(dāng)我望向天，彩霞便是太陽的紀(jì)念。如今的我自律自強(qiáng)，宿鳥啼著唱著自律之戰(zhàn)果，感謝您，李老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的肖老師：
您好！
七月的腳步越來越近，分別的時(shí)刻即將來臨。想到就要小學(xué)畢業(yè)，離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我的留戀之情溢于言表。
六年的小學(xué)生活，讓我從懵懂的幼童成長成了翩翩少年�；匚读陙淼慕�(jīng)歷，有成功有失敗，有歡笑有眼淚。寬闊的操場上，我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑童真；明亮的教室里，我們讀書、聽講、寫作業(yè)，努力地汲取知識的甘露。肖老師，您和我們一起學(xué)習(xí)、生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么值得珍惜和回味。
肖老師，您對我們就如自己的孩子一般。您說過：“世界上沒有笨孩子，只有懶孩子�！蹦鷮γ總�(gè)孩子都抱以希望，一視同仁，即使是班上最勞您費(fèi)心的孩子。我從自己點(diǎn)滴的進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水和對我無微不至的關(guān)懷。
肖老師，我難以忘懷您那美麗的臉龐。記得那天，您讓我們思考一道難題。我苦思冥想，終于大聲地說出了答案。您笑了，一朵紅霞飛上了您的面頰，讓那慈祥的臉龐顯得更加美麗。
肖老師，我難以忘懷您那雙美麗的大眼睛，是那樣的飽含深情。您的雙眼，在我上課開小差的時(shí)候，就成了圓圓的銅鈴，緊緊盯著我，好像在說：“你怎么開小差了？”在我取得好成績的時(shí)候，您的眼笑成了彎彎的新月，好像在說：“好樣的，你真行！”在我生病的時(shí)候，您的雙眼溢滿關(guān)心，好像在說：“好點(diǎn)了嗎？”
肖老師，我難以忘懷您那雙皺紋密布的手。那一雙手，由于常年拿書握筆，皮膚有些粗糙，特別是一到冬季，還會(huì)裂開小縫。但是，就是這一雙手，在我跌倒時(shí)輕輕地扶起我；在我掉隊(duì)時(shí)，輕輕地把我拉回隊(duì)伍中；在我心情壓抑時(shí)，輕輕地拍拍我的肩。
肖老師，我想對您說：如果我們是嫩苗，那您就是太陽，給我們溫暖，讓我們茁壯成長；如果我們是白紙，那您就是藝術(shù)精湛的畫家，給我們的生活增添色彩。我永遠(yuǎn)忘不了您，親愛的肖老師！
我就要離開您，開始新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍。我想，無論走到哪里，您和五彩繽紛的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。
最后，祝您萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的王老師：
您好，初夏已至，您已陪伴我們走了將近兩年。短短兩年，也總有一些情緒滋長在心頭，總有些情感無法道說。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李……這就是心中最美的風(fēng)景。
那時(shí)，初入校園，與您初見。珠圓玉潤卻短小精悍，做事自由隨性卻面面俱到，在我們面前沒有條條框框，卻規(guī)規(guī)矩矩。頭頂?shù)臉淙~被風(fēng)吹落了，留下了紀(jì)念，那是一個(gè)秋天。
在被擦的發(fā)亮的黑板前，您熟練地持粉筆寫字，這是我們的日常。外面是和煦的陽光從樹枝的罅隙之中透射下來，地上一滿銅錢大小的粼粼光斑。我們在桌前靜靜地望著您，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活卻是最好的樂譜。記得您總說，活著就要先學(xué)會(huì)做人。我們像是一片一片的綠葉，您就像是那樹葉底下埋沒起來的帶著凹陷突起的樹枝。班上同學(xué)犯錯(cuò)了，懊悔地低下頭，您就像那嚴(yán)厲的父母，略肥的手有力地拍著講臺(tái)，桌子上的粉筆微微振動(dòng)，厲聲斥責(zé)犯錯(cuò)的我們。底下的我們都不敢直視您的眼睛，您強(qiáng)有力的聲音便在小小的教室回蕩，讓我們心悅誠服。一段令人懷念的時(shí)光里，你教我們?yōu)槿颂幨�，教我們做人；告訴我們別把夢想當(dāng)成床，再不努力就晚了。就好像您有事沒事常跟我們說起您的兒子，好像我們也是您的兒女似的，當(dāng)時(shí)我們的心靈也被濯洗了，外面云蒸霞蔚，真想為您唱支母親的歌。
不是都說一種職業(yè)，都有一種閃耀的美麗。作為一名語文老師，教室，辦公室兩點(diǎn)一線，手中捧著，亦是一本書。林徽因，徐志摩，張嘉佳，郭敬明，三毛……從我遇見您的那天起，您就開始為我編織馳騁文學(xué)的夢想。大千世界里，我也開始愿意在墨香之中，尋找心靈的皈依。鼓勵(lì)著說，“腹有詩書氣自華�！蹦谴涡@賣書活動(dòng)，您毫不在意地塞了兩百塊錢在我的手中——走，去買書。那溫暖的`幃帳里又織進(jìn)了怎樣的感情？暗香浮動(dòng)，心旌動(dòng)蕩，真想為您唱支導(dǎo)師的歌。
六月的鳳凰花，已潰爛在豐碩的雨水里。撒滿青春汗水的跑道上，炙熱的火，好似灼燒著我們的鞋底。漫長的八百米、一千米，是那樣的難熬，心想：跑不動(dòng)了，不然放棄吧。但每欲放棄時(shí)，卻因想到那在不遠(yuǎn)的終點(diǎn)上拼命為我們吶喊加油的您，腳上似乎又注入了新的源源不斷的力量�！叭�，兩米，一米……加油！終點(diǎn)就在這里！”沒錯(cuò)，就在這里。沖過終點(diǎn)，您好似比我們還開心，勉勵(lì)地說：“真棒�！蹦菚r(shí)的盛夏，樹木落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。躺在軟軟的草坪上，仰望天空，喘著粗氣，真想為您唱支朋友的歌。
