一封信的作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文 篇1

羅欣宜：

　　你好。

　　這段時間，你身體好嗎？學習好嗎？一切都好嗎？

　　你什么時候回來呀？好想念我們在一起的美好時光。記得去年冬天，我們在樓下堆雪人，那個雪人圓滾滾的身體，胖嘟嘟的臉蛋，可愛極了！那幅情景還一直在我的.腦海里回蕩呢!

　　我還有一個好消息告訴你，我們學校鼓號隊比賽得了一等獎！你高興嗎？而且我也參加了。你當然想不到那幅畫面是多么壯觀，滿滿都是軍人的風彩！

　　我們家小弟弟已經(jīng)十個月了，也長牙了，也會爬了，還能站著呢！他叫尹子立，小名亮亮，有空我們視頻聊天，看看我家子立！

　　這次期中考試你考的好嗎？我考得挺好，總分380.5，比以前有進步了。祝你期末考個好成績！

　　寒假你回來的時候，我可以教你跳“愛的人間”，還可以一起放鞭炮，看看那美麗的煙花，精彩的春晚�？傊�，你一定非常開心！

　　如果你收到信了，一定要回信哦！

　　祝

　　天天向上

　　你的朋友 尹子心

　　12月18日

一封信的作文 篇2

肖老師：

　　您好！首先非常感謝長期以來對孩子的關(guān)愛！

　　關(guān)于今天的那件揪耳朵的事件，那個唐老師已經(jīng)打電話給我道歉。他也承認自己太著急了，就什么都沒有問直接揪孩子耳朵。其實，我在意的正是這個，我覺得孩子推推攘攘什么的都沒有什么，甚至受點傷都沒關(guān)系，那是孩子之間的事情，這個年齡段的男孩子就是這樣的，也是孩子天性。

　　席孝之不明白的是，為什么不怪他，老師還揪他耳朵？而我在意的是：老師在處理問題是不問青紅皂白就這樣來做，如此的莽撞！有沒有想過這種處理問題的方式會帶給孩子什么影響？老師以及我們家長總是在有意無意間保持著一份優(yōu)越感，總是占據(jù)重要地位，使孩子本來就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的.這種處理方式會讓孩子感到受到輕視的對待，終其一生，無數(shù)次的受到這種對待，他要么成為侵略者，要么成為不斷的屈服和順從。因此我認為一件小事，恰恰體現(xiàn)了教育細節(jié)，而教育的細節(jié)也決定了我們教育的成�。�

　　作為一個孩子的母親，我非常支持老師對孩子的管教，也非常感謝老師的教育，老師家長共同承擔著這樣的重任。我也很理解老師也是人，也是會著急。然而也正因為這樣，我們這個社會現(xiàn)在才存在各種“焦慮”癥，才讓我們這個民族有著很多的問題。今天我也很明白的告訴那個老師，我送孩子到金色搖籃，是對金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認可，我希望這個老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會孩子認識幾個字，也不僅僅是學會拉了幾下琴，是教會他們?nèi)绾巫鋈�，如何處理身邊發(fā)生的各種事情，如何找到自己真正喜歡的事情去做；教育是一個帶孩子發(fā)現(xiàn)社會發(fā)現(xiàn)自己的過程，我也會著急，也會有情緒激動的時候，但是過后我都會給席孝之講我為什么會這樣？我希望他做什么？希望他能體會到我的情緒！或許孩子無法馬上的理解和做到，但是我始終秉承這樣的理念來教育他，希望他不要僅僅會學習，僅僅會屈服，我鼓勵他維護自己的權(quán)利，而不是僅僅教會他屈服權(quán)威。

　　如果那個老師能通過一件件小事去思考一下。不要將老師這個職業(yè)，僅僅作為一份工作，教育是一件關(guān)系孩子一生的事業(yè)，今天是我的孩子，因為我的關(guān)注或許不會繼續(xù)有這樣的事情發(fā)生在席孝之的身上，但是金色搖籃有那么多的孩子，他們都應該得到“尊重”，您說是吧肖老師！

　　我希望自己能做個合格的母親，能給他最好的教育環(huán)境，這樣的環(huán)境包括了家長也包括了孩子身邊的老師，我希望我的這些細節(jié)的顧慮能幫助我的孩子正常的成長，能讓孩子有一個健全的人格，非常感謝您的配合！