時(shí)光在白駒過境間逝去，積滿的粉筆灰的墻角就成了歷史的見證，樹天天在，花天天開。
都說人只是彼此路上的過客，終究會(huì)迷失在忙碌的路途里，普天之下，熙熙攘攘，我也只不過是您千萬桃李中不起眼的一朵，僅僅而已。但我們一起走過的時(shí)光，就像一些涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花間，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，這樣讓我銘記。您也許長得不夠好看，寫字也不夠漂亮，卻成為我心中最美的風(fēng)景。
短短三年，已過了一大半，您是否會(huì)在離別時(shí)送一句“愿你歷盡千帆，歸來仍少年”？
初中三年，本就是一首長長的歌，您的一顰一笑，一言一行都詮釋著愛的真諦，譜寫著最美的樂章。這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，獻(xiàn)給最美的您。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年6月14日
給老師的一封信14
親愛的張老師：
您好！
在我學(xué)習(xí)的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對黑板，同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴(yán)肅冷峻……
我和您在一起也有5年的'時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說一聲“再見”。現(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級的小同學(xué)，那該有多好。
老師，在我二年級時(shí)，我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語文作業(yè)，您非但沒罵我，還只說了一句話“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩�！绷艘宦暎裳蹨I卻不爭氣地流了下來。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量，從那以后，我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好。
近來一切可好？
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的'財(cái)富——知識。
還記得，老師您在上課時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)坐在座位上的我們，有誰在開小差，您就會(huì)停下您的教學(xué)，讓那個(gè)人不再開小差后，才接著上課。所以，有時(shí)候一節(jié)課可以完成的事，您就要花大概兩節(jié)課的時(shí)間。
我知道您并不想這樣，可是在我們之中有幾個(gè)不認(rèn)真聽課的同學(xué)，您出于責(zé)任，不得不停下您的教學(xué)，讓那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)認(rèn)真聽課。
老師，您的用意我明白。您寧愿浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間，也不愿我們什么也沒聽進(jìn)去。因?yàn)槟鷪?jiān)信，只要我們上課時(shí)把精力放在老師講的內(nèi)容上，考試時(shí)就會(huì)考得好一些。
還記得上學(xué)時(shí)。每到吃中飯的時(shí)候，老師您總會(huì)走到班級中，讓我們排隊(duì)去食堂吃飯，一路上還陪著我們走到食堂。
您吃好飯后，還會(huì)走到我們吃飯的地方，看看我們有沒有少吃，有沒有吃蔬菜。
如果有誰少吃的話，您就會(huì)說多吃一點(diǎn)，這樣下午的課就沒有力氣上了。而且您還會(huì)看著他吃好后才離開。
老師，您對我們是多么的體貼，多么的照顧。
學(xué)習(xí)上，老師，您用您那響亮而又有點(diǎn)沙啞的喉嚨，傳授知識。
生活上，老師，您會(huì)照顧到我們，會(huì)讓我們多吃一點(diǎn)飯菜。
老師，您在傳授給我們知識的同時(shí)，也會(huì)教我們許多做人的道理。
我知道您是想讓我們長大做一個(gè)好人，做對社會(huì)有用的人。
老師您像蠟燭，用全部的光芒把我們的前程照亮。
老師您像螢火蟲，在黑夜里為我們指點(diǎn)方向。
老師您像太陽，把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房。
老師您像雨傘，在雨天里淋濕自己換來我們的健康。
老師您像青松，以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的地燃燒！
老師，您像美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
我并不會(huì)用什么更貼切的詞語去形容，只是衷心地感謝，因?yàn)槲抑溃呀o了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。
老師，我會(huì)加油努力的！
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
給庹老師的一封信 《給老師的一封信》原文03-10
關(guān)于老師的一封信_(tái)致老師的一封信03-30
給老師的一封信06-21
給老師的一封信[經(jīng)典]09-09
[精選]給老師的一封信07-18
[經(jīng)典]給老師的一封信07-19
（精選）給老師的一封信07-08
(經(jīng)典)給老師的一封信07-25
給老師的一封信06-13