　　我很感謝您及金色搖籃能夠給我機會去與您與張校長溝通和交流，也希望金色搖籃越辦越好，也希望您和孩子都能快樂！

　　這封郵件，是我寫給您也是寫給張校長的，如果可以帶我轉(zhuǎn)給她吧，非常感謝她！

　　新年即將來臨：祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福！

　　xxx

一封信的作文 篇3

親愛的季老師：

　　只有一位好老師才能培養(yǎng)出一位好學生。季老師，您桃李滿門，我不得不說您培養(yǎng)的每一個桃李都這么優(yōu)秀，這么杰出。

　　13歲那年，我們舉行了一場運動會，是在初中的操場舉行的。記得運動會的前一天，老師千叮嚀，萬囑咐：千萬不能爬到山上去玩，而我們卻不知道老師對我們的愛，盡管上去玩耍。運動會開始了，比賽的人做好了準備，觀眾也做好了加油的準備。季老師心里也在默默地為他們加油！最后，我們勝利了。

　　還記得一次，老師和同學都有參加拔河比賽。首先，是看六年級比賽，六年級的隊員魚貫而入，一個個是那么端莊，那么威風凜凜。在看他們決賽時，我是多么躍躍欲試。叫到我們班比賽的時候，我是多么興奮，多么激動！當裁判喊預備的.時候，老師也喊了一聲：“大家準備好！”拉拉隊的人也準備了，隨著裁判的號令，同學們多么拼命。也來不及看老師向一粒一粒的汗珠……

　　老師是天空，我們則是星星，永遠陪著老師；老師是露珠，我們則是小草，永遠吸收老師給予的知識；老師是花兒，我們則是大樹，保護著老師……

　　祝您：

　　青春常在！

　　您的學生：夏豪杰

　　3月20日

一封信的作文 篇4

親愛的媽咪：

　　您細膩的手變粗糙了，那是天天為我洗衣服的原因，您滿頭的.黑發(fā)長出了幾根銀絲，那是為我操勞的原因。您對我那么好兒子感激不盡呀！

　　記得我七歲時我的腳因為出腳汗而泡的又白又起皮，我一脫鞋一股惡臭撲鼻而來，家人都躲著我，而您呢，卻給我燒水小心翼翼的給我洗腳、抹藥。每天您看著我寫作業(yè)，我不會時，您耐心地給我講解，等我寫完了，我能休息了。而您又開始忙碌家務活了……母親您是一位美麗的天使。我獨自走在沒有盡頭的人生路，有了天使的陪伴。在天使無微不至的關(guān)懷下，我就不再害怕了。雖然前方會有很多困難，但是我會勇敢去克服。有了天使的陪伴，我會變得勇敢堅強。感謝您對我的養(yǎng)育之恩。

　　祝您

永遠健康美麗！

　　您的xxx：xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇5

敬愛的余老師：

　　您好！

　　新的一年既將來到，陳老師也即將回來了，這是本來令我們很高興的事情。但是，這也意味著您不再為我們上課了，同學們真是對您戀戀不舍呀。

　　回顧這三個月的美好時光，您給我們留下了深刻的印象，那么令人難忘。

　　難忘您上課時的幽默、風趣。您上課時生動故事、幽默語言，常常讓我們捧腹大笑，但又給予我們新的啟發(fā)和深刻感悟。您輔導作文的水平很高，讓我們學會了列提綱，還啟發(fā)我們?nèi)绾伍_頭、展開和結(jié)尾，如何仿寫課文，讓我們受益匪淺。

　　難忘您對學生的理解。因為您從來不搞填鴨式教學，比如布置作業(yè)從來從來不超過三項，常常是一到兩項。盡管任務少，減輕了我們的負擔，但是很有針對性，可以讓我們舉一反三、觸類旁通。

　　難忘您對我們的.關(guān)心和愛護。記得有一次上課，我的眼睛很難受，被細心的您發(fā)現(xiàn)了，問清楚情況后，您立即安排謝義凡陪我到醫(yī)務室去治療，使我的眼睛得到了及時恢復。還有一次湯啟凡手被續(xù)一丁推倒，造成已經(jīng)骨折的手再次受傷，您立即打電話通知她的爸爸，及時把她送到了醫(yī)院。

　　余老師，真的盼望您能留下來，能陳老師為我們上課，那該多好�？墒牵�這是不可能的事情了。我們一定好好學習，做“三好”學生，來報答您，不辜負您的期望！

　　全班同學祝您新年快樂，桃李滿天下！

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